钢琴考级，重要吗？

     

      相信每个琴童的家长，都会考虑这个问题。我家有两名琴童，姐姐5岁半学琴，9岁半时已经顺利通过中央音乐学院钢琴九级考试，弟弟6岁半开始学琴，历时一年半，还没有参加过考级。陪练的这六年来，在考级的问题上，我一直在思考，看法也发生了一些变化，从原先的不以为然到现在的 “考级不是目的，而是手段”。

    为什么支持考级，我从几个角度，与大家分享交流。

1，考级曲目的科学性和艺术性

从国内认可度较高的中央音乐学院考级来看，每个级别包含四类乐曲：练习曲，复调乐曲，小型乐曲和一首大型乐曲。考生从每个类别中挑选一首，共准备四首曲目参加考试。每一首考级曲，都是专家从浩如烟海的众多经典中，按照相应的技术、风格精挑细选出来的，非常具有代表性和艺术价值。除去考级的因素，同样具有很高的练习价值，能仔细品味名家名作。

2，泛练与精练

读书分泛读和精读，二者缺一不可。和读书一样，弹琴也需要泛练和精练相结合。泛练指的是把一首曲子正确而流畅的弹奏下来，速度可以比要求速度慢一些，音乐记号和符号能注意到，大致表现出来。范练可理解为日常练习的要求，也就是老师布置的练习曲和乐曲，一周或两周能通过的水准。这个标准包含：音符，指法，节奏弹奏正确，比较流畅，表情符号大致表达出来，速度达到要求速度的70%。通过泛练，可以循序渐进的提高手指技术，广泛接触各时期，各类型风格的曲目，锻炼读谱、视奏能力等。但学琴只有泛练是不行的，必须结合一定比例的精练。精练指把一首曲目按照要求的速度，风格，有感情的表达，这需要精细的分析琢磨曲目的每个细节，反复练习，最终背谱弹奏，甚至可以加入个人的独特理解，赋予乐曲灵魂和感染力。精练一首曲目花费的时间常为范练的三陪，但是从中吸取的营养也是远超于前者的。需要孩子注意，分析，体会，思考甚至创作，训练其耐心和韧性。参加比赛和考级的准备，就是精练的过程。

正是我女儿参加五级考试的经历，我才体会到以上这些。在此之前，我对考级不以为然，甚至认为只要坚持练琴就会自然提高水平，大部分考级的孩子都是出于家长的功利心。拿到五级证书时，发现同时附着考官的评语，对基本功，技术，音乐性的简短而精准的评价，让我更认识对一首曲目，不满足于弹会，而是反复琢磨，从会到好，再追求更好，这个过程，不可或缺，让孩子在音乐修养的提高方面受益无穷。

3，目标与效率

目标是行为想要达到的结果，期望的工作成果。凡拥有清晰目标的人，常常能更持久的努力，取得更高的成就。的我们说学琴的初衷是提高音乐素养，掌握弹奏技能。为了实现这个目的，还需要设立阶段目标。

初期阶段，基本目标为完成每周作业，周目标需分解日目标去支持其实现。而每天固定的练习时间，方法都是实现周目标的手段。

启蒙期后，根据孩子的理解力和进步的速度，设定“具体可行的目标” 。有了灯塔，才能保证船朝着正确的方向持续行进。我觉得孩子入了门，就可以将每一级别的要求，作为下一阶段的目标。

目标是行动力的源泉，是动机到行为的驱动力。 “跳起来够的到“的目标设置，可以一定程度上孩子的潜力，寻找更有效的练习方法，更科学的规划时间，在一定的压力下，更好更快的完成任务，从中得到认可和成就感。

女儿考完五级，我们和老师根据她自身的条件，制定了下次考级，和每年参加一次正规比赛的计划。有了明确的目标，每天练琴这件事变得更容易执行。完成作业的效率更高了。科学的看待和利用考级，把它变成有力的手段，把提高琴技扎扎实实的向前推进。

4，功利角度，证书的作用

最近几年，随着教育改革的步伐加快，特长生在小升初的比例，越来越小。通过乐器升学的路被堵死。学琴练琴，便被其他一些“有用”的学习所取代。我认为，功利不是不好，要看着眼点是短期的功和利，还是长远的功和利。中学虽然没有特长生了，但很多大学会招收一定比例的特长生，可以说，现在没有作用，不等于将来没有作用。只要在某一领域有一定的造诣，持久的兴趣，在人生中，一定会帮助拥有它的人绽放光彩，实现独特的价值。但是很多技能的获得，是有黄金时期的。抓住黄金时期，可以减少很多遗憾。

      综上所述，我个人对考级的看法是正向的。总结几点：

一，考级不宜过早，要根据个体情况而定

二, 科学看待考级，是手段而不是目的

三，“达到水平”和“拿到证书”，同样重要

最后，祝每位学子，学习有方，学业有成。

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古筝考级有必要吗
答：我个人的观点是：“你的证书不如我和琴一起时所产生的共鸣！” 怎么说好呢？我这个人就是很反对现在的音乐考级。正因为有些人为了考级，为了一个证书而整整地2 3年去练一首曲子！ 根本学不到东西也享受不到音乐的神韵！只是浪费时间罢了~~自己内在的实力将是你最好，最实用的级数“证书”！白...

钢琴考级,重要吗?
答：           相信每个琴童的家长，都会考虑这个问题。我家有两名琴童，姐姐5岁半学琴，9岁半时已经顺利通过中央音乐学院钢琴九级考试，弟弟6岁半开始学琴，历时一年半，还没有参加过考级。陪练的这六年来，在考级的问题上，我一直在思考，看法也发生了一些变化...

钢琴考级有用吗?有的人说只顾练曲子 其他的曲子都学习不了
答：考级曲子大都不好听，一般考前要花时间练习，平时按部就班的一首首学习，但也不排除有老师只教你考级曲子。可以事前找老师说好的吧。但是不考的话和别人说起来也没个标准证明自己到什么程度了，虽然并证明不了实际实力 看着办吧，一般学琴都考，一般不会没有正统琴艺教学的 ...

不走艺考这条路的学生钢琴考级证书有必要含金量高吗?
答：不走艺考这条路的学生钢琴考级证书有必要含金量高的。考级也是考试的一种形式，是对学生一定阶段内学琴成果的检测，考察学生对学琴内容的掌握程度，一些指法、技巧是否熟练使用，还有哪些不足。老师就能根据学生的考级结果制定下一个阶段的学琴目标，更加有针对性，学琴的效率也能提高。考级之中，学生的...

我15岁才学钢琴,我觉得是一种业余爱好,有必要考级吗?
答：对于初学者，我要提醒你几点：你要清楚学习音乐的最初目的，且永远不要忘了这一点。如果你只是为了自己比别人多点特殊或炫耀的资本，那我就劝你连琴都不要学了，如果学习音乐只是为了追求这种表面利益 那你学习音乐就是错误的！我觉着考级只是对你的学习钢琴的一个检验。不管学什么，不要把自己局限在...

孩子学钢琴,考级重要吗?
答：在京的教学过程中，经常碰到家长咨询：“学习钢琴如何考级？”只要孩子学习钢琴，家长互相之间就会问“你孩子准备考几级？我孩子已经过几级啦！”因为家长对“音乐的教学”不够了解，直奔“考级”来学习钢琴，导致老师之间也围绕“考级转”不注重基本功教学。我举一个最简单的例子：“没有坚固的地基，就...

听说现在的钢琴考级已经没什么用了~考不考都一样,那到底是考还是不考...
答：您好！考级本身的作用就是一种认证，没有什么实用的用处。现在没有用处的说法可能是以前很多学校把考级证书当作艺术特长生的衡量标准，而现在学校都单独设立艺术特长生考试，而不把考级证书当作标准了。15岁以下儿童参加考级还是有很大促进作用的，成人就没有必要了。

钢琴考级和不考级的区别,学钢琴考级和不考级有什么区别
答：而参加考级了，在学习上更有规范性，明白每个阶段需要练习什么，对钢琴技能提升也有较大帮助，也利于良好学习习惯的形成，可更系统，更有规律的进行学习，就是将来不走专业之路，考级也能给学者带来较多益处。但是要明确的是，考级本身是没有好与坏的。好与坏都要站在自身角度进行考虑，也就是说，学琴...

孩子有必要参加钢琴考级吗
答：在这种个别授课的教学方式下，就产生了一个问题，即学生、家长、教师与其他学琴、教琴者缺少交流。在1992年所做的一项调查中，有80%的家长认为学琴中最需要解决的问题是孩子没有一个交流的场所，家长不了解自己孩子学琴的实际水平如何。从这一角度看，考级为学琴的孩子与家长提供了一种交流的可能性，...

吉他考级证书有什么用?
答：学吉他考级证书有用，考级不仅仅是对于学习吉他的一个检验，还能为自己每一个阶段树立目标，去努力去学习和弹奏吉他，从一级到八级考下来，不同的审核标准更能很好的要求自己，而且也能开阔自己的眼界。吉他的考级证书中有古典吉他考级、民谣吉他考级等，一共有八级，从一级到八级逐渐变难来进行考核学生...