孩子不理解古诗词的意思，背诵起来困难怎么办？
因为我和老公的工作原因，女儿不得不转学，为了让她能去到更优质的学校就读，我们几乎要跑断了腿，终于决定让她去我们这里最好的一所私立学校鑫起学校，但是这所学校不是报名就能上，需要进行面试的。我和老公多方打听，大概了解到这所学校的面试内容，有口头讲故事，背诵古诗词，口算等。
若是面试口算，我不着急，女儿口算不是问题。但口头讲故事和背诵古诗词真的够呛了，女儿似乎在语言方面没有太高的天赋。平时听完故事基本没有办法复述出来，而古诗的背诵更加艰难，她不理解诗句的意思，死记硬背根本记不住，有时候背一首古诗2个小时都背不下来，我和老公干着急也没有用。
不理解古诗词的意思，孩子死记硬背太难
女儿原来的学校很重视孩子的古诗词背诵，她的语文老师经常要求孩子录制背诵古诗词的视频发到家长群里，这对于我们来说是最难完成的一项作业，录制一个视频差不多要耗费2个小时的时间。看着别人家的孩子发的视频，有动作有表情，背诵得非常流利，我们就感到羡慕无比。女儿可能也是知道自己和别人的差距，在背诵古诗词方面她产生了自卑感，一听说要背诵古诗词，她的眼圈就开始红了......
我和老公变着花样地哄着女儿背诵古诗词，给她一遍遍解释诗句的意思，但女儿还是听得似懂非懂，才解释的意思，转眼又忘了，有时候一句诗句背很久都背不下来。老公的脾气有点急，他一着急语气就严厉，女儿受不了就哇哇大哭，而我又开始责怪老公，弄得一家人都焦虑不已。
一次，语文老师来家访，和我们聊到女儿的古诗词背诵问题，她是班上唯一一个无法完整背诵课本古诗词的孩子。我和老公都无奈地苦笑，跟老师反映了女儿在家里背诵的情况。老师沉思了一会儿，她就建议我们换一个方式，先让孩子了解古诗词，先从喜欢古诗词再到主动背诵古诗词。
我和老公都将信将疑，女儿不喜欢古诗词甚至到了惧怕的程度，怎么可能会喜欢呢？语文老师建议我们试一试，她说学校给每一位语文老师都发了一套《古诗词创意图解》，这套书是一个有20多年的语文教学经验的特级教师编写的，通过了大量调研，把中小学部编语文教材、中小学必备古诗词全部打通，利用诗词中的联系和规律，让孩子对古诗词进行理解性记忆。而且书中全都是以儿童的视角组织诗词主题，均是儿童可以接受，愿意尝试的。也就是说孩子看完书中一些有趣的文字介绍，基本上就已经可以完整背出整首古诗词了。
真有那么神奇吗？我和老公将信将疑。语文老师说第二天把书带去学校，让女儿带回来，这套书就暂时借给我们了。果真，第二天女儿就把书带了回来，才吃完饭她就迫不及待地拿出来，郑重其事地把桌子擦了又擦，才小心翼翼地把书摆放在桌子上，就差焚香洗手了。
我也搬了张凳子坐在女儿旁边，跟她一起看，她不认识的字我可以给她讲。书的质量非常好，还有淡淡的油墨香，字体大小正合适让人看得眼睛不会吃力。渐渐地我被书中的图片和文字给吸引住了，它的问题切入点非常有趣，我和女儿看得哈哈大笑。
“妈妈，李白不用上班整天游玩，他哪来那么多钱呀？”女儿看了李白远游的故事。我很高兴女儿终于对古代诗人有了兴趣，我对女儿说：“李白因为太出名了，所以他就是那个朝代的大明星，很多他的粉丝会时常邀请李白去做客，还会给他提供钱财。”我思索了一下对女儿说。女儿开心地问道：“那有粉丝找他拿签名吗？”“那肯定有，李白会给粉丝写诗，有一首《赠汪伦》就是李白送给他的粉丝汪伦的。”我笑眯眯地说道。女儿惊讶地睁大了眼睛，赶紧在书中翻找《赠汪伦》这首诗，当她翻到的时候兴奋地尖叫起来。
我和女儿一起看了《赠汪伦》，她问道：“桃花潭水真的深千尺吗？一尺到底有多长？”我给她用手比划了一下古代的长度单位“尺”的长度，她皱着眉头思索着，那千尺的桃花潭水真的很深哦！我笑着说：“李白写诗比较喜欢用夸张的修辞手法，他说的水深千尺，不一定真的有千尺，毕竟没有人真的去测量，李白想用这个深千尺来跟汪伦的情谊作比较，形容两人的情谊比那千尺的桃花潭水还要深厚。”女儿点点头。后来看到李白的另外一首诗《望庐山瀑布》，其中一句写道：飞流直下三千尺，女儿又兴奋地喊道：“李白果然喜欢夸张，这个庐山的瀑布哪里有三千尺，我们去过江西庐山，那瀑布没有李白说的那么长！”我赞赏地摸了摸女儿的头，鼓励她继续看。
女儿对这套书真的有莫大的兴趣，一连两个星期都在看，遇到不会的字她就查字典，有时候还把里面的故事讲给我和她爸爸听，很多古诗词她都自然地背诵了出来，让我和老公惊喜连连。
自从有了这一套《古诗词创意图解》，女儿背诵古诗词再也不存在问题，她不仅能把古诗词背诵出来，还能顺道说出古诗词的意思，一个个小故事从她嘴里出来特别生动。
上个学期末女儿到鑫起学校面试，如果在以前女儿肯定没办法通过，可自从女儿学习了《古诗词创意图解》，我们再也不担心孩子的古诗词背诵问题，这一次面试她能通过在我们的预料之中。女儿要去新学校了，我们购买了一套新的《古诗词创意图解》送还给女儿的语文老师。我们非常感谢她的推荐，让女儿恢复了学习的自信，这一份情值得我们一直铭记。
这一套书可以在头条上直接购买，下面有购买链接。如果你的孩子也存在古诗词背诵问题，不妨买一套给孩子试试，你会发现孩子将给你创造惊喜。这套书很实用，不仅小学可以用，甚至囊括了中学的必考古诗词，因此值得购买。
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非得让孩子背古诗,他也不懂其中含义,孩子背古诗有什么用?
答：1、书读百遍其义自见 虽然孩子最开始不大理解古诗的含义，但是我们有很多通俗易懂的古诗，比如李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、骆宾王的《咏鹅》等诗，只要是跟孩子稍微解释一下，他们还是能明白其中的含义的。即便是当时不大明白，但如果把这些诗歌背熟了，当他们在自己的生活中遇到类似的场景的...
孩子不懂古诗,为何还让他背?这3个原因,是我听过最有力的回答
答：孩子不懂古诗，为何还让他背？这3个原因，是我听过最有力的回答 原因一：古诗是小学现阶段必须要掌握、要考的！有一句教育圈流行话，得语文者得天下，都已经是大语文的天下了，古诗肯定在里面占了重要的位置。原因二：学习中华传统文化 先放开考试不说，古诗对于古人和现代的人来说，其实很微妙，它...
育儿专家告诉你:为什么幼儿不理解古诗意思,还要读古诗?
答：1、古诗的韵律和美感 所有的诗词读起来都是朗朗上口的，因为它含有一定的韵律和美感，对孩子的成长都是有很大帮助的。而且背诵古诗可以锻炼孩子的语言发育能力，还可以帮助大脑的记忆功能得到一定的开发。所以说孩子小时候背诵诗词，虽然不能够理解它的含义。但随着年龄的增长，积累在孩子脑海中的诗词量越来...
孩子不理解古诗词的意思,背诵起来困难怎么办?
答：若是面试口算，我不着急，女儿口算不是问题。但口头讲故事和背诵古诗词真的够呛了，女儿似乎在语言方面没有太高的天赋。平时听完故事基本没有办法复述出来，而古诗的背诵更加艰难，她不理解诗句的意思，死记硬背根本记不住，有时候背一首古诗2个小时都背不下来，我和老公干着急也没有用。不理解古诗词...
非得让孩子背古诗,他也不懂其中含义,孩子背古诗有什么用
答：小孩背古诗有着很大的用处，虽然他一时理解不了古诗的含义，但是对开发他的智力，长大后进一步提高他的写作水平和阅读能力都是有很大的帮助。小孩的智力，早开发早受益。练习古诗词背诵，还可以培养孩子的记忆力和不怕困难的精神，就像车轱辘加润滑油一样。同时根据心理学专家表示，3 ～7岁是人类大脑发育...
让孩子只是单纯背诵大量古诗文而不给他讲意思,可以吗?
答：“书读百遍，其义自见”。孩子大量背诵古诗文的益处是很多的。一开始可以先机械的背诵，但到后面随着孩子古诗文越背越多，就要让孩子理解古诗文的含义，所谓知其然，还要知其所以然。古诗文是我们中华语言的精髓，不论是出于考试还是培养语文素养的目的，都要需要让孩子牢牢掌握。而要想理解、赏析古诗...
让幼儿背诵古诗词有什么用?有意义吗?
答：所以即使孩子不理解古诗的意思,背诵也会养成语言的惯性。在国外,对于孩子的语言启蒙最常用的方法就是让孩子练习rhyming words,也是背诵这些尾部音节相对的韵文。 其次,古诗讲究高度凝练的语言表达,古诗中使用的词可以说都是语言的精华。生僻的单词虽有,但流传千古的佳句却多数是最常见的词语组合,是生活里的高频词。在...
孩子机械背诵大量古诗文而不解其义,对其有益处吗?
答：就是因为这种机械性的背诵，让他自己在对于学习的这方面已经产生了非常深的误解，他们觉得学习是千篇一律的，并且对于学习的这件事情没有任何的用处。所以才会有着这样一种态度，所以他们机械性背诵这个古诗文，并不理解其中的含义的这样一件事情是非常不正确的，也是应该摒弃的。
古诗词,多读多背就行,不用理解意思。这个发言对吗,请说说理由?
答：这种说法当然不对了。学习的目的是为了融会贯通，光会背点最多只能算是你读过，根本不能算是你学过。只有理解了，才是真正学习了掌握了，才会将所学为自己所用。现在不少家长让很小的孩子背诵古诗词，这对幼小的孩子的记忆力开发会有好处，但他们不理解其中的含义，从掌握知识角度看，并没学会什么...
古诗词记忆背诵的方法技巧
答：例如："眄睐以适意，引领遥相希"这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长著颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。古诗词记忆背诵的方法 5、分析记忆法 很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持...
