我是接班人网络大课堂体教融合专题观看指南+直播渠道
体育冠军进校园，阳光少年动起来！“我是接班人”网络大课堂体教融合专题大课——《动启新未来》，11月6日20：00——20:40在“学习强国”学习平台“推荐”频道同步直播，热能传递，精彩不容错过！
移动端：
湘微教育
学习强国
我是接班人湖南省网络大课堂
湖南教育电视台
文明湖南
青年湖南
央视频
新湖南
时刻新闻
芒果TV
移动和校园
电视端：
中国教育电视台
湖南教育电视台
湖南电信IPTV—精选/教育
湖南移动IPTV—精选/教育
湖南联通IPTV—精选/教育
芒果TV互联网电视—精选/教育
网页端：
湖南教育大平台
湖南教育政务网
湖南教育电视台官网
湖南文明网
芒果TV网站
~
如何将信息技术与小学英语课堂教学深度融合
答：如何有效融合信息技术与英语教学提供了借鉴和经验,引导教师要擅于利用、挖掘丰富的教学资源开展教学活动;要擅于模拟现实语境辅助教学,把学生置身于情境之中学习英语;建议教师要用心学习现代教育技术,制作微课帮助学生自学、课前预习及课后复习;建议教师要跟上时代步伐,利用网络等先进科学技术改善师生双边互动关系,提高教育...
《浅谈信息技术与学科课堂教学深度融合》论文
答：教师要从思想上更新教学理念,转变观念,通过理论学习讲座、亲身实践体验认识到信息技术与学科课堂教学深度融合改变了教师教的方式和学生学的方式,激发学生的兴趣,有利于学生对知识的掌握,从而增强教师运用信息技术开展与课堂教学融合的研究和实践的信心。 (2)加强对教师信息技术的培训 学校要定期组织教师进行信息技术培训。
如何将信息技术与小学数学课堂深度融合
答：知道大有可为答主 回答量:2.8万 采纳率:16% 帮助的人:2亿 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 随着时代的发展,科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代.目前,我国已经进入了全面推进素质教育的改革年代.素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育.而信息技术与课程的...
如何促进信息技术与课堂教学深度融合小学语文
答：三、信息技术与教育教学深度融合的基本思路 在总结过去的经验时发现,推动教育信息化不能简单地搞硬件驱动,而忽视课堂教学应用,这种方式做起来相对容易,但难以持久,并且效果也是会大打折扣的。我国教育部公开表示的基本思路就是采取应用驱动,一是要着眼于解决教育改革与发展中的问题,在教与学的主战场中开展应用。这种应...
中学语文新课标的心得体会
答：开放课堂,参与实践,可以让学生用身心去感受丰富多彩的生活,积累多种多样的体验。 “生活大眼睛”、“发现小明星”都是学生喜欢的活动。每一天,学生相信自己...新课标要求寓教于乐,寓教于情,以情动人,以情感人。 第二、倡导“开放式”教学,变革原有学习方式 教育信息化,使得教育资源共享变成现实,计算机网络作为...
如何实现信息技术与课堂教学的融合
答：(3)鼓励教师钻研，促进信息技术与学科课堂教学融合的课题研究 课题研究对推进信息技术与学科教学融合工作有很大的促进作用，学校要鼓励教师在这些方面的专题研究，要着重探讨融合的方式、方法，探索出一条科学高效的途径。三、信息技术与学科课堂教学融合案例 1.主题学习网站 主题学习网站是依据新课标的教学...
怎样才能使高效课堂和信息技术完善融合
答：这种因材施教的方式，对不同学习程度的学生都是有促进作用的。特别是对那些学习进度较慢的学生，可使他们免于在其他同学面前产生窘迫感，进而增强其学习的自信心。难怪不少学生把计算机称为“循循善诱的老师”。又比如采用参与式教学时，学生要动手操作媒体，就需要集中注意力。如果错按一个键，有时会...
如何让信息技术与数学教学有机融合
答：”信息技术与小学数学教学的融合谈几点自己的看法:一、把信息技术与小学数学教学融合起来,有利于提高学生的学习积极性。二、把信息技术与小学数学教学融合起来,有利于帮助学生进行探索和发现。三、把信息技术与小学数学教学融合起来,可以增大课堂信息容量,提高教学效果。四、把信息技术与小学数学教学融合起来,能实现课堂...
混合式教学模式在课堂中如何应用
答：网络资源建设为混合式教学提供了有效的支持,将教师的教学行为由课堂扩展到了课堂外,大大提高了学生的学习效率,优化了学习效果,即可以发挥教师的主导作用,同时又发挥学生的主体性作用。课堂教学以教学活动设计为主,是教学准备环节的重要部分。在课堂教学活动中,不再以教师为中心,而是调动学生的主动性,积极参与到教学...
如何将信息技术与学科教学进行融合
答：（2）课堂教学 从中小学教师信息技术应用的现状来看，95%以上教师信息技术的应用仅仅是停留在课堂教学层面上（这里指的是在教学中应用的教师，没用的就更谈不上了），而且大部分都只是在教学内容的呈现方式的环节上的应用，比如图形、图片、视频、声音等等，还有些条件较好的学校试图尝试利用网络教室完成...
