教学模式都有什么？

建构主义教学模式包括：

一、 情境教学 

情境教学是以情境性认知理论为基础的。建构主义强调，知识在不同情境中，需要被重新建构；学习不是知识由外到内的简单转移和传递，而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程，即通过新经验与原有知识经验的相互作用，来充实、丰富和改造自己的知识经验。 

二、合作学习 

合作学习就是让学生在小组或小团队中展开学习。它的理论基础是建构主义中的社会性相互作用。在知识建构中，一方面，学习者要与物理环境（客体）互动，通过指向客体的活动来促进知识的增长；另一方面，学习者之间以及学习者与教师之间的社会性的相互作用也是知识建构的重要方面。 

三、交互式教学 

交互式教学的理论基础是：知识是在主体与客体之间的相互作用过程中建构起来的。一方面，新经验要获得意义需要以原来的经验为基础，从而融入到原来的经验结构中，即同化；另一方面，新经验的融入又会使原有的经验发生一定的改变，使它得到丰富、调整或改造。

四、以单元为单位进行“随机通达教学” 

斯皮罗等人根据对高级学习的基本认识提出了“随机通达教学”。 在学习过程中，由于对意义建构可以从不同的角度入手，从而可以获得不同侧面的理解。同时，在运用已有知识解决实际问题时，又存在着概念的复杂性和和实例间的差异性。对任何对事物的简单理解都会漏掉事物的某些方面，而换一个情境，从另外一个角度看时，这些方面就可能是非常重要的。

拓展资料

建构主义理论也译作结构主义（结构主义是structivism，两者既有联系，也有区别），是认知心理学派中的一个分支。建构主义理论一个重要概念是图式，图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式。也可以把它看作是心理活动的框架或组织结构。图式是认知结构的起点和核心，或者说是人类认识事物的基础。因此，图式的形成和变化是认知发展的实质，认知发展受三个过程的影响：同化、顺化和平衡。

建构主义理论的主要代表人物有：皮亚杰(J.Piaget)、科恩伯格(O.Kernberg)、斯滕伯格(R.J.sternberg)、卡茨(D.Katz)、维果斯基(Vogotsgy)。

参考资料：百度百科-建构主义理论

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教学模式都有什么?
答：建构主义教学模式包括：一、 情境教学 情境教学是以情境性认知理论为基础的。建构主义强调，知识在不同情境中，需要被重新建构；学习不是知识由外到内的简单转移和传递，而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程，即通过新经验与原有知识经验的相互作用，来充实、丰富和改造自己的知识经验。二、合作学习 ...

新课改的九种教学模式是什么?
答：新课改的九种教学模式是：1、山东杜郎口中学的“10+35”模式 杜郎口“10+35”模式，即教师用10分钟分配学习任务和予以点拨引导，学生用35分钟“自学＋合作＋探究”。杜郎口模式，呈现出三个特点，即立体式、大容量、快节奏。杜郎口课堂在结构上有三大模块，即预习、展示、反馈。杜郎口的课堂展示模块突出...

请说出有哪四种项目学习模式,各有什么独特之处?
答：学习的四种模式：知了模式、蚂蚁模式、蜘蛛模式、蜜蜂模式。首先，说知了模式，大家对知了都很熟悉它整天都说“知了、知了”其实并不知道多少，老是一个腔调，最后呢什么也不知道！当然，它的这种坚持不懈的努力精神是值得我们学习的。知了重复真知了，非思变通费徒劳。得过且过光阴度，?不求甚解鸣声高。

什么是传统的三种课堂教学模式?
答：传统的三种课堂教学模式分别为：讲授式、启发式和讨论式。每一种课堂教学模式都有其优点，当然也有缺点。所以一个成熟的老师，不会把某一种模式奉为宝典，具体问题具体分析才是可行方法。讲授式即传统的教师授课讲解的形式，特点是老师为主体，学生为受众，一般是老师上课将课本上的知识点教授给学生，然后...

教学模式的四种类型是什么?
答：1、信息加工教学模式。2、人格（人性）发展教学模式。3、社会交往教学模式。4、行为修正教学模式。国内对教学模式的分类很多：有的研究者把教学模式分成三类，一类是师生系统地传授和学习书本知识的教学模式，一类是教师辅导学生从活动中自己学习教学模式，还有一类是折中于两者之间的教学模式。教学模式可以定义...

三种常用的教学模式是什么
答：5.教学效果 这是一个比较普适性的教学模式,根据不同发教学内容它可以转化为不同的教学法,只要教师灵活驾御就能达到他想要的教学效果。 6.实施建议 教师应该是一位研究型的教师,具有一定是教育学和心理学的知识,掌握元认知策略,就可以灵活运用这种教学模式。(六)抛锚式教学 这种教学要求建立在有感染力的真实事件或...

教学模式和方法有哪些
答：教学模式是一定的教学理论或教学思想的反映,是一定理论指导下的教学行为规范。不同的教育观往往提出不同的教学模式。比如,概念获得模式和先行组织模式的理论依据是认知心理学的学习理论,而情境陶冶模式的理论依据则是人的有意识心理活动与无意识的心理活动、理智与情感活动在认知中的统一。 教学目标 任何教学模式都指向...

常见的教学模式有哪些?
答：常见的教学模式有哪些1 传递接受式模式：该教学模式源于赫尔巴特的教学法，后来由苏联凯洛夫等人进行改造，传入我国后广为流行。该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。其基本教学程序是：复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练【习】——检查评价——间隔性复习。该模式强调教师的指导作用...

混合式教学的四种模式
答：四种混合式学习模式是：线上与线下的混合、基于学习目标的混合、“学”与“习”的混合、学习与工作的混合。第一个层次：线上与线下的混合。线上与线下的混合，混合式学习概念的提出最早就是指线上与线下的混合，当人们认识到单一的e-Learning模式并不能取得满意的效果时，开始考虑e-Learning与传统教室...

小学办学模式有哪些
答：问题一:目前国内主流的小学教育办学目标有哪些 坚持以德立校、全面育人的办学思想,培养学生全面发展的办学目标,一切为了学生发展的办学宗旨,依法治校,规范管理的办学模式,真正达到一流的领导班子,一流的管理水平,一流的教师队伍,一流的办学条件,一流的教育教学质量,使办学有特色,学生有特长,教学有特点,科研有特...