被一年级的题难住了？求解 组字，被一年级的语文题难住了
老师带7个学生，所以一共是1+7=8（人）
综合列式是
1+7-5=3（人）
第2小题
一共10个小朋友玩老鹰捉小鸡，去掉1个当老鹰的小朋友，当小鸡的一共是10-1=9（个）
综合列式是
10-1-4=5（个）
第3小题
两天看了6+7=13（页），明天从13页的下一页开始看
综合列式是
6+7+1=14（页）
这小学题都有漏洞啊，老师回来没 老师回来就是
7+1-5=3 正好够填空的 老师从河对岸没回来算的话就是 7+1-5-1=2
老鹰捉小鸡是1个鹰 9个鸡 捉到4个人就剩下5个没被捉到的 1个鹰从字面上来说算没被捉到的小朋友，从逻辑学上来说鹰在游戏中不存在被捉
所以10-1-4=5 正好够填空 鹰算没被捉到的小朋友 10-4=6 不够填空的
第三个前两天看了6+7=13页 页码从1开始数所以是6+7+1=14 实际上书大都是有前言或者寄语什么的 这种题违背了小学数学的初衷 应用题反而不切合实际
10-4+1=7（个）
一年级的题把我难住了~
3。
经过观察，红色的横行中是0-9，无重复的数字。而黄色的竖列是有重复数字的。
所以应该选3
什么一年级？高中一年级吧？
杝
一、拼音yí 。
1、椴树，落叶乔木：“～棺一，梓棺二。”
2、山桃：“梅杏～桃则华。”
二、拼音lì 。
1、顺着木纹劈开：“伐木掎矣，析薪～矣。”
2、扩大。
三、拼音lí 。
古通“篱”，篱笆：“～落不完，墙垣不牢。”
四、拼音duò 。
古同“舵”，控制行船方向的设备。
五、拼音tuò 。
古代的一种车。
扡
一、拼音tuō 。
1、古同“拖”。
二、拼音chǐ 。
1、顺着木纹剖开：“析薪～矣。”
三、拼音yǐ 。
1、施加。
2、迁徙。
为何很多家长感觉小学一年级的题都特别难呢?
答：再次， 家长不与时俱进。其实很多家长觉得一年级的题目特别难，就是我们家长们不会与时俱进的结果。 我们现在的孩子跟我们之前相比肯定是不一样的，随着时代的发展，科学的进步，教育也是在不断的进步和发展的。教育也会...
一年级孩子的题把我难倒了求解,谢谢大家多加分!!!
答：三个题目都是一样，均是要用两个圆圈里的数字和重叠区域内的数字相加，得到的答案应该是圆圈外的（上方）数字。如果是圆圈外的数字已经知道了，求圆圈内或者是两个圆圈重叠部分的数字的话，用减法（圆圈外的数--圆圈内的...
一年级数学题 难住了 进来看图
答：按上面说的冬冬最大，豆豆最小，而且最后说的也是豆豆应该称冬冬哥哥，所以冬冬最小9岁，豆豆最大7岁，至于豆豆说的“冬冬该叫我姐姐”感觉应该是写错了，叫妹妹才对。
一年级看图题,难倒13亿人求解
答：1. 图像解析：首先，我们需要理解图中的场景。图中看似描绘了两个体检室，但实际上可能只有一个体检室。箭头可以被视为时间的分界线，将场景分为过去和现在。2. 人数变化：左边的情景可以被视为过去，当时有四个人在房子...
急急急,小学一年级的题把我难住了。快给解决一下?
答：这是一道先算术再找规律的。最后一个方框应该是加法的运算，你做错了。
一年级看图题,难倒13亿人 求解
答：其实图中看似是两个体检室，其实两个就是一个体检室，把箭头当作时间的分割线，左边可以当作过去式，右边是现在式，左边的房子里有四个人，往外走出去三个小盆友（姑且把房子左边当作入口，右边当作出口）就看做4－3＝1...
孩子上一年级下半年,说题太难怎么办?
答：还有，提供额外支持。如果您能抽出时间与他们一起学习，那就更好了。但是，如果您觉得自己的数学水平低于一年级的水平，也可以请一位家教来帮助他们。记住，有时候我们需要一些额外的帮助才能达到目标。最后，鼓励孩子休息。如果...
小学一年级的题,难住了本科学历的我
答：有规律的啊，长方体→球体→正方体→圆柱体 所以是②①③
孩子上一年级,题目为什么那么难啊?
答：看看20年前的中考和高考，有多少人能答满分，太少太少了。甚至一个县一个市有时都没有一个。再看看现在，这么难的情况下满分的人比比皆是。教育就是金字塔结构，越是好的教育资源越是稀缺，如果不强行把题搞得难一些，...
小学一年级的数学题。单位难住了我。真失败 大师看图。
答：10+6=16(个)9+7=16（个）
