地得的用法是什么?

作者&投稿:茌将 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

非常地甜。

“地”一般用在谓语(动词、形容词)前面,因为甜是形容词,所以用“地”。

“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。如:她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。

的和得的用法

1、的:一般用在主语和宾语的前面。

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。如:颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。

2、得:一般用在谓语后面。

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如:他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。





~

的,地,得,的区别和用法是什么?
答:“的”、“地”、“得”都是连接前后文的虚词,并无实际的意思也不能单独使用,三者的区别在于用法不同。1、“的”是定语的标记,一般用于主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用修饰、限制“的”后面的事物。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:他是一个长相帅气(形容词)的...

的地得用法和区别分别是什么?
答:一、区别 1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,二、用法 1、“的”用法结构形式一般为:修饰、限制的...

“的”、“得”、“地”的用法是什么?
答:二、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。三、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。“的、得、地”的用法归纳起来是:形容词 +『的』...

的地得的用法区别是什么?
答:的地得的用法区别如下:1.“的”:修饰限词+“的”+名词。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。2.“地” 修饰限词+“地”+动词。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作...

的得的区别及用法
答:3、用来指代某个人或事物归属的关系。例如:“李先生的书”就是指属于李先生的书。三、什么是“得”“得”也是一个汉语多音字,可以在口语和书面语中使用。作为一个语素,它可以作为副词后缀、动词后缀或语气词使用。四、“得”的用法 1、它可构成动宾短语或形容词后面表示事情的结果,强调方向性,...

的,地,得用法和区别?以及读音?
答:“得”为结构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。如:看得清清楚楚;白得刺眼。此处的“得”便为补语的标志,应读de。二、用法不同 1、定语后面用“的”(修饰名词的时候,一般是“形容词+的+名词”),如:良好的习惯(习惯是...

汉语中“的” “得”的用法 我还是搞不明白
答:形容词的前面用“得”。比如:做得好,跑得快,长得漂亮等等。也用于补充说明,如:吃得挺饱。名词的前面用“的”比如:我的老师 你的爸爸。

的得地是什么用法口诀
答:“的、地、得”的用法:1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容...

“的”、“地”、“得”的使用方法?
答:作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用,是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法:1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为:形容词、名词/代词+的+名词。2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。结构方式一般为:形容词/副词+地+动词/形容词...

地的得的区别及用法顺口溜是什么?
答:一、的、地、得用法顺口溜:名词前面是“白勺”。动词跟着“土也”跑。形动后补“双人”得。二、的、地、得区别:的:修饰名词,用在名词或代词前,如红的书包,伤心的我。地:修饰动词,用在动词前,如轻轻地走。得:用在动词后,形容词前,作介词。如变得瘦了,长得高。1、“的”是定语的...