谁知道“不动笔墨不读书”的最早出处？
谁知道“不动笔墨不读书”的最早出处？
徐特立
为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到” ，不动笔墨不读书。读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。
不动笔墨不读书是谁说的，求解释
徐特立说的.
意思是就是说在读书的时候一定要做笔记,
这样才能更牢地把老师说得内容记住.
所以要养成一个习惯,一读书就要做笔记.
不动笔墨不读书讲禹强的故事
费了好大劲的费是什么意思？
花费，整个句子表示下了工夫的意思。
光读光想还不够的光什么意思?
仅仅，仅仅靠读和想是不够的。
一日不读书，口中生荆棘 的最早出处。
这个就是他写的没有其他出处吧?
要说可能就是从清朝萧抡《读书有所见作》：“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失清爽。”这里来的
还有一句“三日不读书，面目可憎”，也是类似的意思：
最早在唐·韩愈《送穷文》中提到：“凡所以使吾面目可憎，语言无味者，皆子之志也。其名曰智穷。”
明朝何良俊著《世说新语补.言语篇》里写：宋朝学者黄庭坚曾说“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”
明代东鲁古狂生著《醉醒石》第七回就引用为"士人三日不读书，则面目可憎，语言无味"
窃以为，安重根的这一句话应该是综前人之语而自作的。“口中生荆棘”便是“语言无味”的意思了，转成大白话大概就是不读书说不出话或说不出好话吧。
读了不动笔墨不读书有什么感想
不动笔墨不读书读后感
一次，在办公室听网上的讲座录像，讲座的是一位有名的专家，说到读书，他举了一个案例，说在乡村学校里有一位教师，他的学生的学习成绩非常好，为什么呢?因为他掌握了“一种最先进的读书方法”，那就是“不动笔墨不读书”。可见读书方法的重要性。
我从网上搜索了一下，说“不动笔墨不读书”出自徐特立老人，意思是读书一定要动笔，可以圈点勾画批注，也可以摘抄、列提纲、写读后感，总而言之要“动手”。
但我总怀疑这句话出自一位古人、先哲，只是没有搜索到相关内容。
其实，读书不仅仅要动笔，还要眼耳手口并用，让每一个器官都发挥作用，多管齐下，这样效果最好。我国宋朝有一位大理学家朱熹有关于读书的方法最为有名，也最为有用，他说：“余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?”这句话出自《朱子家训》，而这里的“读书”应该指的是“朗读”，古人读书，重视朗读，朗读的好处多多自不必多说，眼看、嘴动、耳听、心记，多器官并用，效果自然很好。
鲁迅先生也有关于读书的心得，他说：“读书要眼到、口到、心到、手到、脑到”。心到，指集中精力，全神贯注;眼到，指细心浏览，目光敏锐;口到，指诵读朗读，声情并茂;手到，指勤用笔墨，勤记笔记;脑到，指善于动脑，勤于思考。运用这种精神高度集中的读书方法，会使知识记得牢、用得好。
鲁迅先生是将前人的一些读书经验加以规整，从而提炼出读书方法。其实没以为读书人都有自己的读书心得，但不管如何，读书动笔，这是无法改变的规律。
虽然读书多管齐下，效果好，但是，很多人读书并不喜欢出声音，也不大喜欢动笔。
我们会发现孩子小时候还愿意在家里、在学校哇哇哇读书，可是到了小学高年级乃至中学、大学，就根本读书不出声了。这和古人的读书不大一样。古人读书摇头晃脑，投入其中，甚至还打着节拍，点这节奏。这种读书方式，应该效果最好了。不愿动笔是读书的大忌。很多人总喜欢抱着本书窝在沙发或半靠在床头，读。这样虽然感觉很好，但并不一定有好的效果。有的人读了很多书，除了在记忆中还有些情节，但对个人学习和成长并无大的裨益，而真正能起作用的还是动笔。大树也读过不少书，但真正形成记忆，并受影响的还是那些读书时动笔的书。
经典书籍的阅读，必须动笔和诵读的。
不动笔墨不读书讲了一件什么事
要掌握正确的读书方法，要理解没句话的意思，不能一知半解；读书要多做笔记。
不动笔墨不读书“词汇贫乏”的“乏”什么意思?
在这个词里面，你说的 乏 应该意思是：缺乏，缺少，贫乏！
请参考。
老师常说“不动笔墨不读书”。你认为什么类型的书不需要边读边“动笔墨”？你在平时“动笔墨”的读书中
漫画书不需要动笔墨,动笔墨是要摘抄好的句子段落,能帮助理解记忆书中所写的内容,体会作者写作时的心情
“不动笔墨不读书”这句话该怎样理解
为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到” ，不动笔墨不读书。读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析
~
不动笔墨不读书是谁提出的?
答：“不动笔墨不读书”是由我国教育理论家徐特立老师提出来的，是对他的读书三法（量、恒、勤）中“勤”字的最好的阐释。马克思的读书方法中的“读书要做摘要和笔记”也与“不动不笔墨不读书”暗合。
谁知道“不动笔墨不读书”的最早出处?
答：我从网上搜索了一下，说“不动笔墨不读书”出自徐特立老人，意思是读书一定要动笔，可以圈点勾画批注，也可以摘抄、列提纲、写读后感，总而言之要“动手”。 但我总怀疑这句话出自一位古人、先哲，只是没有搜索到相关内容。 其实，读书不仅仅要动笔，还要眼耳手口并用，让每一个器官都发挥作用，...
不动笔墨不读书是谁说的这句话
答：徐特立说的.意思是就是说在读书的时候一定要做笔记,这样才能更牢地把老师说得内容记住.所以要养成一个习惯,一读书就要做笔记.
不动笔墨不读书是谁说的
答：徐特立。根据百度百科查询，“不动笔墨不读书”是由徐特立先生提出的。徐特立是我国的著名革命家、教育家，徐特立的读书三法（量、恒、勤）中“勤”字的最好的阐释就是“不动笔墨不读书”。
不动笔墨不读书是谁说的
答：徐特立先生。“不动笔墨不读书”是徐特立先生所说的名言。这句话是对徐特立先生的读书三法中的“勤”字的最好阐释。徐特立先生强调通过勤奋的写作和阅读来提升自己的知识和素养。这句名言也鼓励人们在学习中要付出努力，通过写作和阅读来增长见识和知识储备。
不动笔墨不读书的下一句
答：“不动笔墨不读书”的出处是徐特立。徐特立（1877年2月1日—1968年11月28日），又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。他是田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。徐特立的三点读书方法：1、一边读一边想；2、有些好的段落，光读光想还不够...
不动笔墨不读书的来源?
答：简体：不动笔墨不读书 繁体：不动笔墨不读书 出自：徐特立
不动笔墨不读书是谁说的,求解释
答：徐特立说的。意思是就是说在读书的时候一定要做笔记，这样才能更牢地把老师说得内容记住。所以要养成一个习惯，一读书就要做笔记。
人们常说的“不动笔墨不读书”这句话的意思
答：不做笔记还不如不看书。不动笔墨不读书，说的是是用笔圈圈点点或写读书动笔，能够帮助记忆、掌握书中的难点与要点，有利于储存资料，积累写作素材，也有利于扩大知识面，提高人们的分析综合能力。“不动笔墨不读书”的出处是徐特立。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。
“不动笔墨,不读书”是谁的名言
答：徐特立说的.意思是就是说在读书的时候一定要做笔记,这样才能更牢地把老师说得内容记住.所以要养成一个习惯,一读书就要做笔记.
