只有一个地球中,写了地球的哪几个方面的内容,具体说一说每个内容的特点
只有一个地球中,写了地球的哪几个方面的内容,具体说一说每个内容的特点
1、介绍地球是个美丽可爱的星球。
2、地球所拥有的自然资源有限。
3、当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到另一个星球上去。
只有一个地球从哪几个方面写的?
环境\军事\人类活动
只有一个地球的课文内容
《只有一个地球》小学课本原文
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作著贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理。说明了保护的球生态环境的意义。课文从地球在宇宙的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意破坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁，然后，用科学研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住，最后得出结论:人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境
只有一个地球 从哪几个方面介绍了地球
本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的意义。
课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着，从地球在宇宙中的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后，用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住；最后，得出结论：人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。
只有一个地球写了几个方面？
1、地球的重要作用
2、地球的现状
3、如果不改变现状，地球的将来
只有一个地球从哪几个方面介绍了地球概况
地球是渺小的，地球上自然资源有限，科学家已证明目前没有适合人类居住的第二个星球
第13课《只有一个地球》写了地球的那几方面啊？
三方面
1、地球美丽而渺小
2、自然资源有限
3、目前人类还无法移居别的星球
只有一个地球描写的是的什么方面的内容？
关于环境保护
《只有一个地球》课文从那几个方面介绍地球的概况
可分成四段
第一段（1、2）段意：宇宙中看地球是美丽壮观而渺小的。
第二段（3、4）段意：地球所拥有的资源是有限的。
第三段（5、6、7）段意：人类无法移居到别的星球。
第四段（8、9）段意：呼吁人们保护地球，不能再破坏地球的资源了！
老师说过的
呵呵~~
只有一个地球这篇课文，它从（）（）（）几个方面介绍了地球的概况。
课文从地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居三个方面说明了只有一个地球的事情。
~
13只有一个地球 课后题
答：答：文中带点的两个数据的对比说明了到目前为止，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，再也找不到适合人类居住的第二个星球，以此强调了地球是唯一适合人类居住的星球。这样写既突出了科学小论文的用词严谨性，又为人们敲响了警钟——只有一个地球，一定要珍惜。（3） 读了这个片段，你有哪些感想？
《只有一个地球》第1.2自然段.看过这...?
答：第8段宇航员所讲的话与前文照应,同时又简洁,形象的概括了地球的特征（可爱,容易破碎）第9段是呼吁人们应该要精心保护地球.这是一篇文艺性说明文（科学性小品文）,从人类的生存角度介绍了有关地球的知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球.第一大段（1~2）美丽而...
部编版小学六年级上册语文只有一个地球教案5篇
答：【 #教案# 导语】《只有一个地球》以科学小品文的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,从地球的美丽和渺小,自然资源有限、目前人类无法移居三个方面说明了“只有一个地球”的道理,呼吁人类应该精心地保护地球,保护地球的生态环境。以下是 考 网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.部编版小学六年级上册语...
只有一个地球从哪几个方面写的?
答：环境\军事\人类活动
只有一个地球的分段
答：英国B.沃德和美国R.杜博斯创作的《只有一个地球》被分为四段，分别是：第一段（第1、2自然段）：讲地球很小，地球上可供人类活动的范围更小。第二段（第3、4自然段）：讲地球上的自然资源有限，有些资源已遭到人类的破坏。第三段（第5、7自然段）：讲在宇宙之中，可供人类生存的星球是地球。
只有一个地球中的比喻句有哪些?
答：2、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。3、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。4、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。5、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小...
六年级上册(语)学练优13。只有一个地球(答案全)图
答：2.本课的教学重点之一是引导学生懂得“只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识。可采取以下思路展开教学：首先，围绕“课文写了关于地球的哪几个方面的内容”，初步把握课文的主要内容。通过自 读、交流讨论，引导学生明白课文是从宇航员遥望地球引入，接着从“地球的渺小”“自然资源有限”“...
李剑波只有一个地球简介?
答：简介：课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类无法移居到第二个合适的星球...
《只有一个地球——对一个小小行星的关怀和维护》主要内容是什么...
答：——美国生物学家林顿·卡德威尔很多人认为适应人类生存的星球不止地球一个，但是今天人类也没搬离地球去别的星球生活。起码到今天为止，还没找到地球的复制品。——德国思想家威廉·迪尔斯曼很早的时候，我读到这本书。它令人惊恐，富于挑战。它给我一个强烈的感觉——那就是，我必须在一生中做些什么...
第十八课只有一个地球第七自然段主要写了什么
答：《只有一个地球》第七自然段主要写的是科学家对于人类移居外星球的一些设想与质疑。课文的第七自然段主要内容如下：不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
