军事化管理的学校有用吗？ 去军事化管理的学校值得吗？

有用。

军事化管理院校以培养高素质的人才为目的，实行全封闭的军事化管理，并贯以“军魂育人”的精神，培养具有“纪律上、技能上、体能上”三大特长的新时代职业技术人才。

通过完善的军事化日常管理，培养学生优良的生活习惯，创建和谐氛围，共建美好的校园。学校配备专任军事教官担任日常管理及思想教导工作，帮助每个学生养成高度的自律性，以适应管理制度。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出！艰苦的环境总可以锻炼出优秀的品质。

说到如何管理叛逆期孩子，这个问题也许很多家长都遇到过。不少家长对于调皮的孩子束手无策，要么直接送到武术学校“练其筋骨，磨其意志”，或者寄希望于社会上各种打着“军事化管理”“封闭式管理”的所谓的“学校”，进行“行为矫正”。

这类机构大都擅长大力宣传其封闭式，半军事化管理形式，神话其对一些所谓“问题少年”进行所谓的“行为矫正”的功能。这类机构正是利用了家长们急病乱投医的盲目性，进行招揽生源的。而家长们也往往在没有认真考察的情况下做出了错误的选择。

无论是武术学校还是“行为矫正学校”，普遍具有强调“严管”，忽略“教育”的特征。为什么在这样的机构里，只能“严管”缺失“教育”？

首先，这类机构招募的学生普遍成绩差，当这些“差生”集中在一个团体里，形成了自我共同的标签——“差生”，这类培训机构的举办理念也是“矫正”，并非“教育”。

因此，文化课学习的氛围不足，导致文化课无法顺利开展，文化课一旦缺失，思想教育就没有合适的土壤，只能采取表象上“严格训练”上了。

有些武术学校完全以练习武术为主，文化课非常薄弱，几年下来，学生学不到什么知识，这样的结局导致孩子无法掌握进一步提升学历的基础知识，走上社会很难找到合适的职业。

另外一种所谓的“封闭式学校”往往是没有办学资质，打着“文化传媒”“科技公司”的旗号进行非法办学。而这类机构往往因为不属于教育局监管的范围，因此，出现因“体罚”“恐吓”等非正常教育手段引起的纠纷也层出不穷。

这类事件的屡次曝光，不得不让家长和教育部门对所谓的“差生”的教育有了更深刻的思考，重新审视所谓的“军事化”管理的实质。

那么，针对成绩差，自控力差的孩子，如何选择“军事化学校”？记者给出一个例子，家长可以参考。

在浙江杭州，有这样一所学校，也是采用“准军事化管理”的模式，但是，除了军事化的校园管理之外，更加具有法制为先、警务化学习特色的校园文化。

这所学校就是杭州华东职业技术学校（人社局批准）。这所学校由浙江华东安防技术研究院全额捐资举办。浙江华东安防技术研究院是浙江安防行业协会会员（业务指导单位是浙江省公安厅），前身是警察学院自考教学点。

在这样一家具有公安管理专业教学背景的教科研机构捐助的学校里，采取的是“依法办学，依法治校”方针，针对学生也是教育学生“知法、懂法、不犯法；学法、用法，能执法”的理念。

将单纯的“严格管理”培训体系转化成“立足思想，宽严并举，文武双修，服务社会”的职业化教育体系。

在这样的办学理念和办学体系下，对招募学生的标准就不仅仅以文化课成绩来考核了。

入学标准采用面试入学，综合考察是否能够入学，因此在这个学校既有励志报考警察的成绩较好的学生，也有成绩不理想，但身体素较好，力求通过学习和训练养成良好习惯，通过专业的职业训练谋求一份阳光体面公安岗位工作的所谓的“差生”。

正是因为学生生源的多样性，这所军事化管理的学校不同于社会上各类其他的“封闭式、军事化”的机构，这所学校因其公安管理专业背景加上与公安机关建立的联合人才培养机制，学生在校期间就参与公安战线的实践活动，因此，在社会上树立了“阳光、正气”的社会形象。

报读这里的成绩不理想的学生因为这样的光环，反而更有自律性，往往在学习上也比从前更加认真。

很多家长发现，孩子到这里一个学期后就像变了一个人，变得懂事、有礼貌、有正义感和社会责任感。初中阶段因成绩差导致的厌学、自卑也因为专业学习的转化，在人生的路上得到一次重新起航的机会。

正是在这种“推翻过去，重新洗牌”的机会中，很多初中阶段没有调整好学业的“差生”反而实现“人生逆袭”。

像浙江华东安防技术研究院及杭州华东职业技术学校警务学院这样的学校，将成绩平平的甚至成绩较差的学生通过科学的教学管理手段，实现技能与学历双取得，并能够在充满正能量的公安岗位就业，是一个很成功的办学模式。

希望我们的社会，我们的教育主管部门多多宣传该校的办学经验，把这样的模式推广开来，让因成绩掉队、沮丧、自卑的孩子找到适合他们的“逆袭途径”。

当然有用。一所学校除去它本身的教学质量、师资、环境、权威程度外，管理是至关重要的。严格的管理会营造不一样的学习氛围，也会给孩子养成良好的学习生活习惯。严师出高徒，放在学校也是同样的道理。

有啊，军事化管理有他的长处啊，像福建西山学校，教学水平很好，基础设施也不错，有自己的一套教学方法

学校是否军事化管理都没有太大影响。不过处于学生时代的大家，大部分情况下都需要外力的约束才能集中注意力，克服困难，踏实认真地学习。从这种角度来说，军事化管理有一定好处

全国各地都有大大小小不少的青少年教育类学校，帮助家长去正面积极的教育学生，可能就近原则，是大部分家长会衡量的标准吧，另外一方面的话，还是要去了解学校的各项资质，师资团队方面，相信一个好的氛围会帮助家长做好孩子的军事化教育的

军事化管理的学校有什么不好~

我感觉没什么不好，除非一些自由散漫的小青年，在外面混习惯了，军事化管理对每个人来说，都是需要的，无论是谁，都要走上工作岗位，无规矩不成方圆，就算以后是大老板，自己的员工没有一点的纪律观念，公司早晚会夸，军事化管理就是强化个人的几率意识，服从意识，团结意识，干什么事情有章法，有规矩，到哪上班领导都会喜欢

没有什么值不值得，其实这个根据自己需求，自己选择一个专业去一所学校，你继续选择一个自己不喜欢的产业，你学校管的最好有什么用呢？最终不是你喜欢的。

四川司法警官职业学院究竟值不值得考???
答：学校警务化管理,学生普遍都很有时间观念,这一点作为一个警校毕业生来说,步入职场后真的很有用。 服装统一警服,大学三年基本上不用花时间想每天的穿衣搭配,少了很多攀比。学费是真的低啊!!!3700元/4100元,优秀的同学,每年还有奖学金等等。新校区今年9月份正式投入使用,位于未来德阳规划的大学城,对于新生来说,是...

孩子叛逆送军事化学校有没有用呢 孩子叛逆送军事化学校好吗_百度...
答：1、送去军事化管理学校对孩子来说是有作用的。为什么要将孩子送去军事化管理学校，是因为在这样的学校环境下，能更好地让孩子拥有一个军人的优秀品质。2、孩子在叛逆期，父母最怕的不是孩子听不听话的问题，也是怕他以后进入社会，做一些违法犯罪的事情，每个父母都希望孩子能健健康康地长大，不要求他们...

怎样看待军事化管理的大学?
答：2.容易造成学生休息时间不足，学习效率下降。很多军事化管理都要求学生早起锻炼，严格规划了学生的作息规律，但是人的生物钟很难说一成不变，很多非军校学生的自我约束能力也不能保证自己严格按照学校安排的作息规律执行，很容易造成学生休息时间不足导致学习效率和身体素质下降。普通大学的主要目的是教书育人...

如何看待有大学实行军事化管理?
答：所以就今年，就疫情的防控上来看，这种实行军事化管理的学校，这种军事化管理的做法是十分正确的。这样也会吸引到更多的学生去学校就读。因为自己的生命健康权会有保障。但又有不好的地方。不论啥事都是有两面性的，有利也有弊。进行军事化管理一定程度上会加大学生的学习和生活压力。也在一定程度上会...

学校进行军事化管理有哪些优缺点?
答：学校进行军事化管理，即在学校中引入军事化的管理方式和理念，以提高学生的纪律性和团队协作能力。这种管理方式在一些国家和地区的学校中较为常见，但在中国，大多数学校仍然采用传统的教育管理模式。以下是军事化管理的优缺点：优点：1.提高学生纪律性：军事化管理强调严格的纪律要求，有助于培养学生的自律...

军事化封闭学校好不好?
答：全国各地都有大大小小不少的青少年教育类学校，帮助家长去正面积极的教育学生，可能就近原则，是大部分家长会衡量的标准吧，另外一方面的话，还是要去了解学校的各项资质，师资团队方面，相信一个好的氛围会帮助家长做好孩子的军事化教育的。

广州市叛逆青少年学校:引领叛逆期青少年的明灯
答：精细化管理广州市叛逆青少年学校采用军事化管理,每天、每周都有心理辅导和行为训练,确保每一个孩子都能得到最贴心的关怀。目标重塑广州市叛逆青少年学校不仅教育,更希望每一个孩子都能重新找到人生目标,成为社会的有用之才。 抢首赞 评论 分享 举报 ...

学生军事式化管理,利大于弊还是弊大于利?
答：难怪有学生说:当代社会瞬息万变,我们天天呆在学校这座象牙塔中,我们成了新时代“两耳不闻窗外事”的书呆子。进入社会千万别责怪我们能力差不会解决问题,因为我们一直在跟课本打交道,没见过风雨啊! 封闭式学校自诩是军事化管理。学生的日常生活非常死板,一言一行都有严格的规定。统一着装统一戴校徽,统一吃饭统一...

军事化封闭的学校有用吗?
答：1为立志从军报国的青年体能强化训练达道到入伍合格 2通过役前训练学习新兵基础课目为部队遴选出好兵苗 3通过役前基础性教育、适应性管理和体验式训练，帮助预征新兵转变思想，端正入伍动机，提前适应部队生活，进一步坚定从军报国信念，完成由地方青年向“准军人”的过渡。让入伍思想不成熟的青年有缓冲的余地...

...送到军事化封闭学校有用吗?他性格内向,跟大人不沟通。怕去了心理...
答：首先，送孩子去军事化封闭学校是否合适，需要考虑孩子的具体情况。对于您儿子这种不出门、不上学的情况，可能有多种原因，比如学习压力、人际关系、心理问题等。在这种情况下，送到军事化封闭学校可能会使问题更加严重，孩子可能会感到更加孤独和无助，从而产生更多的心理问题。其次，军事化封闭学校的教育方式...