（6分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶

【实施方案】实验1：酚酞遇碱性溶液变红，而与酸性和中性溶液不变色，其中氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、亚硫酸钠溶液都能够使酚酞变红，只有氯化钠溶液呈中性，不会使酚酞变色，故该物质不可能是氯化钠溶液；实验2：根据查阅资料部分可以知道碳酸钠和亚硫酸钠都能够和氢氧化钙反应，根据复分解发生的条件可以知道，这两个反应都能生产沉淀，它们反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）；实验3：碳酸钠可以和盐酸反应生成无色无味的二氧化碳气体，而亚硫酸钠可以和盐酸反应生成有刺激性气味的二氧化硫气体，所以若反应现象为产生无色无味的气体则该物质是碳酸钠，若产生有刺激性气味的气体，则是亚硫酸钠；【实验反思】取4号溶液于试管中，加入足量的氯化钙溶液，如果产生白色沉淀，则证明有碳酸钠存在；然后取上层清液，加入无色酚酞试液，如果溶液变为红色，则可以判断该物质为部分变质的氢氧化钠溶液．故答案为：【实验方案】实验1：1；NaCl（或氯化钠）；实验2：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；（或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）；实验3：无色无味气体产生；刺激性气味的气体产生；[实验反思]实验操作实验现象实验结论①取少量4号溶液于试管中，加入足量CaCl2溶液①有白色沉淀生成4号溶液是部分变质的NaOH溶液．②向上层清液中滴加无色酚酞试液②溶液由无色变成红色

1、取三种溶液，加入盐酸，有气泡产生的是碳酸钠溶液
2、在另外两组溶液中加入硫酸，有沉淀产生的是氯化钡溶液

化学兴趣小组在化学实验室发现了一瓶已部分变质的氢氧化钠溶液,想测试...
答：第4次加入的盐酸未反应，因此溶液中的溶质是氯化钠和盐酸；（2）第1次反应溶液质量不变，说明碳酸钠还未开始反应，第2次加入5g盐酸溶液质量减少了10g+5g+5g-19.56g=0.44g，说明氢氧化钠已反应完，碳酸钠开始反应，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳．该反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=...

...化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计(注
答：（1）分子是不断运动的（2）①试纸由下至上依次变红 ②二氧化碳密度大于空气且能与水反应生成碳酸③ 实验结论 实验操作 将燃着的木条放在支管口，木条熄灭。 将干燥的紫色石蕊试纸放入锥形瓶中（或支管口）。（合理给分） （1）氨水与酚酞溶液分离，一段时间后酚酞变红说明氨水进入...

(6分))化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了如右图装置来验证某气体的...
答：。②有115ml的水倒吸进集气瓶中（或水到吸进集气瓶，量筒内还剩余85ml水） 试题分析：（1）完成实验 仪器名称 分液漏斗 广口瓶中 装置内的药品 H 2 O/NaOH溶液/石灰水 CO 2

化学兴趣小组的同学做中和反应实验时,将稀盐酸滴入氢氧化...
答：②Ca Cl2(或氯化钙溶液、Ca Cl2溶液)③ NaOH（或氢氧化钠）④部分 ⑤Ca（OH）2（或氢氧化钙溶液）⑥指示剂（或石蕊试液、酚酞试液、PH试纸）【答案解析】试题分析：【分析】氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水而变质；【实验设计】（1）氢氧化钠与氯化钡不反应，加入氯化钡溶液...

某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的水壶底部有一层水垢,是够主要成分...
答：1）、二氧化碳气体都是碳酸钙产生的，二氧化碳的物质的量=3.3/44=0.075mol，根据碳C元素守恒，碳酸钙的物质的量也是0.075mol，质量=0.075*相对分子量=0.075*100=7.5克，水垢中碳酸钙的质量分数7.5/10=75 2）、根据上题可以知道：10g水垢中有0.075mol碳酸钙和2.5克氢氧化镁亦即2.5/58...

某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的溶液,他们...
答：滴加几滴无色酚酞，观察到溶液变红等；（6）15.2%． 试题分析：（1）氯化钠中不含有氧元素，故不可能是氯化钠；（2）根据碳酸氢钠（NaHCO 3 ）、硝酸钠（NaNO 3 ）的化学式可以知道中钠元素的右下角没有数字2，故不可能是碳酸氢钠和硝酸钠；（3）根据实验的现象，加入氯化钡产生了沉淀，...

...2 O、CuO的固体混合物。化学兴趣小组同学为探究上述
答：4mol (3)设其中一份中n(Cu)＝ x mol，n(Cu 2 O)=" y" mol，n(CuO)=" z" mol，依得失电子守恒和氧元素守恒，有： 亦即反应后生成的硝酸铜的物质的量为0.350mol则500mL稀硝酸中，n(HNO 3 )=0.350mol×2+0.100mol=0.800mol)于是：c(HNO 3 )=0.800mol/0.500L=1.6mol...

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.(1)如图...
答：所以消耗的气体的体积要大于五分之一，进入广口瓶中水的体积也会超过五分之一；（4）根据药品与氧气反应的产物是否能够产生压强差可以知道在选择药品时要保证药品本身是固体，能且只能和空气中氧气反应，且生成物不是气体；（5）依据实验的具体过程可知该实验的操作步骤应该是将少量红磷平装入试管中，将...

化学活动课上,老师指导化学兴趣学习小组的同学们进行了一个有趣的实验...
答：活动课上,老师指导化学兴趣学习小组的同学们进行了一个有趣的实验探究:测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数，实验如下：将鸡蛋壳洗净，干燥并捣碎后称取0.8g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量稀盐酸50mL（密度为1.1g/mL），充分反应后称得反应剩余物为59.92g（假设其他物质不与盐酸反应）请回答 （...

某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究,请你分析并填空.[实验目的...
答：无明显现象的溶液为氢氧化钠溶液；故答案为： 实验操作 实验现象与结论 HCl（写名称同样给分，下同） Na2CO3 各取少量未确定的二种溶液，分别滴加步骤（2）检验出的溶液． Ca（OH）2Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHNaOH分析乙组同学的鉴别过程可以发现，该组同学利用四物质...