甲
从甲、乙两班分别任意抽出10名学生进行英语口语测验，其测验成绩的方差分别为S 1 2 = 13.2，S 2 2 =26~ A 分析：根据所给的测验成绩的方差，得到两个方差的大小关系S 1 2 ＜S 2 2 ，即甲班的10名同学的成绩比乙班的10名同学的成绩整齐，波动小．∵测验成绩的方差分别为S 1 2 =13.2，S 2 2 =26.26，∴S 1 2 ＜S 2 2 ，∴甲班的10名同学的成绩比乙班的10名同学的成绩整齐，波动小，故选A．点评：本题考查极差、方差与标准差，本题解题的关键是理解方差的意义，当两组数据的方差大小进行比较时，方差小的数据比较稳定．
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从甲、乙两班分别任抽10名学生进行英语口语测验,其测试成绩的方差是s...
答：因为s甲2=13.2＜s乙2=26.36，所以本题中成绩比较稳定的是甲．故选A．
从甲、乙两班分别任抽10名学生进行英语口语测验,其测试成绩 的方差是...
答：甲 根据方差的意义判断哪个班的成绩比较稳定．解：由于S 2 甲 =13＜26=S 2 乙 ，故乙的方差大，波动大．成绩没有甲的整齐．故填甲．
...乙两个班级各抽取10名同学的成绩进行统计分析,两班成绩的茎叶图...
答：（Ⅰ）从两班成绩的茎叶图中数据的集中的程度得出：甲班的成绩不稳定，所以得到甲班10名同学成绩的标准差大于乙班10名同学成绩的标准差．故答案为：＞．（II）甲班4名及格同学的分数为：92，94，106，108，乙班2名80分以下的同学的分数为：78，79，从甲班4名及格同学中抽取两人，从乙班2名80分...
某次考试中,从甲,乙两个班各抽取10名学生的成绩进行统计分析,两班10名...
答：（1） （2） (1)由茎叶图可知甲班有4人及格，乙班5人及格．事件“从两班10名学生中各抽取一人，至少有一人及格”记作 A ，则 P ( A )＝1－ ＝1－ ＝ .(2) X 取值为0,1,2,3. P ( X ＝0)＝ ＝ ， P ( X ＝1)＝ ＋ ＝ ， P ( X ＝2)＝ ＋ ＝...
某次考试中,从甲、乙两个班各随机抽取10名学生的成绩进行统计分析,学生...
答：（Ⅰ）由茎叶图可知：甲班有4人及格，乙班有5人及格，设事件“从每班10名同学中各抽取一人，至少有一人及格”为事件A．则P（.A）=6×510×10=310，所以P（A）=1-P（.A）=710．…（4分）（Ⅱ）由题意可知X的所有可能取值为0，1，2，3．…（5分）P（X=0）=6C2510C210＝215，P（X...
从甲、乙两个班级各随机抽取10名同学的数学成绩进行统计分析,两班成绩...
答：（2分）估计甲班的及格率为0.2+0.2=0.4…（4分）（Ⅱ）甲班有6人不及格，编号为a，b，c，d，e，f； 乙班有5人不及格，编号为1，2，3，4，5．…（6分）从每班抽取的同学中各抽取一人，共有10×10=100个基本事件．…（8分）其中事件“从两班10名同学中各抽取一人，两人都不及格”...
初三(1)班分甲乙两个组各选10名学生进行数学知识竞赛,共有10道选择题...
答：则众数是7；处在第5位和第6位的数都是8，则中位数为8；S2=1,优秀率60% 表中的数据从左到右依次为8；7；8；1；60%；（2）从平均数和中位数上看，两位选手的成绩一样；从众数和优秀率上看，甲选手的成绩较好；从方差上看，乙选手的成绩较稳定；甲选手的成绩波动较大 ...
...学生月考的数学成绩,从甲、乙两班各抽取10名学生组成样本,并统计他 ...
答：（1）茎叶图如图：统计结论：①甲班的平均成绩高于乙班的平均成绩；②甲班的成绩比乙班的成绩更稳定；乙班的成绩分布较为分散．（2）由茎叶图可得，样本中88分以上的7名学生中甲班有5人，乙班有2人．对乙班选取的人数进行分类：乙班选1人的可能结果数是 C 12 ?( C 35 -1)=...
某中学高二年级从甲乙两个班中各随机的抽取10名学生,依据他们的数学成绩...
答：75,83 试题分析：甲班10名学生的数学成绩从小到大排列为：52,66,68,72,74,76,76,78,82,96，所以中位数为 同理可求乙班数学成绩的中位数为 点评：茎叶图适用于样本数量比较少的情形，求中位数时，要把已知数据按顺序排列，排在中间的一个数或中间两个数的平均数就是中位数.
...从甲,乙两个班各抽取10名学生的成绩进行统计分析,两班10名学生成绩的...
答：（I）由茎叶图可知：甲班有4人及格，乙班有5人及格，设事件“从每班10名学生中各抽取一人，至少有一人及格”为A．则P(.A)=C16?C15C110?C110＝310，∴P（A）=1-P(.A)=1?310＝710．（II）由题意可得X的所有可能取值为0，1，2，3．P（X=0）=C26C15C210C110=16；P（X=1）=C14C16...
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