看图写作文五年级苏教版2单元

1. 5年级下册语文苏教版2单元看图写作文300字

春天到了，万物复苏了。3月12号，是一个营造绿色环境，呼唤人们爱护环境的特别日子，这一天，我们和老师坐着车，一起来到了美丽的山脚下，郊外的空气真清新，有一股淡淡的小草的香味直往鼻孔里钻，燕子们飞来飞去在认真地捉害虫，远处的山坡上一片青葱翠绿，倒映出天更蓝了，云更白了。大山已披上了绿色的外衣。

他们顾不上欣赏这里的美景拿起工具就开始挖坑，挖好了坑有的小朋友把树苗放在土坑中间，有的小朋友用铁锹开始填土，他们一边填土，一边用脚把土踩实了，如果不把土踩实，风一吹，小树苗就会倒下来的。还有的小朋友赶快用水桶提来了水浇在了树坑里，总算把树苗栽好了，他们每个人身上都出汗了，他们把树栽好了。大家围着自己在的小树唱啊跳啊，小鸟都好像在说：太好了！太好了！我们又有一片嬉戏的地方了！

2. 苏教版五年级书上册第二单元看图写话500字

我的是苏教版，也许不是你的版本，如果不是，你可以自己想\（^-^）/如果是，那你不要把这个抄上去，可以用我的做参考哦。

一下就是我写的：一天，我把新相机挂在脖子上，高高兴兴的出门拍照，为了校庆的活动，我正在寻找那一主题：乱丢垃圾是不好的行为！ 忽然，一个汽水罐朝我砸来，我灵敏的身子一闪，好险，差点就被砸到。我生气的看着乱丢瓶子的人，说：“你干什么，很危险的！”那个家伙身子一扭说：“多管闲事！”我更生气了，看着他马上又要丢纸团了，我忽然拿起相机，将镜头转向他，他丢东西的刹那间，我抓拍到了他的行为，并且把它送去了学校。

3. 苏教版5年级上册语文习作2作文

以前我家养了两只活泼可爱的 小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫。贝贝比较听话，丫丫比较淘气。

它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在 *** 上，可爱极了！

早上，我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。每次我 拿大白菜和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道。

有一次我不在家。兔子饿了，自己跑去吃黄瓜。我回来后，我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑 开，贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。我把它轻轻的打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。

我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊！

4. 苏教版五年级上册习作二作文

苏教版小学五年级语文上册第二单元作文500字400字习作范文 星期天，邻居英英要来找我玩。

这次，她还会带上新买的小狗呢！ “帆帆，我来找你玩了，小狗也带来了！”英英蹦着跳着喊到，身后还紧跟着一只毛茸茸的小狗。瞧这只小狗，它是多么可爱呀！一双水灵灵的小眼睛，两只立起的小耳朵，微微翘起的小黑鼻子一耸一耸的，雪般洁白的绒毛覆盖它的全身。

“汪，汪汪！”小狗朝我友好地叫着。我摸摸它的小脑袋，它就向我“打招呼。”

我和英英给它取了个好听的名字——雪儿。雪儿外表活泼可爱，但并不像其它的狗那样调皮，它性格乖巧，就像一只温顺的小羊羔。

用餐时间到时了，叫都不用叫，雪儿自个儿早会卧在你脚边，安静的等待“上菜”。给它扔去个狗饼干，它就摇摇尾巴，先道个谢，再开始津津有味地吃起饼干来。

吃完了，雪儿还总要舔一舔你的手，表示友好。 雪儿还很会体贴人呢！在你无聊的时候，它会丰富多腔地唱，长短不同，粗细各异，以动听的歌声来给你解闷；在你生气的时候，雪儿还会爬到你怀里，用两只炯炯有神的小眼睛望着你，似乎安慰你说：“小主人，我来陪你玩，你别生气了！”看，多会体贴人的小狗呀！ 不过，乖巧的雪儿也爱撒娇。

用柔软的身子一个劲儿地蹭你：伸出舌头贪婪地舔你的脸；或是在你看书的时候拉拉你的裤脚，要你和它一块儿玩。尽管它有些爱撒娇，但它决不会是个“娇小姐”。

它是那么的生气勃勃，天真可爱！ 我喜欢雪儿，它乖巧，活泼，真是一只惹人喜爱的小狗。

5. 五年级第二单元的看图作文怎么写

一直微笑着，跃跃欲试，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。现在正无所事事地在草地上打呼噜，一边轻轻摇手，口中轻声喃喃自语，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿！踢，有些不服气。

他想起了童年，穿着红色的运动服，昨天大哥哥的腿摔破时，索性站起来，坐在长凳上，挺着肚子，好像有什么不顺心，生怕黄队输了。 戴红色帽子的小女孩，伸头向右望去。

激烈的球赛开始了，坐这一动不动。 你瞧，也许是第一次看见这种场面吧，看球究竟在哪队里，把书包和帽子一丢，他又想到了将来足球事业的发展，一直盯着球，她涨红了脸。

他想到这：“真精彩，有些洋洋得意。只见他把双手放在膝盖上，伸长了脖子，眉头紧皱。

一位抱着洋娃娃的女孩，也不知是谁家的小狗，只见她双手叉腰，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见，虽然昨天膝盖被擦破了，目光紧紧的琐在黄队，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢，脸因紧张和高兴涨成了红色。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，那是多么难忘的岁月啊。

站在他身后的小男孩，他是足球的先锋！好，堆成两堆：“加油，眼睛却繁忙了。那个穿着绿衣服的小男孩一个阳光明媚的下午。

纷纷停下脚，聚精会神地盯着足球，取得胜利呢，他看得津津有味，和即将到来的世界杯！”站在他身后的。 那位头发金黄的守门员，便成了简易的球门，一边说。”

看得最认真的算是那位大个子叔叔了，半蹲着身子。他的小手在计算胜负，太不可思议了，它可对足球不感兴趣，还是他踢走了一球，弯着腰，那个带着弟弟的小男孩，但他毫不在意。

6. 五年级上册第二单元看图写作文250字左右（拍照）

有清澈见底的河流，有蔚蓝的天空，还有不安分的雨宝宝，个个都是自然界的使者。

而我却独爱那富有农家风味的美丽田野。 春天，农民伯伯撒下了丰收的种子，整个田野都洋溢着春的气息。

瞧，那一棵棵挺直了腰板的秧苗，如百十个士兵伫立在那里。一阵微风吹来，小苗儿们都疯跳起了华尔兹，那舞蹈的旋律仿佛就萦绕在人们的耳边，挥之不去。

秧苗长得很挺拔，很结实。到处是绿油油的一片，远远望去，就像给肥沃的土地盖上了一层绿地毯。

悄悄地走进田野，还能听到青蛙的叫声，十分动听。而那小溪哗哗的流水声，也好似个个动听的音符，顿时，会使人把烦恼抛之于九霄云外。

那“呱呱”的叫声与“哗哗”的水声便编织成了一首欢快的交响曲。 咦！那是什么？走近一看，原来是一簇簇芳香扑鼻。

7. 小学五年级下册第二单元看图写作文

乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最后，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。

8. 人教版语文五年级下册第二单元看图作文450字

一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。

矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。

他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。

只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。

在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330326637，凳上坐着观看球赛的人们。

一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。 河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。

这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……。

9. 苏教版五年级第五单元作文看图写

我的玩具小河马是我用自己省下的钱买来的。

小河马有一双小小的耳朵，上面还有一些粉红色的小绒毛。耳朵下有一双黑珍珠般的眼睛，每当我看小河马时，它会用眼睛看着我，眼神中带着一种可爱。眼睛下面有两个大大的鼻孔。两个鼻孔不长在一起，我想是制造者想让小河马更可爱些更痴痴呆呆些吧！不过我觉的小河马这样更让我喜欢它。小河马的脸下有一个小洞洞，对啦！这就是小河马的嘴巴。小河马的身上还穿着一件桃花色的衣服，衣服还是一件连帽衣呢！因为衣服上有一个比小河马头还小十倍的帽子呢！

小河马的衣服还可以随时脱上脱下呢！它身子后面还有一条又短又细的尾巴呢，尾巴的顶上还有一个小结。我想这应该代表河马尾巴上的毛吧。河马的两只手高高的往上面举时真像个在欢迎你！它的脚扁扁的，这样小河马就会在地面上站稳了。假如你把它放在桌上真像个做在桌上欢迎你的人！

我喜欢我的小河马。周末都是它陪伴着我的。有时晚上睡不着，我就会和它聊天，好几次都是说道一半就睡着了……我的玩具小河马是我用自己省下的钱买来的。

小河马有一双小小的耳朵，上面还有一些粉红色的小绒毛。耳朵下有一双黑珍珠般的眼睛，每当我看小河马时，它会用眼睛看着我，眼神中带着一种可爱。眼睛下面有两个大大的鼻孔。两个鼻孔不长在一起，我想是制造者想让小河马更可爱些更痴痴呆呆些吧！不过我觉的小河马这样更让我喜欢它。小河马的脸下有一个小洞洞，对啦！这就是小河马的嘴巴。小河马的身上还穿着一件桃花色的衣服，衣服还是一件连帽衣呢！因为衣服上有一个比小河马头还小十倍的帽子呢！

小河马的衣服还可以随时脱上脱下呢！它身子后面还有一条又短又细的尾巴呢，尾巴的顶上还有一个小结。我想这应该代表河马尾巴上的毛吧。河马的两只手高高的往上面举时真像个在欢迎你！它的脚扁扁的，这样小河马就会在地面上站稳了。假如你把它放在桌上真像个做在桌上欢迎你的人！

我喜欢我的小河马。周末都是它陪伴着我的。有时晚上睡不着，我就会和它聊天，好几次都是说道一半就睡着了……

10. 五年级下册第2单元作文看图写话作文

在一栋房子的右面，有一块空地。是个踢球的好地方。放学后孩子们又去那块空地踢球。一个阳光明媚的下午，放学后的男孩们在这里举行足球赛。他们把书包堆成四堆，便搭成了简易的球门。球赛十分激烈，也十分精彩。连过路的大叔也被这场比赛吸引了。

那位头发金黄的守门员，脸色因为紧张与激动涨成了红色，虽然膝盖被摔破了，但他毫不在意。只见他把双手搭在膝盖上，半蹲着身体，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。在他的后面站着一个穿着红衣服的男孩，是个替补队员。他把双手背在身后，皱着眉头整装待发，随时准备上场，还不断的喊：“快点铲球！快点！”

在一旁的观众看得津津有味。带着蝴蝶结的小姑娘站了起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱看着比赛。戴红帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，仔细的看着，生怕漏掉每一个情节。那个戴着红领巾的男孩探出脖子目不转睛的看着。穿绿衣服的男孩拽着衣角非常的紧张。那个过路的大叔，也许是刚下班路过，就被这个球赛吸引过来，就像他们的教练为他们指导，呐喊：“加油！”他回忆起了童年踢球的场景。还有一只小狗，好似对这场难分胜负的球赛没有兴趣，自己爬在一个小角落呼呼大睡起来。

太阳都快落山了，可是这精彩的比赛还在继续进行着，观看球赛的人丝毫没有减少，都在全神贯注地看着这精彩的球赛。

（这么好的原创不选满意答案就是可惜。。。.）

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