怎样才是高效的英语课堂

作者&投稿:达许 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一. 和谐的师生关系是打造高效英语课堂的保证 古语说:“亲其师而信其道。”学生学习英语的兴趣与任课教师有很大的关系。他们喜欢一位英语老师,也往往喜欢听他的英语课,并能主动接受这位老师所传授的英语知识。因此我们要用赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户,真心地关爱学生,理解学生,尊重学生,“以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人”,使学生对老师有较强的信任感、友好感、亲近感。同时,教师应该提倡“微笑教学”,要用自己的眼神、语调、表达对学生的爱,创设一种轻松愉悦的课堂气氛,让每个学生都感到“老师在期待我”,从而激发学生强烈的求知欲望。 此外,心理学研究表明:学生在宽松、和谐、自主的环境中学习,才能思路开阔,思维敏捷,主动参与学习活动,从而迸发出创新的火花。教学过程中,要使课堂教学生动活泼,热情洋溢,形成一个无拘无束的思维空间,让学生处于一种轻松愉快的心理状态。教师要创设良好氛围,尊重每个学生,保护每一个学生的创新精神,让学生敢创新,诱导学生独立思考,鼓励学生说出自己的不同见解。挖掘教材中的潜在乐趣,变苦学为乐学。让所有学生都获得成功

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怎样打造英语有效课堂
答:教师应围绕某一教学内容进行密集的快速的活动。课堂气氛就会活跃起来,学生学习的积极性就会高涨。(3)高效的英语课堂的教学手段应灵活多变。教学的手段是多样的,讲、问、做、看图片、讨论和课堂竞赛等各种手段加以综合,合理地选择使用。(4)高效的英语课堂的教学目标应非常明确,这才是高效课堂的落脚点...

如何高效地进行英语课堂教学
答:传统的以教为中心,先教后学课堂教学模式已成为历史,取而代之的是新课程理念下的高效课堂。因此,英语课堂教学不再是只注重知识传授方面的大容量和教师对学生单向的“培养”活动,而是师生在课堂上的交往,互动,共同发展的过程。我个人认为真正意义上的高效课堂应该没有固定的模式,而是根据教材、教学对象、教学条件和教学...

如何打造高效英语课堂
答:打造有效英语课堂应从“心”开始,主要从三个方面加以论述:指出老师的用心,学生的倾心及心与心的交融是高效课堂实施的关键。关键词:有效 英语课堂 从“心”开始长期的教学实践使我们体会到:要提高英语课堂效率、全面提高教学质量,实现教学相长,共同提高的目标,对我们教师而言,须从“心”开始。首先,要搞清楚什么样的...

如何打造高效的英语课堂
答:由于学科不同、教学内容不同、教学对象不同,决定了高效课堂教学的多样性和可变性。我区自开展“高效课堂建设”以来,已有一年多的时间,通过区教育局和研训中心精心组织的各种学习研讨活动,从课堂的实践到学习的提高,我逐渐对英语高效课堂有了一个全新的认识。那么如何才能构建真正和谐高效的英语课堂呢?我认为主要应从...

如何打造有效高效的小学英语课堂?
答:学生对 英语学习 的兴趣倾向性的差异不是天生的,而是后天在环境、 教育 等的影响下形成的。下面是我为大家收集整理到的,如何打造高效有效的小学英语课堂。一、小学 英语 如何打造有效课堂 1、采用灵活多变的 教学 方法 。教学的同时让学生边学、边做、边用,做到学有所用,从而激发...

如何提高英语高效课堂
答:3、设计有效的教学活动,激发学生的学习兴趣,是实现高效英语课堂的途径 高效的课堂要求改变传统的“以教师单向传授知识为主”的课堂模式,代之“以学生为主体”的、“互动”的课堂活动模式.课堂教学活动中的有效互动,很大部分取决于教师对活动的巧妙设计。课堂活动既要有趣又要有效,这需要教师的别出心裁...

有效的英语课堂教学 什么样的课堂是有效的课堂
答:教学思路清晰,英语课就会呈现清晰,学生的思维也会渐渐清晰,从而会获得创造性思维的启迪。教师的个人思维品质集中地体现在教学思路上,又以非常鲜明的个性化色彩,潜移默化地影响学生。二、教师讲授需把握分寸教师的讲在课堂教学中是不可或缺的,但应把握分寸,恰当的讲。在教学的某个环节,恰当的讲解...

如何实现小学英语的高效课堂之我见
答:活跃的课堂气氛和生动而真实的语言环境。于 是,我们迫切需要改变农村小学当前的英语教学现状。我们完全可以创造条件,发挥自身优势,采取灵活多样的方法和手段优化课堂教学。那么英语教师应该怎样做,采取怎样的方法,才能打造出高效的英语课堂 呢?本人觉得应从下面几个方面入手:一、兴趣是高效课堂,学生学好...

如何打造英语高效课堂
答:如何打造英语高效课堂 一、迁移学生的兴趣,激发求知欲 把这些学生在其它方面的兴趣,迁移到学英语中来,则可事半功倍。用口诀帮助记忆,提高学生学习英语热情,自编短剧,调动其学习积极性。学习要“学以致用”,而英语的学习更是如此。对于小学高年级的学生,上课前,可以由两三个同学一起,表...

如何提高英语课堂效率
答:导语:随着时代的发展,我们现在越来越谈到高效课堂一词,所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动, 我们现在提倡“高效课堂”,其目的就是做到两个减轻, 两个提高。即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师的教学效益,提高学生的学习效益,最终达到...