紫藤萝瀑布短文阅读作者从什么角度
写出了我对眼前美景的陶醉,花美能使人心醉,也能使人心迷.
它指紫藤萝带给我心的愉悦.别的一切指作者生活上经历的痛苦和磨难
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系
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紫藤萝瀑布作者从哪几个方面描写
答：然后作者正面细致描写紫藤萝花，描绘非常形象、优美，依次描写了花瀑、花穗、花朵，从整体到局部，条理清晰，层次感强。首先从花形来描写紫藤萝。其特点是“像一条瀑布”、“紫色的大条幅”。其中有整体总写：“从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”也有局部细写：“紫色的大条幅上，泛着点点...
紫藤萝瀑布文中作者是怎样从色 形态 三个方面描写盛开的紫藤萝树的...
答：生：还用了拟人的修辞手法，如“在和阳光互相挑逗”。（同学们纷纷发言）师：从这些内容我们可以看出紫藤萝树的什么特点？生：繁茂、美丽，有活力。生：气势非凡，充满生机。师：作者又是怎样描写紫藤萝花的？（学生齐声朗读，以感受藤萝花的形象。）师：面对着紫藤萝瀑布，作者的感情发生了怎样的变化...
紫藤萝瀑布围绕什么抒发,可分为哪三花
答：文章围绕紫藤萝花来抒发感情，“赏花——忆花——悟花”是作者构思本文的思路 赏花——如人生的美好热烈(1～6)：偶见一树茂盛的紫藤萝。——爱花 忆花——如人生的生死挫折(7～9)：睹物释怀。——惜花 悟花——如生命的永恒意义(10～11)：感悟到生命的永恒。——赞花 ...
紫藤萝瀑布是一篇什么的散文,通过对什么多角度生动形象的描绘,突出了...
答：1.抒情散文2.对紫藤萝花的形态、颜色、香气和品质的描绘3.突出了作者对生活的乐观态度，启示我们也要乐观，坚强，并积极乐观的面对生活的态度。我初一学生哎！16课就是这篇。哈哈O(∩_∩)O~
紫藤萝瀑布的作者是从哪些角度来描写藤萝花的
答：颜色、形状、情态等角度来描写的。颜色（一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。）、形状（像一条瀑布。花朵儿挨着一串，一朵接着一朵。）。情态（仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。）...
紫藤萝瀑布作者的感悟是什么
答：《紫藤萝瀑布》是一篇文质兼美的散文，作者从眼前的实景——盛开的紫藤萝花写起，融情于景，由情入理，在写花中抒发了积极的人生情怀，寄寓了深刻的人生哲理。文中精美细腻的景物描写，简洁精炼的语言表达，婉曲有致的感情流露，积极含蓄的主题追求，组成了一幅精美的图画，一曲深沉的生命之歌，给人...
紫藤萝瀑布用了什么表现手法表达了作者什么样的思想感情
答：托物言志，借景抒情。表达了作者对生命蓬勃向上的赞美，对生命的意义与价值的感悟。
求《紫藤萝瀑布》文学鉴赏
答：“从未见过开得这样盛的藤萝”，“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动的心情。紫藤萝花也曾随人世变迁受苦受难，但是苦难过去，它马上恢复了生机，“在笑”“嚷嚷”，“我在开花！”表现了花儿生命的喜悦。这种喜悦感染了作者，“带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”，使作者从“生死”的...
紫藤萝瀑布是一篇抒情散文通过对什么角度想想的形象的描绘
答：写十多年前的紫藤萝的稀落，前后对比，说明眼前的紫藤萝惨遭遇不幸又重获生机，突出它旺盛而顽强的生命力，为下文突出主题作铺垫。饱含了作者对紫藤萝花旺盛美好、顽强生命务的赞美和喜爱之情，抒发喜悦这情，实则是对生命美好的赞美。
《紫藤萝瀑布》中,作者从哪几个方面,按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描...
答：作者从赏花、忆花和悟花三个方面描写盛开的紫藤萝的。按从整体到局部的顺序。
