常用教学手段有哪几种？

    　在科技如此发达的当代中，离不开教学，那么教学手段很重要，下面就由我带大家来了解以下的常见的教学手段!

　　常用教学手段有哪几种？

　　1.讲授法

　　讲授法是最基本的教学方法，对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。

　　2.案例教学法

　　在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行有针对性的分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价。这种教学方法拓宽了学生的思维空间，增加了学习兴趣，提高了学生的能力。案例教学法在课程中的应用，充分发挥了它的启发性、实践性，开发了学生思维能力，提高了学生的判断能力、决策能力和综合素质。例如：王洪江老师的录像课(学前儿童常见心理问题)就是利用这一教学法完成的。

　　3.情景教学法

　　情景教学法是将本课程的教学过程安置在一个模拟的、特定的情景场合之中。通过教师的组织、学生的演练，在仿真提炼、愉悦宽松的场景中达到教学目标，既锻炼了学生的临场应变、实景操作的能力，又活跃了教学气氛，提高了教学的感染力。这种教学方法在本课程的教学中经常应用，因现场教学模式要受到客观条件的一些制约，因此，提高学生实践教学能力的最好办法就是采用此种情景教学法。学生们通过亲自参与环境的创设，开拓了视野，自觉增强了科学意识，提高了动手能力，取得了很好的教学效果。此外，在本门课程的教学中，这种教学方式的运用既满足了学生提高实践能力培养的需求，也体现了其方便、有效、经济的特点，能充分满足教学的需求。

　　4.讨论法

　　在本课程的课堂教学中多处采用讨论法，学生通过讨论，进行合作学习，让学生在小组或团队中展开学习，让所有的人都能参与到明确的集体任务中，强调集体性任务，强调教师放权给学生。合作学习的关键在于小组成员之间相互依赖、相互沟通、相互合作，共同负责，从而达到共同的目标。通过开展课堂讨论，培养思维表达能力，让学生多多参与，亲自动手、亲自操作、激发学习兴趣、促进学生主动学习。

　　5. 体验学习教学法

　　“体验学习”意味着学生亲自参与知识的建构，亲历过程并在过程中体验知识和体验情感。它的基本思想是：学生对知识的理解过程并不是一个 “教师传授—学生聆听”的传递活动，学生获取知识的真实情况是学生在亲自“研究”、“思索”、“想象”中领悟知识，学生在“探究知识”中形成个人化的理解。例如，刘艳华老师在 “学前儿童生长发育的指标及测量评价”一节教学中，组织学生到幼儿园对儿童生长指标测量，然后进行统计分析，并让学生针对非正常儿童生长状况，设计出解决问题的方案，这种亲自体验的学习，大大地激发了学生学习的积极性和主动性，收到了非常好的教学效果。唤起了学生的“求知热情”，使学生在“求知兴趣”和 “求知信仰”的支持下热情地求知，这时，真诚热情的态度就化作了理智的力量。

　　随着时代的发展，特别是互联网技术的进步，互联网加越来越成为生活常态，而我们学校的教学活动也离不开信息化教学的手段。国家教育部门还成立了专门的电教馆，过去电教馆主要是从事教师计算机培训之类的，但是现在这方面的作用越来越小，而是越来越多的重视信息化的教学运用，中央电教馆专门进行了教育信息技术规划课题，让老师进行研究信息技术在多媒体教学中的运用。经过多年的发展，也出现了很多优秀的课题成果，促进了一线教学信息化教学的发展。

　　互联网+时代教育信息化的教学手段有哪些?

　　一、多媒体教学

　　在信息化教学手段当中用的最多的是多媒体教学，现在很多学校都配备多媒体教学设备，教师可以利用这些设备进行课件展示、视频播放等操作，这种方式利用了多媒体设备的优点，图文并茂、资源丰富，并且能直观感受，这种方式在信息化教学当中为老师们所喜爱。

　　二、在线课堂

　　在网络发达的今天，信息化教学比较突出的就是在线课堂。很多商家也纷纷投入在线课堂的研究，并聘请一线优秀教师录制大量的课堂视频，然后进行在线教育。在线教育相比传统课堂有很大的优点，可以随时随地进行学习，不受学校作息时间的限制，可以听全国各地名师教学，资源也十分丰富，但是在线课堂往往是收费的，免费的在线课堂比较少。

　　三、翻转课堂

　　翻转课堂的发展也只有十几年的十年，但是引起了很多教师的兴趣。这种课堂把主动权留给学生，而老师在课前录制短视频，把教学的核心内容进行精讲，学生在课前提前预习教学内容，观看老师讲解视频，在课堂上老师就不再专门进行讲解教学内容，和过去传统授课模式不同，教师重视对学生的辅导和交流，做到因人施教。学生课下可以利用网络进行讨论也可以和教师进行交流。这种方式改变了传统教学模式，教学视频制作短小精悍，学生学习互动性强，教学和学习时间重新构建，复习测试方便灵活等，国内很多学校在研究如何进行翻转课堂以及提高课堂教学效率。

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教学方法有哪几种类型?
答：这也就在客观上决定了教师的教法对学生的学法具有先导性和制约性。但是，教师教法的基础是学生的学法，教法要遵循学生学习的特点和规律。因此，学生的学法对教师的教法同样具有制约作用，所以教法与学法之间具有明显的差异性即矛盾性。教学是教师教和学生学所组成的一种双向活动。

课堂教学方法有哪几种
答：6、翻转课堂法：将传统的课堂讲授内容转移到课后自主学习，课堂时间用于辅导、互动和实践。学生在课前通过预习资料或视频学习，课堂上与教师和同学一起深入讨论、解答问题，提高学习效果。课堂教学方法的特点 1、教学手段的选择：课堂教学方法包括讲授、讨论、实验、示范、演示、案例分析、小组合作学习等多种...

常用教学手段有哪几种?
答：在科技如此发达的当代中，离不开教学，那么教学手段很重要，下面就由我带大家来了解以下的常见的教学手段!常用教学手段有哪几种？1.讲授法 讲授法是最基本的教学方法，对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。2...

常见的教学方法有哪些
答：按照教学方法的外部形态，以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点，把中国的中小学教学活动中常用的教学方法分为五类。第一类方法：“以语言传递信息为主的方法”，包括讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法等。第二类方法：“以直接感知为主的方法”，包括演示法；参观法等。第三类方法：“以实际训练...

教学手段有哪几种
答：教师在课堂教学过程中,通常用一种或几种教学方法,通过师生和谐的双边活动完成课堂教学任务。为此,现将几种常用的教学方法做以介绍,以求共勉。 主要的教学方法 讲授法 (一)讲授法 【定义】是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。是最基本的教学方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。 讲述:教师...

教师常用的15种教学方法有哪几种?
答：教师常用的15种教学方法如下：1、讲授，直接教授：教师通过讲解和演示来向学生传授知识和技能。这种教学方法通常用于引入新的概念、原理或理论，并向学生介绍基本的知识框架。教师在课堂上扮演主导角色，通过讲解、示范和演示的方式向学生传递信息。2、互动式教学：互动式教学强调学生的积极参与和思考。教师...

教育技术手段有哪些?
答：教学中运用到资讯科技手段有哪些 在教学中将资讯科技手段与传统教学手段相结合，突出资讯科技化手段的优势，将从拍摄的图片及精彩的教学视讯及时呈现给学生。现场教学方法是一种提高实践教学能力的最好方法，但要受到许多客观条件的限制，通过资讯科技手段的应用，可以弥补这种缺憾。学生在课堂中仍能通过较为...

教学方式有几种类型?
答：教学方式是指教学方法的活动细节。教学方式有九种类型，分别包括以下几种：1、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。2、谈论法 谈论法亦叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题...

现代教学方法有哪些
答：2、讨论法 讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。优点在于，由于全体学生都参加活动，可以培养合作精神，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的独立性。一般在高年级学生或成人教学中采用。3、练习法 练习...

有哪几种教学手段
答：教学手段可分为常规教学手段和现代教学手段两大类。1、常规教学手段 常规教学手段指记载了教学材料的教科书、黑板以及为教学而特别设计的局限于机械学习的教具。相对于现代教学手段来说，它是一种基本静态的、功能较单一的，主要为直观教学服务的简单设备。传统的教学方式是教师运用语言、黑板、挂图、模型等...