四年级班会活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我精心整理的四年级班会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级班会活动方案1

　　 教学目标：

　　使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

　　 教学过程：

　　一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

　　二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？

　　师生交流。

　　三、师讲解：如何有效的防震减灾。

　　（一）面临地震，如何做好防震减灾？

　　地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。

　　（二）发生险情时，如何救助？

　　1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

　　2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。

　　（三）学校避震

　　正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

　　在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！

　　四、学生交流了解到的防震知识。

　　五、小结

　　地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。

四年级班会活动方案2

　　 活动目标：

　　通过主题队会，使学生了解抗日英雄、全国十佳少先队员、抗震小英雄等的优秀事迹，从而激发学生热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国添砖加瓦，四年级《学习小英雄》主题班会活动方案。

　　 活动准备：

　　1、让学生搜集抗日小英雄的故事；

　　2、准备各个节目和多媒体。

　　 活动过程：

　　（一）、回忆抗日小英雄

　　1、班长宣布活动主题：《学习小英雄》主题班会现在开始！

　　2、主持人甲：回忆过去，曾经有一段充满血泪的历史。那呜咽的是黄河，哭泣的是长城，残破的版图，曾经伤痕累累。

　　主持人乙：在我们中国的土地上，记录下了日本侵略军的滔天罪行。无数生灵涂炭，无数文化珍宝被掠夺，无数民房被焚灭。中华在哭泣，神州在淌血。

　　（合）：然而，自强的中国人，永远不可能忍受被压迫与征服！

　　主持人甲：自古英雄出少年。在民族危亡的时刻，涌现出了一批少年英雄。他们用自己稚嫩的肩膀担起了抗日的责任，在中华民族的历史上留下了光辉的历史。请听：小合唱《歌唱二小放牛郎》

　　主持人乙：这首民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小多么让人佩服啊！他，不怕困难，不怕牺牲，为抗日战争做出了贡献。在抗日战争时期，像二小这样感人的小英雄还有很多。大家先来听《送鸡毛信的海娃》的英雄故事！

　　3、主持人甲：年仅十岁的潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，潘冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨炼自己。后来，他带上那颗保存了多年的红星，成了一名真正的红军战士。 请听小提琴合奏《红星歌》。

　　4、主持人乙：我们的小英雄们，在与凶恶的敌人斗争时，表现得是那么勇敢、机智，就连铁桶也成了战斗武器，规划方案《四年级《学习小英雄》主题班会活动方案》。请听相声：《小牛和铁桶》。

　　 （二）、学习全国十佳少先队员

　　1、主持人甲：这样的小英雄还有许多。抗日战争已经过去，在祖国日益富强的时候，在1988年3月13日，一个年仅十四岁的孩子，为了保护国家的财产，上山扑火，英勇献身了。他就是全国十佳少先队员——赖宁。

　　2、主持人乙：赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名；他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。他求知若渴的进行学习，好追根寻底，有积极探求的进取精神。

　　3、主持人甲：请听故事《少年英雄——赖宁》

　　4、主持人（合）：赖宁这种对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱的感情就象一把熊熊燃烧的火炬，照亮了我们每一位少先队员的心。

　　5、请听诗朗诵《我们对赖宁哥哥说》。

　　 （三）、走近汶川地震中的现代小英雄

　　1、主持人甲：同学们还记得2008年的5月12日吗？那场突如其来的灾难。

　　2、主持人乙：地震是无情的，是可怕的，但是却涌现了一个个这样有着坚定意志的小英雄，他们是：舍身救人的陈浩，勇敢智慧的雷楚年，不顾自己的安危救同学的董玉培，舍己救人牺牲了自己的生命的藏族学生邹雯，坚持4个小时在废墟中刨出女同学的马健，灾难发生时不仅自救还救别人的康洁，为救同学断臂的白乐潇……

　　3、主持人甲：还有很多很多不知名的小英雄，现在我们来走近他们

　　4、播放小林浩的录像。

　　主持人乙：就是这样一位位勇敢的伙伴们谱写了一首又一首生命的壮歌，请听诗朗诵《生命的壮歌》

　　5、诗朗诵《生命的壮歌》

　　主持人甲：听了这么多，相信同学们一定对这些抗震小英雄有自己的了解，一定也有许多自己的想法，请大家畅所欲言吧！

　　6、学生自由上台发言，表决心。

　　 （四）、总结

　　主持人甲：抗日战争已经过去，

　　主持人乙：美好的新时代已经来临，

　　主持人（合）：我们要接过小英雄的接力棒，一起向前冲。从小热爱学习，增强本领，长大后为祖国贡献出自己的一份力量！

　　班主任讲话：

　　亲爱的同学们，今天的队活动上我们认识和了解了中国历来的小英雄们，从抗日战争到新时代，都有不怕牺牲、敢为祖国和他人献身的小英雄们，他们的事迹感动天地，他们的精神值得我们学习。刚才同学们也已经发表过自己的想法和决心了，希望大家能朝着自己的目标前进。从小热爱学习，打好基础，争当班级小骏马，长大后为祖国贡献出自己的一份力量。同学们有信心吗？

四年级班会活动方案3

　　 一、活动目的：

　　通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

　　 二、活动准备：

　　前期策划

　　中期节目排练

　　后期串联

　　制作多媒体

　　 三、活动过程：

　　（一）、故事引入，揭示课题：

　　1、同学讲述《金斧头的故事》。

　　2、师述：

　　相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

　　3、揭题：

　　《文明为先，诚信为本》

　　（二）、小品表演，蕴涵道理

　　1、小品《当我在路上捡到……》

　　2、师述：

　　其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

　　（三）、游戏活动，玩中感悟

　　1、游戏《找朋友》

　　游戏规则：随机发个每位同学标有a。b、c。d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。）

　　2、宣布结果

　　（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）

　　3、各抒己见

　　（评论……）

　　四、现场采访，揭示主题

　　1、采访《校园随手扔现象》

　　展示一些反映“随手扔”的现象。

　　2、队员甲：

　　我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。

　　学生讨论：略

　　3、队员乙：

　　其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。

　　五、教师总结，学生感悟

　　1、师述：

　　今天，我们在这里举行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天！

　　2、全班同学合唱道德歌，

　　在歌声中，班会结束。

　　（掌声响起……）

　　活动说明：

　　通过学生参与的环节互动，体现学生通过“明礼诚信”教育，认知、判断、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

四年级班会活动方案4

　　 一、教学目标：

　　1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

　　2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　 二、教学重点、难点复习激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　 三、教学过程：

　　1、开头语：同学们，你们好！首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了！快乐的暑假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗？

　　新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗？我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心！这是你们给老师最好的新学期礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么？（自由说）刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的暑假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

　　2、让学生拥有阳光心态

　　首先，提醒学生及时调整作息时间。在暑假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

　　其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。

　　教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。

　　再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

　　3、从沟通开始，写好祝福语

　　新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

　　首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。

　　4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

　　新学期教师寄语：

　　新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

　　新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！

四年级班会活动方案5

　　活动目的：正值20xx年教师节来临之际，为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情，组织此次活动。树立我班尊敬师长立志成才的良好风气。

　　活动准备：

　　1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。

　　2、为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。

　　3、由电脑高手制作《感恩的心》多媒体MTV。

　　4、准备一首感谢师恩的诗。

　　活动过程：

　　1、开场白。

　　又是一个新学期的开始，又是一个教师节的来临。老师，人类灵魂的工程师，您与我们朝夕相处不是亲人胜似亲人。我们的人生有了您，才有了方向与力量，我们的`国家有了您，才有了强大与发展，教师节来了，让我们向我们的老师献上我们由衷的祝福！

　　2、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。（略）

　　3、大家说了老师很多感人的故事，下面我们来看看我们的X老师平凡而繁忙的一天。（播放《老师的一天》记实片）

　　4、看了这部记实片，你有什么看法呢？（同学意见略）

　　5、我们将怎样来感谢师恩？用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复兴来证明，请大家一起来唱一首《感恩的心》（全班合唱并播放多媒体MTV）

　　6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物，献上一束鲜花，代表我们全班同学深深的敬意。

　　7、请XXX同学带领大家朗诵诗歌。

　　8、活动结束，请班主任老师讲话。

　　班会效果：

　　本此班会总体效果是希望通过每个人对老师的深刻印象的回忆唤起每个同学对老师的热爱之情，通过拍摄〈老师的一天〉看到身边老师平凡而繁忙的真实生活与工作，了解老师的生活工作中的不平凡。通过〈感恩的心〉MTV用歌声和诗歌表达对老师的感谢。全班通过人人参与这一活动，人人都能锻炼与提高自己的思想和品德，更加尊敬师长勤奋学习，用实际行动为已增光为校增光为国争光！

四年级班会活动方案6

　　 　　 一、活动目的

　　正值祖国建国60周年根据中年级小学生的接受能力和认知特点选择有代表性的事物使他们了解我们的祖国并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　 二、活动准备

　　1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

　　2、黑板中间画着中国版图上面写着“我爱我的祖国”几个大字四周点缀富有儿童情趣的图案。

　　 三、活动过程

　　一出旗仪式

　　1、小队汇报人数

　　2、出旗奏乐行队礼

　　3、唱队歌

　　4、中队辅导员讲话

　　同学们再过几天就到国庆节了，你们知道这一年的国庆节是祖国的几岁生日吗？

　　对同学们可真利害。为了庆祝祖国妈妈的生日为了让同学们更好地了解我们的祖国今天我们班就来开一个中队活动。

　　下面有请我们的两位小主持。

　　鼓掌欢迎

　　合同学们《祖国妈妈我爱你》中队活动现在开始。

　　主持人甲手指着中国地图同学们这是什么？中国版图的形状像什么？

　　主持人乙同学们你们爱我们的祖国吗？

　　主持人甲今天我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

　　主持人乙我们的祖国多么美啊碧绿的草原蓝蓝的大海弯弯的江河绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

　　主持人甲我们的祖国像花园花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵盛开在祖国这个美丽的大花园里请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽。

　　主持人乙我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。

　　主持人甲在我们祖国宽广的土地上有两条河哺育了勤劳的中国人民那就是长江和黄河请全班同学齐朗诵《长江长黄河黄》。知识问答主持人甲我们的祖国真美丽我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

　　主持人乙它代表的意义是什么？

　　主持人甲国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

　　主持人乙我也有个问题要问大家我国的国徽是什么样子？

　　主持人甲我还有个问题要考考大家我国的国歌是？

　　主持人乙升国旗时我们应该怎么做请全体同学起立齐背儿歌《升国旗》。

　　主持人甲祖国是我们的母亲我们在党的怀抱里成长我们的生活是多么幸福啊请听合唱《我们的生活多么幸福》。

　　主持人乙有了伟大的祖国才有我们今天幸福的生活今天我们是祖国的幼苗明天我们一定会长成参天大树成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。

　　主持人甲什么地方四季常开鲜艳的花朵

　　主持人乙什么地方到处充满幸福和欢乐

　　主持甲、乙合祖国伟大的祖国美丽的祖国最后请听歌曲《我和我的祖国》。

　　 四、中队辅导员讲话。

　　总结在这次活动中通过各种表现形式形象地介绍了关于祖国的知识展现了祖国的美丽表达了大家对祖国妈妈的热爱相信每个队员都会从中得益的。你们是祖国的未来未来的祖国属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰作为未来祖国的主人你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担要勤奋学习科学文化知识做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人这样你们就可以展开理想的翅膀和我们的伟大祖国一起高飞。

　　1、呼号

　　2、退旗

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