欲扬先抑的写作手法写作文

作者&投稿:陶琦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

1. 用欲扬先抑的手法写作文600字

我有一个“冰块脸”爸爸,为什么说我爸爸是冰块脸呢,因为他从来都是只有一个表情,冷冰冰的。

记得小时候,我走路都还跌跌撞撞的,爸爸就带我去公园玩。我走着走着,碰到一颗小石头,我脚底下一滑,便摔了个四脚朝天。我哭了,喊着爸爸,一直等着有一双温暖的手把我抱起来,可是时间一分一秒地过去了,还是没有一双手来扶我,我抬起头,爸爸在远处冷冰冰地看着我,丝毫没有要过来的意思。我挣扎着爬起,向爸爸跑去,“呼!”又摔了一跤,好可怜,可是爸爸还是没有过来。一次接着一次,一跤着一跤,爸爸却始终没有过来扶我,因此,我从来没有感觉到父亲的爱。

而现在,爸爸还是这么对我。

我参加了学校里的奥数班,有一次,老师给我们布置了几道题,我使劲想也想不出,只好求助以前数学还不错的爸爸,他对我平静地说了3个字:“自己想。”我苦思冥想,试了好多方法,终于做出来了。“哼,爸爸生活中的事不管也就算了,竟然连我的学习也不管了!”

后来,我的数学成绩也提高了不少,甚至还考了一个全年段第一。回首往事,原来还是爸爸教了我这么多:失败是成功之母,从哪跌倒就从哪站起来。而且,通往成功的路不止一条,如果这个办法行不能,可以换另一种方法,总有一种行得通,把你送往成功之路。

“冰块脸”爸爸,现在明白了,是你在指点我怎么做人,怎么去解决人生中的一个个困难。爸爸谢谢您!

2. 运用欲扬先抑的写作手法描写一个人

题目 妈妈的爱

作者:宜昌市伍家岗小学601班孙言 指导教师邹红霞 来源:网络(作文网)

母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不是这样。母亲的爱是多种多样的,在一件事之前,我还没理解这句话的含义。

那时在我很小的时候,在幼儿园不慎跌伤了,流了很多血,回家向妈妈哭诉,本以为妈妈会说:“哎哟,这是怎么回事啊!快来,妈妈给你看看,给你上药。”可是没想到,妈妈说出了几句令我至今难忘的话:“怎么了,哦,没事,就一点小伤,怕什么,擦点药就好了。”我听了之后很吃惊,又很伤心,妈妈肯定不喜欢我了,我当时就是这样想的。

晚上睡觉的时候,我一个人偷偷地哭泣,突然听到妈妈的卧室传来说话的声音,我赶紧屏住呼吸,只听见爸爸说:“孩子受伤了,你也不安慰一下。”我心想,爸爸说的对!又听见妈妈说:“你知道什么,孩子马上就长大了她不能再依赖我们了,她有一天迟早会独自生活,到时候她受伤了,怎么办……”我突然间明白了,妈妈是爱我的,她这样做,是为了我好!我又哭了,不过这次的泪水不是委屈的,而是感谢的!

因为妈妈的几句话,我在困难面前从未低过头:数学考试没考好,抓紧在家复习,争取下一次考个好成绩……我也知道了,人的一生注定要独立生活,不能依靠父母。所以,现在有一点小事,我都会自己解决,并把这件事解决到最好!

妈妈的爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不会是这样,妈妈的爱是多种多样的,是无私的,是伟大的!

本文要写妈妈真正的母爱,但是先写似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的欲扬先抑写法。之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭。当然你不会这样做。可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高。希望你能明白。

3. 用欲扬先抑的手法 写一篇600字描写人物的作文

写人作文技巧之欲扬先抑:以抑起扬,深入人心【技法说明】“欲扬先抑”是一种人物描写技巧,指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他,即作者对描写的对象先有某种看法,后来由于某种原因而否定了原来的看法,得出一个新的结论的写法。

这里的“抑”做了“扬”的铺垫,使得“扬”更有力,更突出。“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感变化的反映,体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、逐步深入的。

此方法在写作中如果运用得当,可以使文章情节多变,起伏跌宕,摇曳多姿,曲折动人,能使到文章前后形成明显的反差,对比鲜明,能给读者留下深刻的对象,从而增强对人物正面肯定的表达效果。【考试要点】1、“欲扬先抑”既可写人,也可写物,只要运用得当即可2、从整体出发,处理好“抑”与“扬”的关系,两者不能等量齐观,应重“扬”轻“抑”。

3、“抑”与“扬”形成鲜明的对照,对比强烈才能给读者留下深刻的印象。范文摆渡的老哑巴(小说)江苏考生那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道。

那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河,那船,才有那摆渡人感人的故事。

蓬乱的头发,细小无神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑,再加上天生不会说话,人们都叫他“老哑巴”。不知什么时候,老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。

他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿,每天风里来雨里去,一趟一趟地迎送着小镇的乡亲,从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口,印满了他蹒跚的脚印。

老哑巴的工作,没有丝毫报酬,他也从无要求,人们都说他“傻”。那天,我和村民一起来到渡口,老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。

“老哑巴!开船了!”村民一声吆喝,他嘴里“呀呀”应着,很利索地解下绳子撑开了船。船慢慢行着,两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。

我为了免睹老哑巴的尊容,特意坐到船尾,静静地戏着水。不料,一不小心,新买的拖鞋掉到了河里,我急得大叫,因为那是妈妈早晨买的,丢了肯定会挨骂的。

正在运时,老哑巴纵身跳进了河里,一会儿拖鞋便被丢到了我手上,我当时激动得快哭了,竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。村民哈哈地笑着,弄得我颇有几分尴尬。

今年春天,我又来到那个小山村,可不见了老人的影子。几天后,我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事,那位聋哑摆渡人,搭救一个落水儿童时,终因体力不支,静静地安息在伴随他渡过千万次船的河里。

当我再一次走过这个渡口的时候,对老人的感受是那么的深刻,是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡船上,我在心里轻轻地说:“老伯伯,谢谢您。

4. 求一篇用"欲扬先抑"手法写的写人的作文.

母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不是这样。母亲的爱是多种多样的,在一件事之前,我还没理解这句话的含义。

那时在我很小的时候,在幼儿园不慎跌伤了,流了很多血,回家向妈妈哭诉,本以为妈妈会说:“哎哟,这是怎么回事啊!快来,妈妈给你看看,给你上药。”可是没想到,妈妈说出了几句令我至今难忘的话:“怎么了,哦,没事,就一点小伤,怕什么,擦点药就好了。”我听了之后很吃惊,又很伤心,妈妈肯定不喜欢我了,我当时就是这样想的。

晚上睡觉的时候,我一个人偷偷地哭泣,突然听到妈妈的卧室传来说话的声音,我赶紧屏住呼吸,只听见爸爸说:“孩子受伤了,你也不安慰一下。”我心想,爸爸说的对!又听见妈妈说:“你知道什么,孩子马上就长大了她不能再依赖我们了,她有一天迟早会独自生活,到时候她受伤了,怎么办……”我突然间明白了,妈妈是爱我的,她这样做,是为了我好!我又哭了,不过这次的泪水不是委屈的,而是感谢的!

因为妈妈的几句话,我在困难面前从未低过头:数学考试没考好,抓紧在家复习,争取下一次考个好成绩……我也知道了,人的一生注定要独立生活,不能依靠父母。所以,现在有一点小事,我都会自己解决,并把这件事解决到最好!

妈妈的爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不会是这样,妈妈的爱是多种多样的,是无私的,是伟大的!

5. 运用欲扬先抑的写作手法描写一个人

题目 妈妈的爱作者:宜昌市伍家岗小学601班孙言 指导教师邹红霞 来源:网络(作文网)母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不是这样.母亲的爱是多种多样的,在一件事之前,我还没理解这句话的含义.那时在我很小的时候,在幼儿园不慎跌伤了,流了很多血,回家向妈妈哭诉,本以为妈妈会说:“哎哟,这是怎么回事啊!快来,妈妈给你看看,给你上药.”可是没想到,妈妈说出了几句令我至今难忘的话:“怎么了,哦,没事,就一点小伤,怕什么,擦点药就好了.”我听了之后很吃惊,又很伤心,妈妈肯定不喜欢我了,我当时就是这样想的.晚上睡觉的时候,我一个人偷偷地哭泣,突然听到妈妈的卧室传来说话的声音,我赶紧屏住呼吸,只听见爸爸说:“孩子受伤了,你也不安慰一下.”我心想,爸爸说的对!又听见妈妈说:“你知道什么,孩子马上就长大了她不能再依赖我们了,她有一天迟早会独自生活,到时候她受伤了,怎么办……”我突然间明白了,妈妈是爱我的,她这样做,是为了我好!我又哭了,不过这次的泪水不是委屈的,而是感谢的!因为妈妈的几句话,我在困难面前从未低过头:数学考试没考好,抓紧在家复习,争取下一次考个好成绩……我也知道了,人的一生注定要独立生活,不能依靠父母.所以,现在有一点小事,我都会自己解决,并把这件事解决到最好!妈妈的爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不会是这样,妈妈的爱是多种多样的,是无私的,是伟大的!本文要写妈妈真正的母爱,但是先写似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的欲扬先抑写法.之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭.当然你不会这样做.可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高.。



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用欲扬先抑的手法写作文
答:用欲扬先抑的手法写作文方法如下:1、欲扬先抑是一种常见的写作手法,通过先表达一种看似相反或不太积极的情感或评价,来达到更加突出正面或积极的效果。这种手法可以增强文章的表现力和感染力,让读者更加深刻地感受到作者想要表达的情感和意义。2、在运用欲扬先抑的手法时,需要注意以下几点:确定好...

题目鸭子用欲扬先一样的手法写作文
答:而且,通往成功的路不止一条,如果这个办法行不能,可以换另一种方法,总有一种行得通,把你送往成功之路。 “冰块脸”爸爸,现在明白了,是你在指点我怎么做人,怎么去解决人生中的一个个困难。爸爸谢谢您! 2. 用欲扬先抑的手法写一篇关于动物的300字作文 就在2006年的一天,爸爸说:“有个人家的狗挺好看的,黑...

欲扬先抑写作文200字左右
答:本文要写妈妈真正的母爱,但是先写似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的欲扬先抑写法.之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭.当然你不会这样做.可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高.。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...

怎么教孩子欲扬先抑写作文
答:本文要写妈妈真正的母爱,但是先写似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的欲扬先抑写法.之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭.当然你不会这样做.可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高.。 2. 用欲扬先抑的手法怎么写一篇300字左右的作文 母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,...

运用欲扬先抑的写作手法描写一个人?
答:写作思路:可以写自己的同学或者老师,还可以写自己的爸爸、妈妈,爸爸和妈妈是自己最熟悉的人了,抓住爸爸或者妈妈的特点来进行阐述。正文:很多时候我总是很反感母亲的唠叨,麻烦,总爱在她身边说我已经不是孩童不需要她整天的啰嗦这儿啰嗦那儿,自己会去做好每件事。可是谁又会去体会一颗母亲的心呢?

先抑后扬写作文800字
答:2. 先抑后扬的写老师作文800字 我记得我以前是很讨厌作文的,老师布置的周记也是挤牙膏式的草草完成,因为我完全对写作文没兴趣,认为只是一件苦差事,可是在我五年级的暑假语文班时,才激发了我写作的兴趣。 我们的语文老师是一位很和蔼,很亲切的女老师。暑假班时,她交我们写《豆腐七兄妹》,我们直嚷嚷不会写,连...

欲扬先抑写人的作文600字
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欲扬先抑的作文150字
答:欲扬先抑写人作文 在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我!记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面.因此,我断定妈妈还是不爱我的!姥姥的性格十分古怪,她仿佛非常恨我,...

欲扬先抑手法的优秀作文怎么写
答:欲扬先抑手法的优秀作文方法如下:欲扬先抑是一种常见的写作手法,它通过先表达一种相对消极或中性的情感或评价,然后逐渐引导读者看到事物的积极面或优点,从而产生更深刻的印象和情感共鸣。下面是一个关于欲扬先抑的优秀作文的写作指南:1、选择合适的主题:选择一个你熟悉且感兴趣的主题,可以是人物...

运用抑扬写作文
答:6. 运用欲扬先抑的写作手法描写一个人 题目 妈妈的爱作者:宜昌市伍家岗小学601班孙言 指导教师邹红霞 来源:网络(作文网)母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不是这样.母亲的爱是多种多样的,在一件事之前,我还没理解这句话的含义.那时在我很小的时候,在幼儿园不慎跌伤了,流了很多血,回家...