简述心理发展的实质及主要特点？
一、心理的实质
心理的实质是指人类思维、情感、行为等内在活动的本质和特点。心理是指人类心智和思维活动的集合，包括感知、注意、记忆、思考、情感、意识等方面的心理过程。
从不同的角度来看，心理的实质可以有不同的解释。从生物学的角度来看，心理是大脑和神经系统的功能，是人类基因和环境相互作用的结果。从社会学的角度来看，心理是文化和社会环境的产物，是社会化和人际交往的结果。从心理学的角度来看，心理是一个复杂的过程，包括感知、认知、情感、行为等多个方面，是人类对自己和外界的认知和反应。
人的心理本质
总之，心理的实质是一个涉及多个方面的综合性概念，它反映了人类思维、情感、行为等方面的本质和特点。心理的实质的深入探究有助于我们更好地了解自己和他人，同时也对心理健康和个人成长具有重要意义。
二、心理发展的实质
心理发展的实质是指个体随着年龄和经验的增长，在思维、情感、行为和人际交往等方面逐渐成长和发展的过程。其实质是指个体在不断适应环境的过程中，内在地组织和整合经验、知识、情感和价值观等方面的变化和发展。
心理发展的实质涉及多个方面，其中包括以下几个方面：
认知方面：随着年龄的增长，个体的认知能力逐渐提高，包括注意力、记忆、思维等方面的发展。个体能够更加复杂、深入地理解和处理信息。
情感方面：个体的情感和情绪也随着年龄的增长而发生变化。从婴儿期的基本情感出发，到幼儿期的情感认知，再到青少年期的情感控制和情感表达，个体的情感和情绪逐渐变得更加复杂和多样化。
社会方面：随着年龄的增长，个体的社会能力和人际交往能力逐渐提高。个体能够更好地理解和适应社会和文化环境，建立更健康、稳定的人际关系。
自我认知方面：随着年龄的增长，个体对自己的认识和理解也随之发生变化。个体逐渐形成自己的价值观和信仰，进一步认识自己的优势和弱点，并不断地调整和完善自己的自我形象和自我概念。
复杂而多维
总之，心理发展的实质是一个复杂而多维的过程，包括认知、情感、社会和自我认知等多个方面的变化和发展。这些方面相互作用，共同构成了个体心理成长和发展的过程。了解心理发展的实质对于促进个体心理健康和成长具有重要意义。
三、心理发展主要特点
心理发展是指个体随着年龄和经验的增长，在思维、情感、行为和人际交往等方面逐渐成长和发展的过程。其实质是指个体在不断适应环境的过程中，内在地组织和整合经验、知识、情感和价值观等方面的变化和发展。
心理发展具有以下几个主要特点：
个体化：心理发展是每个人独特的过程，因为每个人的基因、家庭、社会环境和个人经历都不同，所以每个人的心理发展也是不同的。
连续性：心理发展是一个渐进的过程，每个阶段都是建立在前一阶段的基础之上。没有一个明显的转折点，而是一步一步地发展，形成一个连续的过程。
阶段性：尽管心理发展是连续的，但是也具有明显的阶段性。根据不同的理论，通常将心理发展分为幼儿期、儿童期、青春期、成年期和老年期等不同的阶段。
可逆性：在某些情况下，心理发展是可以逆转的。例如，人们在成年后仍可以通过学习和经验的积累来改变自己的思考方式和行为模式，使自己的心理发展得到重构。
持续终身
总之，心理发展是一个持续终身的过程，每个人都会在自己的生活中经历不同的心理发展阶段，对于心理健康和个人成长都具有重要意义。
心理发展是指人的心理特征和行为随着时间的推移而改变、发展的过程。它是复杂的、系统的、有机的、内在有序的、具有进化性质的过程。心理发展的主要特点有：(1)有机的：心理发展是一个有机的整体，各部分之间是相互联系的、相互作用的。(2)连续性：心理发展是一个连续的过程，
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大学生心理发展的特点有哪些?
答：大学生年龄处于18-23岁之间，根据埃里克森的心理发展八阶段理论，大学生的心理发展阶段处于从青春期过渡到成年早期。此阶段主要的心理冲突为亲密对孤独，表现为大学生在恋爱中、与他人的友谊中建立亲密无间的关系，从而体验到亲密感，否则将产生孤独感。根据大多数心理观点来看，大学生的心理特点有：认知方面...
学前儿童心理发展的特点
答：学前儿童心理发展的特点 1、心理活动及行为调控能力逐渐增强。5一6岁的幼儿较3一5岁的幼儿能更好地分析、综合外界事物，能更好地控制和调了白己的心理活动及行为，所以能接受成人的教育，改正一些不正确的语言和行为。这个阶段孩子的活动范围已很广阔，喜欢和小朋友们一起玩耍，是增长知识的好时机。抽...
幼儿心理发展的特征
答：幼儿心理发展的特征如下：幼儿心理发展特点具有不统一性、年龄阶段性和连续性等特点。1、不统一性：孩子因为家庭环境和生活环境及生活背景的不同，而心理发育情况不同，幼儿的心理发展具有明显的不统一性。2、年龄阶段性：一般处于特定年龄阶段的幼儿有相似的心理特点，而且是属于此年龄阶段特定的特点，如爱...
孩童心理发展有哪些特点?
答：儿童心理活动最初是被动的，心理活动的主动性后来才发展起来，并逐渐提高，直到成人所具有的极大的主观能动性。儿童心理发展的这种趋势主要表现在两个方面：（1）从无意向有意发展。儿童心理活动是由无意向有意发展的。新生儿的原始反射是本能活动，是对外界刺激的直接反应，完全是无意识的。如：新生儿会...
小学生心理发展特点是什么?
答：其性格特征和行为习惯等方面还只是处于开始形成时期。即这个时期小学生向师性、模仿性强。在小学生心理发展特点这块我们可以通过抓主要特点来理解记忆，通过总结口诀“放快写速，即放指的是开放性，快指的是快速性，写指的是协调性，速指的是可塑性”，去记忆我们小学生心理发展的特点。
儿童心理发展的特征是
答：心理发展的差异性是指不同个体在心理发展过程中所表现出来的优势领域、心理速度、发展水平等方面的差别。 儿童心理发展主要特点的表现形式 1、婴儿期儿童表现出动作思维,学前期儿童在动作思维基础上开始发展形象思维,小学低年级学生在形象思维为主,抽象思维开始发展小学高年级学生已经具备初步的抽象思维能力但还保持着...
儿童心理发展的一般特点
答：个别差异性这是指，每个儿童都会具有其他人所不具备的闪光点，他们都是独一无二的，因此我们要善于发现孩子的闪光点，不要过早的给孩子贴上标签。儿童心理发展的一般特点2 儿童心理发展主要特点 1、连续性和阶段性。心理发展的连续性是指个体整个心理的发展在持续不断的量变到质变的过程中，后一阶段...
论述心理的实质是什么
答：对心理实质的认识有两种根本对立的观点，即唯物主义和唯心主义的观点。辩证唯物主义认为：心理是人脑的机能，脑是心理的器官，心理是人脑对客观现实的能动的主观反映。 (1)心理是人脑的机能。从物种发生史来看，心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的反映形式之一，是神经系统、脑的机能，高度发展了的...
皮亚杰心理发展的实质是什么题目教师招聘考试
答：皮亚杰心理发展的实质是儿童心理学的题目。皮亚杰心理学的理论核心是“发生认识论”，他认为心理、智力、思维不是起源于先天的成熟或后天的经验，应当是主体的动作。而动作的本质是主体对客体的适应。主体通过动作对客体的适应是心理发展的真正原因。他认为适应的本质在于取得机体与环境的平衡，不管是指向外部...
试述中学生心理发展的主要特点
答：中学生心理发展的主要特点：(1)发展的连续性与阶段性。(2)发展的定向性与顺序性。(3)发展的不平衡性。(4)发展的差异性。
