写作文时容易犯的错误

1. 初中作文容易犯哪些错误

学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。

另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。

几个原因：

(1)选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。

(2)词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词；

(3)句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）。

(4)构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。

(5)观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。

小学作文：看图作文最容易

窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。

中学作文：叙述文最易掌握

窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。

学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。 应多加练习。

家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文”，那么学作文的过程，必能胜任愉快。

2. 高人总结一下中国人写英文文章时要注意的地方或者说容易犯的错误

下列英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的：

1.首段引人：

尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。要想做到这一点，就要求学生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，观点灵活，写技高超。

2.词组句型：

在英语作文中，词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。现举例说明：

prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。

3.复合句：

在英语写作中，对于主从复合句的运用也是必不可少的。小学英语作文中可以没有主从复合句，但从初中开始，必须在写作中运用主从复合句（至少1——2个）。因为，只有主从复合句才能表达更为复杂的观点；只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。

4.转联词：

所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because，等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。

5.时态：

毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。而英语作文又是对学生综合能力的考核。因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。

6.汉译英：

在莱曼英语教学理念中，我们更加强调翻译训练的重要性。无论是英译汉，还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力，或者说，都是顶尖级能力。所以，在英语作文中，汉译英技巧的运用，毫无疑问地会帮助写作者更加充分地表达自己的观点。而这种翻译的训练又是大部分教学资料和英语课堂所极为缺乏的。莱曼英语总结了一些特效直观的汉译英技巧，将安排在后续的讲座中进行讲解。

7.书写排版：

尽人皆知，书写排版是人的第二张脸。一篇作文的书写和排版直接影响到阅卷人的情绪，不可避免地会影响到作文的最后成绩。

8.课外阅读和长期训练

课外要广泛地涉猎不同种书籍，特别是对一些精品文章的阅读，以增加自己的信息量。同时，还要通过日记，周记，书信，便条，通知，短信以及命题写作等方式进行长期不断地训练，才能逐渐地提高英语写作水平。

综上所述，英语作文是一种基础知识的输出，是一种综合能力的体现。是一个大量信息积攒的过程，是一个不断修炼的过程。

3. 我犯的一次错误 作文 700~800字 谢了

那一次，我真的错了

人的一生难免会犯些错误，令人自责。 记得在小时候，有一次周末，爷爷奶奶都出去了，家里没人，我当时想帮爷爷奶奶做些事，让他们高兴，我于是想到了——打扫房间。因为当时我年龄小，就学着大人那样把抹布冲了一下，去擦门，柜子，桌子等。 可当我擦桌子时，没想到的事情居然发生了：因为我手一滑，把奶奶视为贵重物品的花瓶碰到了地上，打碎了，看着花瓶七零八碎的时候，我惊呆了，心想：这可是贵重的物品，这可怎么办啊，如果奶奶知道是我打碎的，可饶不了我。我越想越急。 就在我不知该怎么办的时候，弟弟居然来了，而且没有发现那打碎的花瓶，这使我茅塞顿开，想到：如果这件事推到弟弟身上，我不就没事了，我好高兴，心里的石头落了下去，可是仅有八岁的弟弟还可爱地叫我：“姐姐，陪我玩吧！”看着弟弟那可爱的样子，我真的不忍心，可是又想到了自己，不骗家长就该被打了，“算了，就骗他们一次”我喃喃的说到。于是我陪着弟弟玩了起来。 快到中午了，爷爷奶奶快回来了，我的心跳得很快，“咚咚”，门声把我吓了一大跳，我的爷爷奶奶回来了！弟弟欢快地跑过去，边跑还边喊：“等一下哦！”弟弟把门打开了。 果然不出我所料，几秒钟后，“这是怎么回事？”奶奶喊道。我和弟弟闻声跑了过去，我装出一副惊奇的样子，说：“不。不是我弄的，可能是弟弟不小心。碰到的吧！”一向诚实的我居然说谎了！奶奶是相信我的，就开始质问弟弟，弟弟带着哭腔说：“不是我弄的。”奶奶对弟弟说：“打碎花瓶不要紧，要诚实。”弟弟的脸都涨红了，一直摇头，我看了真替弟弟感到委屈，但，我没有去认错。 最后，爷爷出马，把这件事和解了。 虽然已经没事了，但我想起弟弟那天被冤枉的样子，我就非常后悔与自责。我为什么当时不去认错，还让弟弟帮我承担这份痛苦，我知道自己错了，不敢诚实的面对现实。 弟弟至今还不知道他有个狠心的姐姐，依然笑着面对我。 我对不起弟弟！ 那一次，我真的错了。

4. 美国学生写中文作文容易犯什么错误

There are a lot of differences beeen the school habits ofAmerican and Chinese student. Especially high school kids. For example,in USA, high school usually ends at 4:00 p.m. But in China,although schoolusually ends at five, but there will be night study until 9:00 p.m., sometimeseven later! Also, Chinese students have to do a lot of homework; I guessthere may be nobody goes to bed before ten o'clock. All their weekdays, evenweekends, they are "swimming" in the "homework pool". Theyonly do this for one reason, go to a good college.For good students theyusually talk about their grades. But for American students there are not a lotof homework, most of the time they will text their friends and talk to them,they usually don't talk about grades. On Friday nights they like to go tomovies instead of staying home doing homework. Since American students have a lot of free time afterschool, what else they usually do? Don't they care if they can go to college ornot? Of course they do！ –the same for good students, just like Chinese students,but in different ways. The colleges don't only look their grades; they alsolook at their extra-curriculum activities,like soccer team, cheerleader. Somost of the kids who are good at sports mostly likely will join sports team andother teams that interest them-that is what they do on their free time. Joiningteams is both fun and a good look on college resume. Comparing Chinese and American students, American studentdon't have a lot of homework, but they are busy on their way to go to college,because college don't only look at the grade, they have to do lot ofextra-curriculum activities, also there have graduation test they have totake and pass before they graduate in order to receive high school diploma.中文翻译：中国学生和美国学生之间的学习习惯差异有很多.在高中更加明显. 比方说，在美国， 高校一般下午四点放学.但是在中国，虽然一般下午五点放学，但是学生们会有到九点的晚自习.有时候还会更晚！另外， 中国学生有山堆般的作业，我才也许唯有那一个中国学生十点以前睡觉的.他们从太阳升起到鸡打鸣都得泡在书堆里.只有一个原因驱使着他们这么做，那就是上好大学.那些好同学们一天到晚的或是相互谈成绩.但是对于美国学生来说，他们并没有很多的作业 ，大多数时间他们会与朋友之间护发短信和聊天.他们的谈话很少与学习沾边.周末他们不喜欢呆在家写作业，而是和朋友一起去看电影.上面提到美国国中生有很多课外自由时间，那他们在这期间还做什么呢？ 他们不在意上不上大学吗？当然在意！美国好同学和中国同学一样的在意，只不过方法和方向不同罢了. 美国大学选人时不仅看成绩，还看课外活动.像足球队，啦啦队.所以大多数有体育特长的学生会参加各种各样的队伍—这就是他们自由时间里做的事.参加队伍既有趣，又会给学生的大学申请表加分.比较中国与美国高中生，美国学生不需要做很多家作， 但是他们要忙于做其他的事去考大学. 应为大学不仅看成绩，还看活动.还有， 美国学生要想拿毕业证书，还要考毕业考试才行.。

5. 帮忙写篇作文,「我所犯的一次错误」

我所犯的一次错误

“宝贝，天气热，要喝口水吗？”

“宝贝，肚子饿了吗？妈妈给你煮面。”

…………

无时无刻，我都听到妈妈的唠叨声。虽然我自己也知道妈妈是为我好，可是每次我都是在想：我又不是小孩子了，我饿了渴了自己不会说吗？你偏偏要管！！

又是一天炎热的天气，夏天的尾巴我都揪不住。于是我呆在空调房里玩着电脑，那些飞车，炫舞，dnf什么的都玩腻了，近期发现了个新游戏：LOL。正玩的开心呢，不一会儿，又是一个熟悉的声音出现在我的耳畔：“宝贝啊，你呆在空调房里别太久，出来活动活动，当心得空调病啊！”我不耐烦的说：“妈，您就别操心了。”妈妈就像没听见我说的一样，依旧在我耳边叨着。我一气之下，拍了拍桌子。妈疑惑的望着我：“我说你怎么了，自从这台电脑买回来，你就没一天跟妈过得去。”我怒吼道：“妈，还不是你整天叨叨的！”妈想说什么，但是欲言又止，我脸红起来，对自己的做法感到懊恼。可都这样了，哎！

以后，我发现妈妈的话变少了，耳边少了那么多的唠叨，开始倒觉得很轻松。可是后来，别提有多难堪了。那次，班主任老师上课，老师开始评讲，而我却在找书和试卷。对这件事，老师教训了我一顿。后来想起来，可能是落在书桌上了。再想想以前的日子。每当做完家庭作业，妈总是说：“宝贝，把课本试卷收拾好了，明天别忘了啊。”虽然我厌烦妈妈的唠叨，但是我还是会听见的。不像现在啊，根本没注意过。我才知道，自己犯了一个错误。

至始至终，我没对妈妈尊敬过，最起码的关心也没有，如果，我那时不犯这个天大的错误。妈就不会伤心难过，我也不会这么丢三落四。现在，我到思念起了妈妈的唠叨。

望采纳，谢谢！！

6. 求《我犯过的错误》的作文仿写资料

在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。

那天，数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说：“这此考试考得不大理想，试卷发下去自己看一看。”听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我知道，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数，因为我只有63.5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀！同学们纷纷站了起来，我还在问自己：“站起来吗？”最后我决定不站起来。下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我：“我考95分，你考几分？”我吞吞吐吐地说：“我……考……63.5……分。”“哎呀！”她愣住了，“我还以为你考比我多分呢！”我低着头。她又问：“老师说70分以下的人站起来怎么不见你？”我说：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀！难道你想作一个不诚实的孩子吗？快去跟老师说。”第三节课后，我到了曾老师的办公室，对曾老师说：“老师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么？”老师亲切地对我说：“当你跨出这个办公室门口，你一定会发现。”当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我轻松多了。

从这件事，我知道了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没。

7. 以一个不该犯的错误为题写一篇作文

友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流，友谊是一个人进步的动力。

我在与好朋友余凌霄的交往中，品味到了真诚的友谊。 那是一次作文口头竞赛。

初赛时，她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。

我悄悄告诉她，让她手下留情多给我些时间，毕竟我的作文太长了。她没动声色，我以为她已默认。

便自信稳拿第一。 “开始！”她严肃地宣布。

我滔滔不绝地说着，可是还没接近尾声，只听咚的一声，她竟然准时按下秒表。在所有人中，只有我，超时了！我好没面子！好伤心！ 对她的举动，我十分生气。

什么好朋友，这点小忙都不帮，害得我在众目睽睽之下出丑、难堪，让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了！ 在以后几天，我一直没理她。

她已经察觉到了。她几次想给出我解释，我总是不懈一顾，不理不睬，扬长而去。

因为我对她已经心灰意冷了，我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。

这天，我极不满意地停下来。“你知道吗？我其实也有难言之隐呀！友谊要讲诚信，讲原则，如果没有这些，友谊还有价值吗？”我说：“你不用如此，朋友请你帮忙。

你却——我又不是没跟你说！你让我当众出丑，多难堪啊？”“对不起！我也……不想！形势所迫！要是你在我手里过了关，不再提高自己，决赛能独占鳌头吗？不如……我帮你！”我恍然大悟，原谅了她。 接着的几天里，她天天陪我一起练习，又帮我修改稿子，给我指出不足，还给我出点子。

每天她都坚持不懈地督促我，有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样，我终于把握住了时间。

“皇天不负有心人！”在我俩的共同努力下，那次口头作文决赛，我获得了一等奖！真有说不尽开心，她也感到很欣慰！ 这事让我茅塞顿开：友谊应建立在同志中，巩固在真诚中，发展在批评中；不然，就会断送在奉承中。 两个好朋友，光和影，光是班级和学校的风云人物。

而影只是一个无名小卒。也许是因为有共同的爱好，她们都是很怀旧的人，喜欢那些老掉牙的歌曲。

影似乎对光颇有好感，总是默默的关心着光，渐渐地光也适时地表示对影的关心，说一些感谢的话。几次的活动更是对她们的友谊起着推波助澜的作用，她们终于成为了形影不离的好朋友。

光很喜欢影这个朋友，也发自内心的信任她。她的许多的小秘密，她的许多想法总是毫无顾忌的告诉影。

因为她知道影是一个口封很紧的人。而影也很珍惜这份友谊，因为朋友对她如此的信任，她不曾辜负过光。

甚至是同桌问起一些问题时，影总是做到回避。影还是默默得关心着光。

光要看的电视节目，影时不时的为她留意，并在第一时间告诉光。光的生日要到了，影提前了一个多月，开始为她挑选礼物。

光要外出购物，不管影有多忙，她总是答应光的需求，陪她的朋友在外面消耗一天的时光。然后再回家完成那些重要的任务。

光对影也并不怠慢，影的生日礼物一定要比别人贵好多，影无意中说过的需要，光会给影一个惊喜。光会帮助影扫描打印一些文件。

放学时影理书包的速度慢了一些，光也总是静静地等候。 光和影似乎都觉得自己好幸运，因为自己在高中是可以遇上这么好的一个朋友，是几世修来的福啊。

光和影都希望彼此成为一辈子的朋友，甚至在一起畅想5年，10年，20年以后的生活状态。可是光也常常表示担忧，因为光认为自己和影分明就是两种类型的人，自己非常的外向而影却经常很胆小很腼腆，自己的许多的观点和影是很不同的，甚至是两个极端，而每次总是影做了让步，影总是非常的迁就她。

光觉得很不安，她觉的自己和影根本就是两种井水不犯河水的人，她们成为好朋友似乎是不正常的。她把她的想法告诉了影，而影并没有理会光的意思，影只是把这看作了性格互补而已，依旧真心诚意的对待着光。

日子还是一天一天的过，可谁又会知道，光的不安似乎是一种预言，她好象已经看到了即将到来的风暴了。十月的七天长假似乎是她们最后一次快乐的结伴出行了。

长假结束了，回到学校光和影开始了第一次的吵架，可谁又知道，原本靠一次道歉就平息了的风波，又一次又一次地被她俩长久以来的不同观点所激起，而此时的影好象忘记对光的迁就。一次又一次的口不择言，终于让持续了2个月的和好，开战，再和好，再开战，可能是因为太累了，终于以冷战的结局结束了，而此时那个学期也接近尾声了。

她们开始赌气，开始不说话，各自寻找新的朋友，企图从别的地方获取精神的慰籍，她们不在走在一起，不再一起吃饭，不再有亲密之举，她们甚至躲避彼此的眼睛。人们说“时间是消除痛苦最好的良药。”

在寒假里，影发热的头脑渐渐地冷却了，她开始审视自己，开始反省自己，分析自己上个学习所做的一切。是的，她发现了自己的口不则言，她的冲动行事，她的不计后果的言辞。

影是有些遗憾和后悔的。可她告诉自己这又怎么样呢？做已经是做了，说也已经说了，而且我的心力已经用尽了，我好累。

心想：算了吧！也许这就是缘分，缘分已尽！那我就接受一种新的生活，一种没有知心朋友的生活，或者重新为自己找一个好朋友吧！可是影还是发现了，新朋友有很多，可是谁又能代替的了她呢？心中思念的。

8. 写作文,容易写病句,为什么,怎么办

孩子，你要知道，只有什么都不干的人才不会犯错！不要怕犯错，继续多读多写，写完后读几遍，把自己能读出来的错误先改了。老师批改作文的时候也会找出你其它的病句，你再问老师或者同学哪里错了，改正过来。慢慢来，你一定会进步的。相信我！

老写病句 证明你语文基础不过关 应该多读多看 报纸和文段还有就是文集什么的 慢慢你的语感就出来了 到高中老师会帮你重新温习语文的语法 到时候你就会修改病句了 自然也就不会写病句了

做一些关于病句方面的练习，然后把每种问题归类整理一下，选一个经典的错误作为代表，写作文稍稍过一过脑子就知道了那是个病句

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中学生在学习写作过程中最容易犯的错有哪些?
答：1.语法错误：这是中学生在学习写作过程中最容易犯的错误。他们可能会忘记动词的时态，名词的单复数，形容词和副词的用法等。2.词汇贫乏：有些学生在写作时，可能会因为词汇量不足而无法准确地表达自己的思想。这可能会导致他们的作文显得单调乏味，缺乏深度。3.句子结构混乱：有些学生在写作时，可能会因...

小学生完成写人类作文时容易犯哪些错误?
答：小学生在完成写人类作文时，容易犯以下几种错误：1.人物形象单一：小学生在写作时，往往只关注人物的某一方面特点，导致人物形象过于单一。例如，只描述一个人很聪明，而忽略了他的其他方面特点，如善良、勇敢等。2.人物性格不鲜明：小学生在塑造人物时，往往没有深入挖掘人物的性格特点，导致人物性格不鲜...

小学生写写人类作文时容易犯哪些错误?
答：小学生在写人类作文时，可能会犯以下几种错误：1.主题不明确：小学生的思维还不够成熟，他们可能在写作时没有一个明确的主题，只是随意地描述一些人物的外貌和行为，这样的作文往往缺乏深度和内涵。2.语言表达不准确：小学生的语言表达能力还不够强，他们在写作时可能会使用一些错误的词语或者句子结构，...

写作方法:新手作家常犯的写作错误有哪些?
答：打磨中培养出来的。10. 错别字、标点问题 记得听作家徐则臣的讲座时，他谈到自己要交稿时，一定会反复检查错别字，标点符号，段落层级标的清清楚楚，才会把书稿交出去。这是一个作家对自己的严格要求，也是一个写作者对作品认真负责的态度。而作为写作新手的我们，却常常忽略这一点。

写作小白易犯的5大典型问题,希望你一个都没有
答：同时，有几个小技巧，尽量以中短句为主避免过长的句子，简短有力才容易被读者记住。注意多检查，多修改。用词上千万不要犯常识性错误，比如把9月说成盛夏，如果凸显天气热，可以说秋老虎。我们都是从写自己生活随笔开始，因此前期很多文章容易特别大段碎碎念，很多笔墨都在写我的个人生活回忆录，导致...

写作文时容易犯的错误
答：1. 初中作文容易犯哪些错误 学生写作文,最常犯的错误,就是作文偏题或离题。 另一个常见的毛病是文笔不好,词汇不够,如果再加上内容“天马行空”,胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事,或捣蛋、有负面影响的作文,那可就惨了。 几个原因: (1)选材不恰当:尤其是看图作文,没有照图片发挥,而是任意“创作”。

写作文容易出现哪些问题
答：写作文容易出现的问题有很多，字数不够，语言不通顺，写一大堆废话，乱用词，写的不够生动，写的不够生动等 ，应多读书，积累好词好句，看看能不能用得上。

故事写作时,你会犯下的13个错误
答：4.缺乏过程——在6个月时间里，小明每天都熬夜到深夜，非常艰苦的工作，就算很想睡觉，也会撑开眼皮，继续回复客户的消息。5.有过程，但是没有主题——比方说，描述病人在医院看病的过程 6.文章的观点，通常能够引导读者行动，比方说——你要做一个善良的人。而不是，看完一篇文章，反思自己，要不...

申论写作中有什么比较容易犯的错误吗?
答：申论写作中经常会犯以下几类错误：一、不顾题干要求。申论写作其根本上仍然是一道题目，需按照题干的要求进行作答。而许多同学则只看题干中自己会的要求，对于自己不会或没见过的要求“选择性失明”。例如，申论作文真题中曾出现要求“要结合生活中的具体感受，切忌空谈对策”，对于这句话，有两个层面...

英语写作中最易犯的10类错误,你有几个
答：1. 审题不清 如某一年的中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。2. 拼写错误 拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在...