河的两边有小马小兔,断桥,大象,看图写话 大象卷树帮小松鼠、小马、小白兔过河的看图写话
红红和灰灰手牵手，它们继续往前走。红红说:“灰灰，你看，前面有条小河，可是桥断了，我们怎么可以过桥呢?”
这句话被站在旁边的大象听见了。它说:“我能帮你们过桥。”大象大声喊:“长颈鹿先生，红红和灰灰想过河，我们给它们搭一座拱桥吧。”
大象把鼻子伸得弯弯的，长颈鹿把脖子伸得长长的。最后红红和灰灰过了河。
桥断了
小马和小兔还有大象过河看图写话~
一头大象背着小白兔过河，
看图写话：
一只小白兔想要过河，到对岸去采蘑菇。可是看到河水，它上了愁，怎样才能过去呢？
大象伯伯在河边喝水，小白兔跑过去，有礼貌地说：“大象伯伯，您能帮我渡河吗？”
大象伯伯说：“可以啊！
”于是，大象伯伯用它的长鼻子，把小白兔卷到自己背上，送小白兔过了河。
有一天小马和小兔小松鼠一起去河的对面大象家做客，它们三个高兴滴来个了小河边，忽然发现小桥断了，这时对面等它们的大象，说别急我用鼻子卷一棵大树，搭在河的两边你们从大树的身上过来，不一会一个小桥就搭好了，小马小兔还有小松鼠慢慢滴，从小桥上过了河来到了大象家里。他们一起快乐滴玩耍了一天。
河的两边有小马小兔,断桥,大象,看图写话
答：星期天，阳光明媚，小猴子灰灰和小白兔红红要去野餐。红红和灰灰手牵手，它们继续往前走。红红说:“灰灰，你看，前面有条小河，可是桥断了，我们怎么可以过桥呢?”这句话被站在旁边的大象听见了。它说:“我能帮你们过桥。”大象大声喊:“长颈鹿先生，红红和灰灰想过河，我们给它们搭一座拱桥吧。”大象...
大象卷树帮小松鼠、小马、小白兔过河的看图写话
答：有一天小马和小兔小松鼠一起去河的对面大象家做客，它们三个高兴滴来个了小河边，忽然发现小桥断了，这时对面等它们的大象，说别急我用鼻子卷一棵大树，搭在河的两边你们从大树的身上过来，不一会一个小桥就搭好了，小马小兔还有小松鼠慢慢滴，从小桥上过了河来到了大象家里。他们一起快乐滴玩耍了...
小班整合教案《动物的耳朵》
答：活动准备：小兔、大象、小熊、小鸡、小狗、小马、小鱼的图片 活动流程：一、猜猜它是谁 1、出示小兔的背影，猜猜是谁来了？小结：原来小兔的长长的半圆形的耳朵是长在头顶上的。小朋友还知道有哪些小动物的耳朵也是长在头顶上的？2、出示被遮住一半的大象，猜猜又来了谁？你是怎么知道的？看看大象...
疯狂猜成语一只大象站在断桥上
答：独木难支。过河拆桥。
一头大象在断桥上走打一成语
答：应该是断桥相会
桥优秀作文
答：小兔子看见大象叔叔在晒太阳,它就连忙跑过去对大象叔叔说:“你能大象叔叔,您能帮我搭好另一半儿桥吗?”大象叔叔说:“当然可以啦!”大象叔叔伸出长长的鼻子,长颈鹿先生伸出长长的脖子,一座特殊的桥就搭好了。小兔子和小刺猬高高兴兴地踏上了这座与众不同的桥,顺利地过了河。 天上的小鸟也叽叽喳喳地叫着,仿佛...
看图写作文一年级赛跑
答：只听大象裁判一声跺脚,参加比赛的小兔、小鹿、小马像离弦的箭,飞奔而出。 小兔心想:这次我可能跑不过他们,幸好我做了陷阱,这下我总能得第一了吧。三位选手继续奋力地向前跑着,可是跑到半路上,在最前面的小马被一根绳子绊倒了,原来,这就是小兔的陷阱。 跑在第二的小鹿看见小马倒在地上,腿上还有一个包,小鹿...
小马过河续写作文
答：小马在路上走着走着,又遇到了一条大河挡住了去路,他看见牛伯伯在大树下吃草,小马喊着:“牛伯伯,您知道这条河水有多深吗?”牛伯伯说:“不深,你可以过去的。”小马听了牛伯伯的话,刚走了一半儿,一只小兔子跑过来说:“小马,别过河,你会被淹死的。” 小马一听,连忙后退一点,说:“水很深吗?”小兔说:“...
小班常识教案《认识大象》
答：1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色,并尝试创编简单节奏,选择乐器为故事 2.鼓励幼儿大胆地表达自己想法,体验乐器故事的乐趣。 二、活动准备 1.小兔和大象的图片及春天景色图。 2.对大象和小兔的外形特征有初步了解,如笨重的或灵巧的,为创编简单节奏铺垫。 3.对乐器有一定的操作经验。 4.鼓、小铃。
写一篇森林里的运动会的作文
答：这时,热心肠的大象走了过来,对小老鼠说:“小老鼠,别发愁了,我已经让小猴子、小兔子和小麻雀去帮你取去了。”正说着小猴子、小兔子、小麻雀拿着工具来了,小老鼠看了十分高兴,说:“谢谢大家帮助我!”大家异口同声地说:“不用谢,我们都是好朋友嘛!这是应该的。”突然,小猴子大叫一声:“我的妈呀,还有10...
