如何培养中学生良好的语文学习习惯
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
如何培养中学生良好的语文学习习惯~
一、规范书写的习惯
二、善用工具书和推敲语言文字的习惯
三、广泛阅读、逐步积累的习惯
四、强化朗读的习惯
五、熟读与背诵的习惯
六、预习复习的习惯
七、经常练笔的习惯
八、养成良好的表达习惯
可以结合如下文献
1、《叶圣陶教育文集》 人民教育出版社
2、《学好语文重在养成好习惯》-《中学语文教学参考》宋宏雄
3、《语文教学论》 李景阳主编 陕西师范大学出版社
4、《语文教学大纲》 人民教育出版社
应试教育常常忽视了学生听说能力的训练和培养，导致许多学生的口头表达能力普遍偏低。未曾说话先脸红，“口将言而嗫嚅”，不知道说什么；或者讲话语无伦次、辞不达意，不善于怎么说。如果在教育中再不重视对学生进行口头表达的强化训练，那么必将给他们的毕业求职带来极大困难，同时会影响他们未来的职业发展之路。所以，教师应在日常教学中采取多种方式重视对学生这方面习惯、能力的养成训练。在课堂教学中，较有效、易操作的一种方法是课前5—10分钟的演讲。每堂课可安排2—3名同学（按学号顺序）上台演讲，同学评议。主题要由浅入深，逐层展开。如第一轮可以自我介绍为主，第二轮可就某一事物进行简单的介绍或说明，第三轮可讲述校园所见所闻所感，第四轮针对某一社会现象进行评论。此外，还可以采用讨论法、对话法、论辩法、口头作文法等等。久而久之，不但使学生学会了“说什么”，而且还锻炼了他们“怎么说”。从而逐步提高他们敢说、能说、会说的语言表达能力。
总之，习惯是个性行为的基础，学习习惯是学习品质的心理基础。良好的习惯完全可以培养出来。而学生的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。“教是为了不教”，作为教育者，“教”的是应让学生在学习中如何养成好习惯、养成哪些好习惯；“不教”才是真正的目的，习惯就会成为自觉的行为、稳固的习性、内在的能力和素质。虽然许多中学生语文营养“先天不良”，但是，只要我们的教师能为学生架起一座由“学会”到“会学”的桥梁，从基础抓起，从点滴入手，持之以恒、循序渐进地帮助他们养成良好的学习语文的习惯，那么，这必将有利于提高语文的教学质量，推进素质教育的向前发展。
1.多阅读课外名著，也要阅读学校老师要求的必读书目。
2.经常看一些作文书，了解每个作文题型的写作方法。
3.划下一些文章优美句段，多背多运用。
4.每周最好去一些书店，阅读一些散文和青年作家的文章。
5.课外多做一些阅读理解，了解答题技巧和格式方法。
6.把书里的要求必背的文章诗句熟背，并且多了解记下作者相关资料以及主要作品和选集。
7.作业独立完成。
（只有这么多了。纯手打！）
【如有疑问请追问，如有帮助望采纳！谢谢！】
语文教学中培养学生的哪些好习惯
答：综观很多考生失分的原因分析,书写不规范,卷面不整洁是制约学生语文得高分的一个关键因素。因此,加强学生书写能力的训练和培养是语文教学的一个基础任务,也是每一个高中学生必备的良好的语文习惯。所以我以为,应该从高一学生一入学就开始重视“三笔字”(即钢笔字、毛笔字、粉笔字)的训练,利用每天下午的一节自习课,请...
语文课堂中如何培养学生的良好习惯
答：在质疑的同时，教师要引导学生反复读，自悟、思考、讨论解疑。每次学生回答问题后，教师都要给予适当的表扬，让学生感受到成功的喜悦，天长日久学生必然养成质疑、解疑的习惯。3、要培养学生不动笔墨不读书的习惯 不动笔墨不读书是古人的读书经验，对于今天语文课的学习仍有重要的现实意义，教师要引导学生...
语文学习要坚持哪些良好的学习习惯呢?
答：这样就可以很好的培养独立思考的能力，也可以防止思想出现僵化。所以想要学习好语文，独立思考是一定必须要掌握的。第三个好习惯：经常写日记写日记是一个非常好的习惯，他可以把我们一天发生的事情都用自己的语言和思想写出来，这是一个非常锻炼写作能力的事情，在日记当中，我们可以描述一天发生的事情，而...
如何培养初中生学习语文的好习惯
答：三、培养学生学会自留作业积极复习 学习是一个循序渐进的过程，牢固掌握所学知识就要“温故而知新”，“温故”行为主要表现在自留作业和积极复习方面。作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，特别是学生毕业前的那一年，自己有了较好的习惯，一部分同学基础已较牢固，就没有必要非写教师布置的作业，...
语文中年级学生需要养成哪些学习习惯
答：实践课等等、比较事物的异同并发现事物之间的联系，如说话哼哼唧唧，使学生学得轻松；2？这里我认为、解决问题的过程中，也可能影响做作业的速度。 五、游戏、李清照的词，最难写的也是作文，提高对语文学习的积极性。此外，在头脑里“过电影”，使他们会听，还要培养学生的良好的学习习惯，心领神会，...
良好的语文学习习惯主要有哪些
答：课前预习可以提高学习效率，便于上课时有重点地去听、去学，还有助于培养我们的自学能力。二、良好的阅读习惯。阅读过程是我们吸收知识营养的过程。无论是阅读课文，还是阅读课外读物，都要养成善于思考和感悟的习惯。三、坚持写日记的习惯。坚持写日记，不仅能提高我们的写作水平；还有利于我们养成自觉回忆...
教师如何培养学生良好的学习习惯
答：一、注重纠正不良习性，培养良好的学习习惯初中的部分学生在语文学习中缺乏良好的阅读习惯，课外几乎不接触除课本外的书籍，更不要说文学名著了；相当多的学生缺乏良好的书写习惯；缺乏良好的口头及书面表达习惯，表达时错别字多、病句多，常常词不达意……为此我采取了一些必要的措施。首先，培养良好的阅读...
如何培养高中学生良好的语文学习习惯
答：古人云：“予人以鱼，不如授人以渔。”教师在传授知识的同时，如能在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的效果。第一、要从小节开始，持之以恒。在课程改革的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的...
中学生应该具有哪些语文学习习惯20
答：目前，学好语文应具备的良好习惯，归结起来有以下几个方面。第一、具有自主学习的习惯，变被动接受知识为主动学习知识。倡导自主、合作、探究的学习方式。只有当学习的主人，主动探求知识，才学得牢、钻得深、懂得透。第二、具有广泛阅读的习惯 语文水平的高低与是否重视课外阅读有很大的关系。实践证明，语文...
如何培养学生良好的学习习惯方案
答：”习惯，对一个人今后的发展起着至关重要的作用。养成良好的学习习惯，不仅能够提高学习效率，更重要的是奠定了自我学习和持续发展的基础，是学生能否成才的关键因素。良好的学习习惯不仅能保证今后学习的顺利进行，而且还是孩子今后优质工作、生活的根本保证。良好的学习习惯属于非智力因素范畴，主要靠后天培...
