判断语病的方法有哪些

作者&投稿:望邓 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

判断语病的方法如下:

1、看成分是否残缺或者多余。 残缺的成分可能是主、谓、宾,也可能是定、状、补。

2、看成分与成分之间是否搭配得当。

3、看主语与谓语之间是否搭配得当。

4、看谓语与宾语之间是否搭配得当。

5、看是否符合逻辑;看前后是否矛盾。

6、看并列短语在句中是否语序不当。

7、看否定词是否多次出现或罗嗦重复。

病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。所谓病句,就是有问题的句子。凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。

常见的病句种类有:语序不当;搭配不当;成分残缺或赘余;结构混乱;表意不明;不合逻辑;歧义;句式杂糅;分类不当;单面性对多面性(两面对一面/一面对两面);语意重复等。

修改病句的方法:

1、补法,补法:多用于修改成分残缺的病句。例如:“在这次比赛中,得了第一名。”(缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)。

2、删法,删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。例如:“我断定明天可能会下雨。”改:“我断定明天会下雨。”

3、换法,换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如:“他的成绩有了明显的增长。”改:“他的成绩有了明显的提高。”



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判断语病的方法有哪些
答:判断语病的方法如下:1、看成分是否残缺或者多余。 残缺的成分可能是主、谓、宾,也可能是定、状、补。2、看成分与成分之间是否搭配得当。3、看主语与谓语之间是否搭配得当。4、看谓语与宾语之间是否搭配得当。5、看是否符合逻辑;看前后是否矛盾。6、看并列短语在句中是否语序不当。7、看否定词是否...

判断语病的方法
答:判断语病的方法有语感审读法、主干压缩法、理顺枝叶法等。一、语感审读法 平时对语言敏感并有良好的语言习惯者,对有些病句可以直接凭语感作出判断。例如:很多同学解答古代诗歌鉴赏的“作用题”时,往往因为对诗歌的解读不全面不深入,会产生茫然无措,只好套用术语作答。操作示范:第一步:高考题一般都...

在语文里如何判断一句话是否有语病 可以摘抄一些非原创的但是对我有...
答:降低倍数 关联词搭配 (有两条记不得了。。。大概记一些典例就行了)

怎么判断语病?
答:所以面对一个病句,先要认真读几遍,再做进一步分析,只有确定病因,才能对症下药。2、修改尽量少 修改病句时,要使用“增、删、调、换”等方法,尽量少动、小改。3、原意必保留 在修改病句时,不管你使用什么方法,修改后句子的表达形式可以小有出入,但句意不能有丝毫改变。

高中语文判断语病的方法
答:我们在平时复习中虽也反复强调了病句的特点以及临场应试的技巧(如语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法及逻辑分析法等),可是一到做题时,学生就很难运用具体可行的判断方法,造成很多失误。为了让学更快更好地辨析病句,笔者将一些常见的病句的巧妙判断方法归纳如下: (一) 并列成份型,即句中有并列词语或短语充当同一...

一句话都有哪些语病?
答:辨析语病,是近十几年高考语文必考的题型之一。如何辨析语病,各种教学用书所介绍的方法大同小异,无非是语感审读法(调动语感,从感性上判断语句是否有毛病)、主干枝叶梳理法(先检查句子主干之间是否有语病,再检查修饰语和中心词、修饰语和修饰语之间是否有语病)、造句类比法(仿照原句结构造一日常用的...

高中语文语病判断基本方法
答:高中语文语病判断基本方法一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明 1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”) 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘...

病句辨析方法
答:病句辨析方法有哪些呢?下面是我整理的病句辨析方法,欢迎阅读 病句辨析方法1 一.使用语感审读法辨析病句 病句:不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 辨析:例句中的“不管……都……”不合表达习惯,“不管”后面跟的情况是不确定的或未然的,而“气候条件和地理环境都极端不利...

语病快速判断的18种方法
答:掌握语病诊断的十八般武艺,轻松识别病句 在高考语文的战场上,病句是不容忽视的绊脚石。六类常见病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明和不合逻辑,如同迷宫中的路标,需要我们细心辨别。下面,让我们一起探索18种快速判断语病的方法,让你在考试中游刃有余。1. 并列短语...

修改病句的方法有哪些?
答:这样,同一个病句,也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的语病类型,看表达的需要,看具体的语境。我们还要注意,能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;改一处可以解决问题就决不改两处;修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。总之,要记住修改...