根据材料一分析李鸿章在日本向西方学习问题上有何认识 据材料一指出李鸿章从日本的发展中得出了什么认识
材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。——摘自《外国人评点李鸿章》
(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？（1分）
材料二：李鸿章在洋务运动中主要活动一览表
(2)概括材料二中李鸿章除创办军事工业和民用以外其它方面的强国举措。（2分）
材料三：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。
——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》
(3)根据材料三概括轮船招商局在经济方面起到的作用。 （1分）
材料四：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。——摘自《外国人评点李鸿章》
(4)根据材料四分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些？（1分）
(5)根据以上材料并结合所学知识，从近代化角度简要评价李鸿章。（1分）
本题难度：一般
题型：解答题 | 来源：2014-江苏苏州市相城区春申中学九年级3月段测历史试卷
2分析与解答 揭秘难题真相，上天天练！
习题““知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答下列各题。（6分）材料一：李鸿章正是在上海”的分析与解答如下所示：
分析
（1）本题考查的是洋务运动的代表李鸿章的知识，通过关键句：“李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒”，我们可判断出，李鸿章学习西方技术的直接原因是：亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。
（2）本题考查的是李鸿章在洋务运动时期的主要贡献，通过材料我们可看出，李鸿章除了创办军事工业和民用外，还有派遣学员去英国学习，筹建北洋舰队，因此李鸿章其它方面的强国举措有：筹划海防（或建立北洋舰队，建立海军）； 创办学校，培养近代人才。
（3）本题考查的是李鸿章创办的民运工业——轮船招商局的作用，通过材料中的关键句：“外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并”，我们可判断出，轮船招商局在经济方面起到的作用是：抵制了外国经济势力的扩张（或“吞并美国旗昌行”，“同外国经济势力展开竞争”）。
（4）本题考查的是洋务运动没有使中国走向富强的原因？通过材料中的关键句：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一”,因此我们我们可以判断出洋务运动没有使中国走向富强的原因有：中国封建制度落后（或“惟中国政体落后”，“没有触动封建制度”）；日本等列强的侵略。
（5）本题要求评价李鸿章，要求从近代化的角度评价李鸿章，而中国近代化的开端是洋务运动，李鸿章在近代向西方学习方面发挥了重大作用，所以李鸿章开启了中国近代化步伐（或“近代学习西方技术的先驱”、“创办了中国近代第一批”）
解答
根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么~
“知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答下列各题。（6分）
材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。——摘自《外国人评点李鸿章》
(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？（1分）
材料二：李鸿章在洋务运动中主要活动一览表
(2)概括材料二中李鸿章除创办军事工业和民用企业以外其它方面的强国举措。（2分）
材料三：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。
——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》
(3)根据材料三概括轮船招商局在经济方面起到的作用。 （1分）
材料四：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。——摘自《外国人评点李鸿章》
(4)根据材料四分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些？（1分）
(5)根据以上材料并结合所学知识，从近代化角度简要评价李鸿章。（1分）
本题难度：一般
题型：解答题 | 来源：2014-江苏苏州市相城区春申中学九年级3月段测历史试卷
2分析与解答 揭秘难题真相，上天天练！
习题““知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答下列各题。（6分）材料一：李鸿章正是在上海...”的分析与解答如下所示：
分析
（1）本题考查的是洋务运动的代表李鸿章的知识，通过关键句：“李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒”，我们可判断出，李鸿章学习西方技术的直接原因是：亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。
（2）本题考查的是李鸿章在洋务运动时期的主要贡献，通过材料我们可看出，李鸿章除了创办军事工业和民用企业外，还有派遣学员去英国学习，筹建北洋舰队，因此李鸿章其它方面的强国举措有：筹划海防（或建立北洋舰队，建立海军）； 创办学校，培养近代人才。
（3）本题考查的是李鸿章创办的民运工业——轮船招商局的作用，通过材料中的关键句：“外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并”，我们可判断出，轮船招商局在经济方面起到的作用是：抵制了外国经济势力的扩张（或“吞并美国旗昌行”，“同外国经济势力展开竞争”）。
（4）本题考查的是洋务运动没有使中国走向富强的原因？通过材料中的关键句：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一”,因此我们我们可以判断出洋务运动没有使中国走向富强的原因有：中国封建制度落后（或“惟中国政体落后”，“没有触动封建制度”）；日本等列强的侵略。
（5）本题要求评价李鸿章，要求从近代化的角度评价李鸿章，而中国近代化的开端是洋务运动，李鸿章在近代向西方学习方面发挥了重大作用，所以李鸿章开启了中国近代化步伐（或“近代学习西方技术的先驱”、“创办了中国近代第一批企业”）
解答
答：认识到了要想改变旧中国的现状，就必须从学习西方先进的的技术开始。
师夷长技以制夷 （望采纳，虽然我也不知道材料一是啥）
根据材料一分析李鸿章在日本向西方学习问题上有何认识
答：材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。——摘自《外国人评点李鸿章》(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？
根据材料一指出,李鸿章学习西方制度的直接原因是什么
答：（4）原因：中国封建制度落后（答“惟中国政体落后”、“没有触动封建制度”等意思相近的表述也可给分）；日本等列强的侵略（答“日军侵占”“外国侵略”也可给分）。（2分）（5）中国近代化的先驱（“开启了中国近代化步伐”“近代学习西方技术的先驱”“创办了中国第一批近代企业”等意思相近的表述...
(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一:李鸿章认为:“中国欲自强,则莫如...
答：（2分）（3）“两位先生”分别指民主与科学。（4分）历程：从学习西方的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里、不断提高的发展历程。（3分） 试题分析：（1）“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国得器，则莫如觅制器之器，……中国文...
材料一;以洋人得功,遂终身以洋人为可师,而不知改变,从前法人滋事,该督...
答：政府缺乏战争准备，妥协求和；军队战斗力不强。而日本经过长期充分准备。
结合材料一说说,李鸿章进行了怎样的自强探索
答：洋务运.动，又称自救运.动、自强运.动。该运.动是19世纪60～90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封.建统.治的“自强”、“求富”运.动。这场运.动虽然以失败告终，但却为中.国近代化的起步开辟了道路，是中.国近代化的开端。中.日甲午战争为19世纪末.日本...
材料中李鸿章分析甲午中日战争中北洋舰队失败的原因是什么?(八年级历 ...
答：我大致翻译一下：东瀛倭族近十年来，一心一意全力抓军事，专门学习西方现代军事技术，又购买了各类船舰，日益强大精悍。而中国仅仅不过是在军事方面出了点钱，在兵部做做例行的讨论，并未能真正将强军的措施落到实处，所以觉得我们已经开始落后了。我们海军的快船和速射炮太少，其火力仅够守住港口，而很...
据材料一和所学知识说明李鸿章的主要观点及其产生的原因?
答：据材料一和所学知识说明李鸿章的主要观点及其产生的原因? 展开 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览3 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 材料 李鸿章 知识 观点 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 你的回答被采纳后将获得: 系统...
材料一……前者英、法各国,以日本为外府,肆意诛求。日本君臣发愤为雄...
答：材料一李鸿章以日本由弱变强来说明“学习外国利器”的重要性，但李没有看日本的强大是改革了政治制度。材料二通过阅读材料可知创办民用企业的原因和目的、作用。从“尽力维持和平，从不轻言战争”可以说明不敢反抗外国，第四问主要考查学生分析历史问题的能力。从材料中可知洋务派只主要学习外国的先进技术，...
材料一 李鸿章问:“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗,抛弃本国独立精神而甘受...
答：（1）特点：主动学习西方；学习的领域广；选择西方各国最先进的方面学习。 （2）经济：国家大力扶持国营和私营企业。政治：颁布《大日本帝国宪法》，加强天皇制。（3）启示：要主动开放，学习外国的先进经验；学习外国要与本国国情相结合；开放与自主创新相结合。
1894年6月,孙中山上书李鸿章,提出“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其...
答：根据题目信息，材料中的“试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观”，可知当时孙中山主张改良的道路，向西方学习。所以推论出A选项是正确的。其他的选项不符合历史事实，B在之后，C没有体现，D与材料说法想反。所以选择A。
