《风景在路上》这篇作文要怎么写 怎样写《风景在路上》这篇作文的提纲

作者&投稿:枝竖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
v清晨,我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过,草丛里透着露珠的温润,采撷了泥土的芬芳,积蓄了一夜的温度,迎着青涩的晨光,散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾,于是,阳光终于醒来,绽开灿烂的笑脸。蓝天,大地,融为自然美丽的画卷,我如坠入画中。  清晨,随走随看,我看到美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,亲切地交谈。在晨光下,老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿,分外动人。大街上,还有背着书包骑车的同学,像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿,瞪着清澈的双眸,瞧瞧这儿,看看那儿。有时,口水从小嘴里流出来,他就舞动着小手,摇晃着身体,似乎想要快快长大,挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中,成为和谐、温馨、动人的一景。  中午,乡间的小路上,静悄悄的。太阳静静地挂在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土,当一双脚走过,尘土会调皮地蹿起来,钻进鞋垫、鞋尖,或者覆盖鞋面上,给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色,那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中,成为亲切、静谧、安详的一景。  傍晚,放学了,校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包,吹着口哨,三三两两相约前行。瞧,他正迈着轻松的“猫步”,“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后,然后,使劲一拍那人的肩膀,脸上浮现调皮的笑容,发梢也被夕阳染成红色,灿灿生光。“啊?!”一声惊呼,“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油,加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际,不偏不倚投进了球篮中,一个绝妙的“大灌篮”,全场轰动起来,有的同学兴奋得跳起来,有的拥抱在一起,有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。  从早到晚,我一路走,一路欣赏不停变幻的风景,深深地感受到:生活真美好!

风景在路上作文怎么写~

【审题】
第一、抓关键词。我们要注意原题中这一句“请以“风景在路上”为题目”,这句话有两个关键词,“风景在路上”和“题目”。先看“题目”,就是说,这篇作文是命题作文,而不是话题作文。再说“风景在路上”,是一个有着丰富内涵的文题,题目中“风景”和“路上”属于“题眼”,是两个值得仔细探究的词语。
题目中的“风景”既可以是自然景观,如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。也可以是人文景观,如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。还可以是带有比喻义的生命风景,如风雨中,父亲接送自己的背影;办公室,老师对自己的谆谆教诲;烈日下,她在为受伤的老人撑伞等。
题目中的“路上”既可以理解为行走之路,也可以理解为书山之路(提示语所言“静阅万卷诗书”),更可以理解为“人生之路”(提示语所言“洞察世间百态”),当然还可以理解为“成长之路”(成长之路上,得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件,是我们生命中的风景)??事实上,题目中的提示语目的就是打开我们的视野,增加我们选材的深度。另外,“在路上”强调的是一个过程,决不能限于某一点的风景。
第二、辨文体。作文要求①②告诉我们文体自选。可写成记叙文、说明文、议论文诗歌等。我们要选自己最拿手的文体来写。通过以上分析,这个作文题目,既可以写成以走出家门,走进大自然的游记文,要注意以游踪为线,有次序写景;也可以写成记叙文,成长路上的风景让我们经历得意与失意,喜悦与哀伤,汗水与泪水??这正是我们生命中“风景”的内涵;还可以可以写成议论文,以“风景在路上”为论点,或事例或名言,进行充分论证。
不论选择何种文体,注意各自的文体特点,紧扣文题,突出中心,才不会偏题跑题。总之,此题可叙,可论,可描写,可抒情,给予学生极大的自由度,便于充分张扬学生的个性。
第三、定立意。写作这个题目的作文,无论是写具象的风景,还是写抽象的风景,关键在于要彰显出风景的深层意蕴,开掘出深刻而鲜明的主题,这样文章才能给人以心灵的震撼。一般来说,写自然的风景,如果只限于对美好景致的赞美,即便是生花妙笔,把景物描写得活灵活现,也是肤浅的。写自然的“风景”,要能通过对景物的细致描绘,反映深刻的事理,比如通过沿途风景的描绘,赞美自然的伟大和神奇;通过描绘静默的大山,展现个性的傲岸与伟大等。如果从社会人文这一角度去描写,要选择亲身经历、真实感人的场景或画面,要力争展现精神风尚或时代风貌等,在此基础上,加以个性化的感悟、点睛式的表达,歌颂人性的真善美的一面。不管写哪种风景,都必须关注“在路上”这一题眼,侧重写出过程中的感悟,而不能拘泥于一点一滴的感受就忙于结尾。
第四、巧联系。经过前面的分析,我们还可以发现,这个作文题经过加工、调整,还可以衍生出很多类似的作文题,这些类似的作文题立意、写作都可以向这个作文题上靠,如沿途的风景、人生处处有风景、我走过的路、一路风景一路歌、成长路上有风景、我的初中生活、学校生活剪影、读书真好、我的读书生活等。根据以上变式的题目,搜索知识储备,寻找相似的文章,特别是自己曾经写过且不错的文章进行迁移。
第五、妙布局。结合确定的文体和立意,寻找最佳结构进行全篇布局。如题记式、标题式、蒙太奇式、书信式、日记体等。
【审题误区】
这个作文题最容易出现的审题误区有三个,一是仅仅落脚于景色描写,而忽略“在路上”这一文题的体现;二是拘泥于“自然风景”的描写,而忽略情感的流露,不能做到情景交融,更不能加深主题深度;三是囿于对“风景”自然景观的理解,不能触及人文景观,使作文立意过于肤浅。
【佳作荟萃】
1 风景在路上

携一路书香,欣赏路上风景。
清风卷起素帘,天空中露出一大片红云;微风涌进,弥漫着浓浓的墨香;轻 ——题记
风涌进窗内,在书本上嬉戏,好不是滋味。
推上门,拉开窗。在悠悠书香中跳跃,嬉戏。不远处我看见苦学的宋濂在寒冷的冬天苦读,因“家贫,无从致书以观,每假借藏书之家,手自笔录”更显他的勤奋;因“天大寒,砚冰坚,弗之怠,走送之,不敢稍逾约”更显他的诚信,所以“以是人多以书假余”。因“以中有足乐者”,所以“同舍生皆披绮秀,右备容臭,略无慕艳意”更显他的境界之高。携一路书香,欣赏路上苦读的风景。
权对吕蒙曰“你今当涂管事,不可不学,蒙辞以军中多务,孙权用现身说法劝吕蒙“孰若孤,孤常读书自以为大有所益”。“蒙乃始就学,及鲁肃过浔阳与蒙论议”,发出“士别三日,即更刮目相待”。携一路书香,欣赏路上劝学、识学的风景。
我扑在书上,正如饥饿的人扑在面包上。我就像雏鸟拥有一双美丽的翅膀畅游在知识的海洋里。飞近一看,原来是天上的街市,街市上陈列的一些物品定然是世上没有的珍奇,空中划过两颗流星,原来是牛郎织女提着灯笼在走。向下望去,一望无垠,一座小岛夺去我的目光,更夺去牛郎织女的目光,原来是鲛人在岸,对月流珠。携一路书香,欣赏路上海雾模糊,美丽街市的奇幻风景。
飞着飞着,看见渔人撑船回家,船游到桃林中,我被这落英缤纷的桃林吸引,渔人也不例外,便跟随渔人来到桃林尽头,发现一个小口,从口入,初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,看见“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”。原来到了桃花源,桃花源人热情好客,黄发垂髫并怡然自乐。渔人各复延至其家,停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”携一路书香,欣赏路上桃花园内的环境和安闲自乐的风景。
愿我携一路书香,欣赏沿途绚丽多彩的风景。

俗话说的好:风景如画。走在乡间的小路上,一幅幅清新素雅的画卷中呈现着大自然的美丽多彩,十分养眼。
唐代大诗人刘长卿在古诗中吧大自然描绘的淋淋尽至,可谓诗中有画的佳作:暝色苍苍的竹林寺,晚钟阵阵,一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远……
人生也像一副风景图,在不断变换的的风景中,我们可以一点点体会人生,获得感悟,从而不断地成长。
在升入初中的第一月考中,我成绩不理想,心理便百般不是滋味。悲伤、气氛、羞愧,还有失败感把握包围,压抑的透不过起来,这就像是画卷里的深色,透着些许忧伤与深沉,捉摸不透。
假期时,和志愿者们一起去敬老院献爱心,帮忙打扫卫生整理房间,陪老爷爷老奶奶聊天,当他们脸上的周围因为笑容而变得舒展时,我也感受到了快乐和满足。就像是画卷中那些光鲜的色彩,透着心情的愉悦,感到阳光就在身后。
生活中的点滴小事就是笔和墨,只待时间与你我静静地在名曰生活风景图的画卷中静静描绘。每一笔明黄都是笑声渲染出来的,每一笔大红都是激情与奋斗的浓缩,每一笔灰暗都是生活里烦恼与叹息的遮掩……

《风景在路上》这篇作文要怎么写
答:清晨,随走随看,我看到美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,亲切地交谈。在晨光下,老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿,分外动人。大街上,还有背着书包骑车的同学,像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿,瞪着清澈的双眸,瞧瞧这儿,看看那儿。...

描写一路上的风景共7篇
答:都为抵达目的地而疾驰着,无心恋路上的风景。 飞驰的车,我知道,高速公路上你不能慢,这路上所有车都一样,这便是规则! 篇4:风景在路上550字 天,兴许是心情好吧,亮的格外耀眼。当然,不能煞了这好天气,我也决定要随着这温暖的阳光做点有趣的事。 早晨,不坐车,不邀游,只带着满怀的好心情,踏一条幽径,在...

风景在路上作文600字(诗歌不少于12行)
答:以《风景在路上》为题作诗不少于十五行怎么写 风景在路上 野花开在路边 白云飘在天上 路 直通到远方 从这里出发 从脚下逼临 风景在路上 不曾辜负看风景的人 看这一路花开 对这一路树荫 也曾幽暗 也曾泥泞 风或雨 不必在意 只是伴行的人 风景在路上 我只是一路前行 风景在路上作文写景行吗, 风景在路上...

风景在路上作文怎么写
答:我们要选自己最拿手的文体来写。通过以上分析,这个作文题目,既可以写成以走出家门,走进大自然的游记文,要注意以游踪为线,有次序写景;也可以写成记叙文,成长路上的风景让我们经历得意与失意,喜悦与哀伤,汗水与泪水??这正是我们生命中“风景”的内涵;还可以可以写成议论文,以“风景在路上”为...

最美的风景在路上初一作文600字
答:我的脚上,头上,身上都是树叶,这就是一次和大自然的亲密接触吧!秋天有着成熟的果实,凉爽的天气。我喜欢的是这个季节中最富有诗意的配角——秋叶,看,风又起了,她们是我眼中最美的风景。最美的风景在路上初一作文600字篇二 照片是一年前拍的,照片中的我与父亲在山顶上倚头欢笑,留在照片里的...

以“最美的风景在路上”为题写一篇不少于600字作文(记叙文)
答:一路上,山路上的风景吸引着我,在路途中我也遇到过各种各样的挫折,但是我都顽强地站起,因为我相信胜利就在不远的前方。终于奶奶家到了,我不禁兴奋地大喊:“噢!”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。其实,在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛,但...

风景在路上作文描写格尔木
答:出了小村庄,眼前豁然开朗。哇,这才叫真正的风景!一条小溪流在静静的流淌,那流过的路线,好似一只手,在欢迎我们。溪水里,还有小拇指大小的鱼儿,在欢快地游。溪水底部,躺着好多鹅卵石,白的如雪,黄的似花,黑的像鱼。汽车继续缓缓行驶在路上。扑入眼帘的一切都是那么美丽。啊,风景在路上!

怎样写《风景在路上》这篇作文的提纲
答:俗话说的好:风景如画。走在乡间的小路上,一幅幅清新素雅的画卷中呈现着大自然的美丽多彩,十分养眼。唐代大诗人刘长卿在古诗中吧大自然描绘的淋淋尽至,可谓诗中有画的佳作:暝色苍苍的竹林寺,晚钟阵阵,一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远……人生也像一副风景图,在不断变换的的风景中,...

风景在路上作文升华主旨怎么写?
答:结尾:在结尾部分,你可以再次强调苏州的美丽和丰富性,并表达你对未来的期待,如你计划再次访问苏州,探索更多未知的领域。通过以上策略,你可以在描绘苏州美景的同时,深入展示其丰富的历史文化、人文风情以及个人在苏州的独特体验和感悟,从而升华主旨。例文一:《风景在路上——苏州》苏州,这座古老而...

风景在路上作文500字阜新
答:山间青青的麦苗正在吐穗,诸葛庙前就能俯瞰到流潺的渭水。一方水土养一方人,诸葛你安然长眠吧!这方土地上如今安宁合乐。你的艰幸奉献如今滋长出了这方土地的富饶。一一暮色四合,我离开了诸葛庙,踏上了归乡的旅程。一次出行,遇见美好,遇见风景,我最想说,最美的风景在路上!不虚此行。