四十天中考之前要把理综分数从40提到90有什么方法，可能吗 2009年河北省中考理综试题

如果学习方法找对了，这个希望应该还是很大，请你加油，争取取得好成绩

理综

中考的时候，物理化学两门是并在一起考的，所以这两门一起说。

初中物理中，力学偏难，电学是相当简单的。

压轴题一般是计算电器的功率和热效率之类的题，较难的选择题涉及到的四个选项也大都是计算题。

实验部分可能会有电路连接，计算题中是串并联的分析计算，和力学现象的分析计算。

压轴题的电热计算。这类题目需要熟练的掌握计算的公式和单位的换算。离中考还有四十多天，如果这类题目不熟练，可以在课余时间多背一背记一记这类公式。公式的背记在这里不赘述。

总之你应该这样做

1.中考最后40天，用有限时间把学习效率最大化，一分钟学一分钟，不要30秒是看书，另30秒是发呆。

这就是一些拼命学的同学学不好，一些喜欢玩的同学反而学得好的原因。在有限时间里追求学习效率最大化。

2.加强你的接受能力和专注程度，中考最后40天是攻坚战，拼的不只是学习知识。

3.如果感觉很多知识“跟不上”，回过头把初二知识理一理。同时在这里告诫初二学生，初二基本是分水岭，一定要重视初二知识的学习。

4.中考马上就到了，在学校里一些学生会说“对数学这门科目没兴趣……怎么办”，我只想说还有40天就中考了，你却说你对数学没兴趣？所以要摆正学习态度，没兴趣不是理由。

5.如果文科的秘籍是多听、多背、多读，那么数学就是要多练、多整理错题。练就不要说，为什么整理错题这么重要？因为初中数学题目你是做不完的，一年中考完，可以产生多少题啊？！所以关注题型、关注你不会的，把错的做对，那么你的数学成绩就没有问题。

6.如果你平常只能考一般分数，那么你掌握的基础知识还可以，但是考试不仅考基础题，还考综合题、压轴题。所以最后一定要加强综合训练，尤其是要给自己营造出一种紧张的考试氛围，在规定时间内进行综合训练。

7.中考最后40天要克服粗心，培养坚持到底的毅力。最后关键的时刻，谁坚持到最后了，谁就是赢家，而且考完以后回首过来，你会觉得幸亏自己懂得及时。

8.最后这段时间学习计划更重要，每天列出需要完成的任务，不要只会“刷题”，这样学习效率会快两倍，你也会在完成任务的成就感中更加喜欢学习。

9.要明白到底什么是“会”和“不会”。

很多同学拿到试卷后看到错题第一反应就是“我粗心”。如果问“1加1等于几？”，最差的初三学生都知道等于2。

为什么你会1加1等于2，而且不会算错，难道因为不粗心？错！因为你对这个知识点的熟练度。所以要明白“懂”不代表会，要把你的熟练程度和对知识点的认识再提高一个境界。

题目只有会做和不会做两种，分数拿不到就是不会。粗心只是你做得还不够，熟练程度还没达到！

10.中考实际上是对你学习能力、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考查，所以一定要注意综合发展，别只会傻傻“刷题”。

11. 学习是一个连续的过程。即使明天中考，也别忘了学习计划的实施。到现在还没有一个属于自己的计划？更要好好反思，可以跟老师好好讨论，给自己制订一个科学的复习计划！

12.不久后你会参加中考，以后你还会面对高考，社会上也有各种考试等着你，要想取得好的成绩，先要武装好自己，包括坚韧不拔的意志、不怕输的勇气、勇往直前的冲劲等等，具备了这些精神品质，你将一往无前。

中考？记公式吧。

河北省中考理综题！！！~

理 科 综 合 试 卷
本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

卷Ⅰ（选择题，共44分）

注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。

一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．下列物质不能为人类生命活动提供能量的是
A．米饭 B．水 C．鸡蛋 D．花生油
2．下列有关氧气的说法正确的是
A．能供给呼吸 B．化学性质比较稳定
C．具有可燃性 D．是空气中含量最多的物质
3．医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为：
Mg(OH)2 + 2HCl＝MgCl2 + 2H2O，该反应属于
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
4．图1是钠元素的原子结构示意图，下列叙述不正确的是
A．钠原子的质子数为11
B．钠原子的最外层电子数为1
C．钠原子易失去电子形成阳离子
D．钠元素为非金属元素
5．推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是
A．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素
B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧
6．利用图2所示装置，能完成实验室制取气体的是






A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳
7．图3所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是







A．①水的电解
B．②木炭在密闭的容器内燃烧
C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气
D．④20 ℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
8．下列过程中发生化学变化的是
A．铁丝弯曲 B．西瓜榨汁 C．食物腐烂 D．灯丝熔断
9．“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A．教科书循环使用 B．少用一次性木筷
C．用完电器后拔掉插头 D．使用一次性塑料袋购物
10．下列事实不能用分子观点解释的是
A．柳絮纷飞
B．花香四溢
C．给轮胎打气时气体被压缩
D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
11．下列各组物质的分类正确的是
A．玻璃、冰和铝都是晶体
B．铜、水银和食盐水都是导体
C．一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物
D．氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物
12．下列关于家庭防盗门的说法不正确的是
A．铁制防盗门的材料属于合金
B．隔着防盗门也能辨别说话的人，依据的是说话人声音的大小
C．防盗门的把手安装在离门轴较远处，利用了力的作用效果与力的作用点有关
D．防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开，铅笔芯粉末起润滑作用
13．下列实验中，运用了控制变量法的是
A．研究杠杆平衡条件时，反复做实验，通过分析得出结论
B．电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成
C．通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素
D．测量滑动摩擦力大小时，通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小
14．下列对图4所示实验的分析不正确的是






A．① c烧杯的作用是验证空气中的物质不能使酚酞溶液变色
B．②烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素
C．③在冰面上小明推小华，自己却向后运动，说明力的作用是相互的
D．④物体在力的作用下做圆周运动，说明物体运动需要力
15．下列数据最接近实际的是
A．一颗小铁钉重约为5 N
B．手电筒的额定功率约为40 W
C．一本八年级物理课本厚度约为6 mm
D．去年我省北部的最低气温达零下60 ℃
16．下列关于声和电磁波的说法正确的是
A．玩电脑游戏时，人不会受到电磁辐射
B．移动电话是通过电磁波来传递信息的
C．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
D．地震后，用音频探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息
17．下列有关凸透镜的说法不正确的是
A．凸透镜对光有会聚作用
B．凸透镜可以矫正近视眼的视力
C．凸透镜所成的虚像一定是放大的
D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的
18．下列有关惯性的说法正确的一组是
①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性
②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性
③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．图5是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法
不正确的是
A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极
B．电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能
C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动
D．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性
20．如图6所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）
A．铅球由a →b时，动能逐渐增大
B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能
C．铅球由b →c时，机械能逐渐减小
D．铅球在c点时动能最大
21．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图7所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系
正确的是（忽略绳重及摩擦）
A．F1 > F2，η1 = η2
B．F1 > F2，η1 > η2
C．F1 < F2，η1 = η2
D．F1 η2
22．如图8所示，电源电压保持不变，R1∶R2 = 1∶2。只闭合S1时，电流表的示数为0.3 A，R1消耗的功率为P1；只闭合S2时，R0消耗的功率为0.8 W，R2消耗的功率为P2，且P1∶P2 = 9∶8。则下列结果正确的是
A．电源电压为12 V
B．R0的阻值为40 Ω
C．R2的阻值为20 Ω
D．R0先后两次消耗的功率之比为3∶2
2010年河北省初中毕业生升学文化课考试
总 分 核分人

理 科 综 合 试 卷
卷Ⅱ（非选择题，共76分）
注意事项：1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。
2．答卷Ⅱ时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。

题 号 二 三 四
36 37 38
得 分

以下数据可供解题时参考：
相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5

得 分 评卷人


二、填空及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共34分）


23．电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多物理知识（如图9所示）。
（1）问题：为什么要使用三脚插头？
回答： 。
（2）问题：为什么要使用具有磁性的密封条？
回答： 。
（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。
问题： ？
回答： 。
24．盘山公路是一种变形的 （填写简单机械名称）。如图10所示，当汽车在AB路段行驶时，由于 （从光学角度
回答），司机看不到BC路段的情况；为了看到BC路段
的情况，人们利用 规律，在公路急拐弯
B处装上凸面镜，以减少事故的发生。
25．小明家的太阳能集热器中装有40 kg、35 ℃的水，经太阳光照射温度升高到45 ℃，水吸收的热量是 J。用电热水器对相同的水也加热到45 ℃，标有“900 r/kW•h”字样的电能表铝盘转过了450 r（电路中只有热水器工作），热水器消耗的电能是 J。热水器消耗的电能比水吸收的热量多，其原因是：
（答出一种即可）。[c水 = 4.2×103 J/（kg•℃）]
26．阅读短文，回答问题。
海水的利用
地球表面的70%以上是海洋，开发利用海洋有广阔的前景。
潮汐是一种海平面周期性变化现象，海平面每昼夜有两次涨落。人们在靠近海的河口或海湾深处建大坝，在大坝中间装上水轮发电机组。涨潮时，海水通过大坝流进河口，带动水轮发电机发电；退潮时，海水又流回海洋，从相反方向带动水轮发电机发电。法国的郎斯潮汐电站年发电量达5×108 kW•h。
海水淡化和海水直接用于工业冷却用水的相关设备、管道防腐等技术已比较成熟。部分沿海国家许多工业冷却水来自于海水。
（1）潮汐发电是将 能转化为电能；发电机是应用 现象制成的。
（2）1吨煤燃烧后可发电2.5×103 kW•h，郎斯电站每年的发电量可节约 吨煤。
（3）海水作工业冷却用水主要是利用了水的 大的特性。
27．太阳是巨大的“核能火炉”，是人类能源的宝库。
（1）太阳光通过三棱镜，被分解成彩色光束的现象叫做 。
（2）核能在一些发达国家已成为常规能源，它是 能源（选填“可再生”或“不可再生”）。
（3）上海世博会主题馆表面铺设太阳能电池板，采用并网发电方式将电能传回城市电网。请写出一条使用太阳能的优点： 。
28．用图11所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3 固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。
（1）由于试管内气体的压强 （选填“增
大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升。
（2）NH4NO3固体溶于水 （选填“放出”
或“吸收”）热量。
（3）活性炭吸附气体的能力随温度 而增强。
29．生产、生活中处处有化学。
（1）在硫酸钾、碳酸氢铵、明矾三种物质中，可用作净水剂的是 ；可用作氮肥的是 。
（2）使煤在空气中燃烧的条件是 。熄灭酒精灯利用的灭火原理是 。
（3）自行车的链条常采用 的方法防锈；用盐酸除去铁锈的化学方程式为 。
30．小明要用100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。图12是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。




（1）量取所需要的水应选择 （选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒。
（2）指出图中的一处操作错误： 。
（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序： 。
（4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是：
。
31．A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图13所示（反应条件、部分生成物已略去）。





（1）C的化学式为 。
（2）E中金属元素的化合价为 价。
（3）反应③的化学方程式为 。
（4）反应⑤在实际中的应用是 。
得 分 评卷人


三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，
第34、35小题各7分，共24分）

32．身边处处有物理。利用一个玻璃杯、足量的水，设计三个物理小实验，按照项目要求将表格补充完整。

添加一
种器材 主要实验过程和现象 说明或研究
的物理问题
1 铅笔 光的折射
2 注射器 用注射器抽取半管水，用手指封闭注射器开口，水很难被压缩
3 压力的作用效果与压力大小有关
33．小明自制土密度计并测定盐水的密度。
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤：
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。
②用刻度尺测出竹筷的长度L。
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷
的长度h1（如图14所示）。
④ 。
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（ρ水=1.0 g/cm3，F浮=ρ液gV排 ）
（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了 。
（2）密度计是利用 条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积 （选填“越小”或“越大”）。
（3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水= （不计铅丝体积）
（4）小明计算得出盐水的密度为1.05 g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400 cm3，盐的密度为2.6 g/cm3，则盐水中含盐 g。（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）
34．探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线若干。
【实验过程】（1）根据图15所示实物图在虚线框内画出电路图。
（2）小明按图15正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。
表一 表二
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 电流 I/A 0.30 0.15 0.10
（4）小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 。
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：
。
【知识拓展】
（1）小明实验时选择的是 Ω电阻。
（2）小红实验时选择的变阻器规格是 。
35．某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是 。
（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：
。
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。
【实验验证】（1）小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。用pH试纸测定溶
液pH的方法： 。
（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验
现象是 。
通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
【拓展应用】
（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的 。写出该反应过程中的一个化学方程式 。
（2）反应完全后，过滤，滤渣中物质为 ，滤液中溶质为硫酸亚铁。
四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题7分，第38小题6分，共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
得 分 评卷人

36．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。为测定某
纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该样品11 g，加入到盛
有50 g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称得烧杯中的溶液质量
为56.6 g。请计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳的质量为 g。
（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）








得 分 评卷人


37．某小汽车的“经济耗油量（90 km/h）8 L/100 km”，是指这辆汽车
以90 km/h的速度行驶100 km，消耗汽油8 L。
（1）如图16所示，这辆流线型汽车高速行驶时对水平地面的压力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。在图中O点画出汽车所受重力的示意图。
（2）该汽车在经济耗油量下沿直线匀速行驶25 km，汽车的效率为31.25%。求：汽车消耗多少升汽油及汽车的功率。（汽油热值3.2×107 J/L）






















得 分 评卷人

38．图17是测量高于湖水警戒水位装置的原理图。长方柱形绝缘容
器A内部左右两面插有竖直薄金属板并与电路连接，底部有一小
孔与湖水相通，且容器底面与警戒水位相平。已知电源电压恒为
6 V，小灯泡标有“2 V 2 W”字样（灯丝电阻不变）。两金属板间的湖水电阻R与x的关系如图18所示（x为容器内水柱高度h的倒数，即 ）。求：
（1）小灯泡的电阻。
（2）湖水水位高于警戒水位多少米时，灯泡正常工作。
（3）将电流表改为水位计，水位计的刻度是否均匀，
说明理由。

2009年河北省初中毕业升学文化课考试
理科综合试卷（物理部分）
本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
卷I（选择题）
一、选择题（本大题共22个小题：每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
8．下列过程只发生物理变化的是（ ）
A.用食醋清除水壶中的水垢 B.鸡蛋清受热凝固
C.用滤网除去水中的菜叶 D.面包发霉
【答案】B
9、图4中能说明分子间隔变小的是（ ）







【答案】D
10．食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有( )
A.良好的导热性 B.良好的延展性
C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度
【答案】B
11．公路建设中使用的橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉，再加入不同的化学制剂，与沥青混合而成。下列说法不正确的是（ ）
A.橡胶和沥青都属于有机合成材料 B.橡胶沥青使“废物”得到了充分利用
C.橡胶沥青路面弹性好，且可增大摩擦 D.橡胶沥青路面的空隙较大，能降低交通噪声
【答案】A
【解析】本题作为新情景考查同学们对现象本质的把握。例如题中提到“橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉”因此该措施为“废物利用”，B正确；由其性质不难想到C、D也正确。所谓“合成材料”即指人工合成。沥青不是合成材料，而是石油产物中的一部分，所以是天然的。故答案为A。
12．对图5所示现象的解释不正确的是（ ）






A.甲图：因为黄铜的硬度比纯铜大，所以再铜片上留下了较深的划痕
B.乙图：因为分子不停地运动，所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同
C.丙图：由于具备了燃烧的三个条件，因此白磷能在水下燃烧
D.丁图：由于流体压强的大小与流速有关，因此人应站再安全线外
【答案】B
【解析】本题为易错题，注意B选项中墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同是正确的，但其原因解释却是错误的，是因为分子无规则运动受温度影响而非“因为分子不停地运动”。
13．有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是饱和氯化钠溶液，一瓶是蒸馏水。为了把它们区分开，同学们提出了以下方法：①蒸发 ②测密度 ③测导电性 ④测pH ⑤加入氯化钠 ⑥加入食醋。你认为可行的是（ ）
A.①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑥ D. ②③⑤⑥
【答案】A
【解析】物质的鉴别类考题可以用物理方法区分也可以用化学方法区分，因此是综合试题考查的热点。本题要注意蒸馏水是绝缘体，而酸碱盐的水溶液是导体故方法③可行；而两者均为中性故④不可以区分。
14.下列做法正确的是（ ）
A.将硫在氧气中点燃，根据蓝紫色火焰，确定生成物是二氧化硫
B.将等质量的不同物质放入相同条件的水中，通过溶解速率比较它们溶解度的大小
C.把两支相同的蜡烛分别放在薄玻璃板两侧，通过等效方法来研究平面镜成像特点
D.使同一小车从同一高度滑下，根据小车在不同水平表面上运动距离的长短，可直接得出牛顿第一定律
【答案】C
【解析】本题为知识点罗列式综合题，CD两个物理选项侧重考查方法，尤其注意牛顿第一定律非实验定律，不能用实验验证，也不能直接由实验得出，是在实验基础上加以推理得出的。
15．关于声和电磁波的说法正确的是（ ）
A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播
B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要一句是音调
【答案】B
【解析】声和电磁波的考点是河北省中考中的固定考点，难度不大，但涉及知识点不少。本题中需要注意C选项“听诊器”是利用固体传声效果好，使听者听到的响度比不用听诊器增大。
16．关于家庭电路的说法不正确的是（ ）
A.洗衣机使用三孔插座能防止人触电
B.电灯的开关装再火线或零线上都可以
C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线
D.保险丝被烧断，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障
【答案】B
17．下列数据最接近实际的是（ ）
A.全自动洗衣机的功率约为20W B.干电池两极间的电压约为2V
C.河北省全年的平均气温约为32oC D.乒乓球台的宽度约为1.5m
【答案】D
18．图6是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’( )







A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
【答案】C
【解析】本题考查凸透镜成像规律，从图可知成倒立缩小实像，故像距小于物距应放置于C点。
19．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（ ）




A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小
B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
C.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0oC的水比0oC的冰效果好
【答案】D
【解析】冷却食品时0oC的冰比0oC的水效果要好，原因是晶体熔化时吸热温度不变。
20．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ）
A.击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的
B.用习惯喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中
C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力
【答案】A
【解析】本题为易错题，原因是受日常生活中先入为主的观念干扰——认为推不动是推力小于摩擦力，推物体不动，物体处于平衡状态，故其摩擦力等于外加推力。
21．一物体（长方体）漂浮在液面上，如图7（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图7（乙）所示。其中正确的是（ ）






A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】中考中注重考生对数学的应用能力，其一就体现在对图像的处理上，由液体内部压强特点不能得出①是正确的；注意浸没在液体中的物体所受浮力与其浸没深度无关故③正确。
22．如图8所示电路，电源电压不变。闭合开关S，当滑
片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片
P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在15s内
定值电阻R1产生的热量为60J。则下列结果正确的是（ ）
A.电源电压为10V
B. R1的阻值为18Ω
C.滑动变阻器R的最大阻值为9Ω
D. R1先后两次消耗的电功率之比为4：3
【答案】C
【解析】本题为计算类选择题，可以直接求解，也可利用“代入法”逐一排除。
解：当滑片P置于变阻器的b端时电压表示数应是增大2V即此时为6V，设滑动变阻器最大阻值为R，可得 即
因为电源电压不变，故
15s内定值电阻R1产生的热量为60J即
解得：滑动变阻器最大阻值R=9Ω；定值电阻阻值R1=9Ω；电源电压为12V；R1先后两次电流之比为4：3，故消耗的电功率之比为16：9。

2009年河北省初中毕业升学文化课考试
理科综合试卷（物理部分）
卷II（非选择题）
二、填空及简答题（第23小题4分，第24小题3分，其余小题每空1分）
23．根据图9中提供的信息回答下列问题。
（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？
回答： ；
（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？
回答： ；
（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。
问题： ？
回答： 。
【答案】（1）由于塞子具有惯性；（2）内能转化为动能；
（3）塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？水蒸气液化形成的
【解析】本题为图片类开放题，图片来自课本，考查同学对课本基础知识的掌握。提醒临考复习一定要回归课本。
24．有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是
;为了保护同学的眼睛，请你根据所学
的知识提出改变这种现状的一条建议： 。
图10中AO是一条与平面镜成60o的光线，请在图中画出反射光线并
标出反射角度数。
【答案】发生镜面反射；用不易反光的材料做黑板等，图略。
【解析】本题易丢分的地方在于作图，一定要严格按照题目要求，切记标出反射角的度数。而镜面与光线夹角不是入射角。
25．如图11所示，闭合开关，通电螺线管的上端为 极，
将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将 （选填“伸长”
或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形
磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，
这是 现象。
【答案】N 缩短 电磁感应
【解析】本题结合动态电路分析考查通电螺线管，为常见题型。解题时由电流方向结合螺线管绕线方式判定其上端为N极，故对其上方磁体为引力，电磁铁磁性强弱与电流大小有关，当滑片向右滑时，导致接入电路阻值增加，电流变小，电磁铁磁性减弱，对上方磁体引力减小故弹簧缩短。而后者因为电流表指针偏转可判定有电流通过，即为电磁感应现象。
26．阅读短文并回答下列问题：
滑雪
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图12），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在
滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接
触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托
力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。
（1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能 。
（2）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：
。
（3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为 m/s，他才能不会再雪地上下沉。
（4）若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa。
【答案】（1）减小 （2）滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦
（3）1.5 （4）2000
【解析】此类题目向来难度不大，本题（1）问容易失分，题中模型与我们熟悉的小孩滑滑梯一样，由于摩擦的存在，导致其机械能减小。（3）（4）中涉及简单的计算。
27．目前，化石燃料仍是世界上的主要能源。
（1）化石燃料属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）。
（2）完全燃烧4m3的天然气可放出 J的热量。（天然气的热值是7.5×107J/m3）
（3）化石燃料燃烧可造成空气污染，为减小有害物质排放，请你提出一条合理建议：
。
【答案】（1）不可再生 （2）3×108J （3）开发使用清洁燃料等
【解析】本题体现了对能源、环保的考查，体现了当前社会“节能减排”的大主题。同时考查了热值的相关计算。
28．2009年春，我国北方地区发生严重旱灾。
（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰 （填
物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。
（2）施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸钙[Ca3(PO4)2]
中磷元素的化合价为 。
（3）面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。
。
【答案】（1）升华 （2）+5 （3）采用喷灌方法浇地、用洗衣水擦地等
【解析】略
三、实验探究题（第32小题4分，第33小题5分，第34小题3分，第35小题5分）
32．现有一个气球、一把木梳。请至少选择一种器材，设计两个不同的物理小实验，并完成下表。
所选器材 主要操作过程及实验现象 物理知识
示例：气球 用力推静止的气球，气球运动起来 力可以改变物体的运动状态




【答案】
所选器材 主要操作过程及实验现象 物理知识
木梳 用手拨动木梳的齿儿，发出声音 声音是由物体的振动产生的
木梳、气球
用木梳的齿儿和面，分别施加等大的力压气球，气球发生的形变不同 压力的作用效果与受力面积有关

【解析】本题为开放性试题要求考生熟练的利用手头工具涉及小实验，并挖掘其物理本质。
33．小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）
等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度
时，进行了下列操作：①用调好的天平测出
软木塞的质量m1；
②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的
示数V1；
③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；
④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。
（1）指出小明操作中的不规范
之处： 。
（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请
根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。




（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
。
【答案】（1）将潮湿的软木塞直接放在天平上称量
（2）400 16 0.15
（3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积
【解析】本题考查密度的测量，初中阶段对密度测量要求较高，本实验方法多样，导致密度的相关考题灵活多变。托盘天平在使用规则中提到“潮湿物品不能直接放入托盘称量”；当然也要考生掌握密度小于水的物体如何使用排水法测其体积；及密度的相关计算。（3）的设问提现了对实验交流评估的考查。（个人认为对吸水性物质的体积的测量更好的方法应该是排油法或排沙法）
34．小明在用单摆做动能和势能转化的实验中，感到小球往返摆动的时间很有规律。
于是猜想，小球往返摆动一次的时间可能与小球的质量、摆长l以及摆动的幅度s
有关。小明用图16所示的装置，对猜想进行探究。
（1） 用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动次数和所用的时间；在摆长不变的
条件下，用质量不同的小球，重复实验。小明经计算分析得出结论：在摆长不变的
条件下，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。
针对猜想，小明在实验过程中可能忽视的一个因
素是： 。
（2）为了研究小球往返摆动一次所用时间与摆长的关系，请你写出实验方法。

。
【答案】（1）小球摆动的幅度应保持不变（或摆动幅度）
（2）用同一小球，再保持摆动幅度不变的条件下，比较摆长不同时，小球往返摆动一次所用的时间。
【解析】本题母题来自课后习题，来源于课本，但侧重实验方法的考查。要求考生很好的掌握控制变量法，并能自如应用。
35．小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。
（1）图17是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）
（2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示。

请仔细分析分析实验数
据，回答以下问题：
①表中有一个明显的错误
数据，请指出错误数据并
分析产生的原因。


。
②小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
实验步骤：
。
表达式：Rx= 。
【答案】（1）图略（滑动变阻器的左下端接线柱应与电流表“0.6”接线柱相连接）
（2）①1.0 读数时看错电流表的量程 ②12.5
（3）实验步骤：闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2.
表达式：
【解析】本题涉及考点有：实物连线、数据分析及处理，（3）问中为非常规法测电阻，及滑动变阻器当定值电阻使用的规则。
四、计算应用题（第39小题6分，第40小题7分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
39．小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图18中所示的滑轮，组装成滑
轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N
的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽
略摩擦及绳重）
求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。



【答案】解：绕法如图答18，绳子段数n=4。
(1)因为
所以拉力为
由于
所以绳子自由端移动速度为
由于忽略摩擦及绳重，则
所以动滑轮重
（2）减小
由于忽略摩擦及绳重 所以当提升的物体重力减小时，滑轮组机械效率减小。
（或者当提升物体的重力减小时，有用功减小，额外功不变，故其机械效率减小。）
【点评】本题有一定的难度，在于题目中的设问为逆向思维。而题目中给定已知量不多，也导致难度的增大。
40．小明学了家庭电路知识后，利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率。他的做法是：打开标有“220V 1210W”的热水器，关掉家里的其他用电器，测得电能表（标有“1800r/Kw•h”）的铝盘转过200转所用的时间是400s。（热水器电热丝的阻值不变）
求：（1）热水器的实际功率。
（2）通过热水器的电流。
（3）图19是小明家的供电线路。已知此时供电站输出的电压是220V，则供电站距他家多远？（已知每千米导线的电阻为5Ω）





【答案】解：（1）热水器消耗的电能
热水器的实际功率为
（2）热水器电热丝的电阻值为
通过热水器的电流为
（3）电路的总电阻为
输电线的电阻为
供电站到小明家的距离为
【点评】本题涉及考点有：利用电能表测电功率、额定功率和实际功率的相关计和远距离输电问题。易错点为（2）问，电流的求解切忌不仔细审题用P=UI求解，由（1）中不能看出热水器实际功率低于其额定功率，即其实际电压低于额定电压所致，故只能根据其铭牌先求解电阻。（3）中要注意的是输电线共2根，故距离的求解与导线长度不同。

四十天中考之前要把理综分数从40提到90有什么方法,可能吗
答：6.如果你平常只能考一般分数，那么你掌握的基础知识还可以，但是考试不仅考基础题，还考综合题、压轴题。所以最后一定要加强综合训练，尤其是要给自己营造出一种紧张的考试氛围，在规定时间内进行综合训练。7.中考最后40天要克服粗心，培养坚持到底的毅力。最后关键的时刻，谁坚持到最后了，谁就是赢家，而...

如何在中考前一个月把理综成绩提上去,150分只能考8,90分,还有数学,只 ...
答：理综：你要多做题，对于物理，你要学会一步一步的分析，切不可急躁想一气呵成。对于化学，你要多做题的同时回头多翻看书本中那些定义还有化学现象。数学：你要多做题，做完之后要学会思考，这个题目考了那哪些知识点，哪些是我不会的，那些是重难点，容易出错的，把它记下来，以免中考的时候犯错。最后...

还有一个多月中考了,理化合卷才考了40多(满分120)语文数学40多,怎样...
答：抓重点抓基础，不要做太难的题了，基础题都会了就差不多了，其他的再发挥发挥就差不多了，别给自己太大压力，按你现在的成绩，开始从基础看，都是有一些难度，但是你得坚持住，看参考书分析，看一些例题，再做练习

还有30天中考了,我的理综还在50左右(满分120)最高考过65,怎样提高到75...
答：以你目前的分数来看，应该是连公式该往哪个上套都不知道，要是这样的话还是先会用公式，搞定卷子上的基本题，比如选择的全多少个是基本题，填空的那几个，大题的话只做前一问或两问，这些基本的一定要都会，如果这样的话应该能有70.80分左右，只能趴下认真学习啦，没有什么好办法，加油啊 ...

还有40多天就要中考了,理科成绩太差,理综120只能考50,数学还能及格,文科...
答：要抓紧补了！这段时间课程会非常紧，留心听每一天的课，还是有机会的，中考要想高分，理科是关键！努力拼一把，赢个好未来！

初三的理综考40分还有救吗
答：中考120分的理综只考了40分，证明了你有极大的提升空间，一般一份试卷含有60%的简单题，也就是平常多看看书，上课听听讲就会的题，只考了50分证明这部分的分也没有把握住，所以从现在开始，从看课本开始，一点一点找自己所不熟练的点，并且看一章做一章的题进行巩固，相信这样的话成绩会有质的飞跃...

据中考还有10天,我该怎样提高分数语文满分120,数学120,英语120,理综...
答：把基础的搞好了高分是没问题的。 把所有卷子找出来，总结每道题的规律，记住相应的公式定理以及英语的时态 。在很短的时间提高文科类的成绩有点不现实，所以我认为这个时候要突击一下数学和理综的，基本题型找最典型的做几道，反复琢磨，举一反三。将以前的试卷上的错题再仔细做一遍。~祝你成功~~~...

如何在中考前两个月提升数学和理综的成绩?有什么办法?
答：学习的方法要适当，理综和数学，都是有一个相同点，那便是公式计算的运用，及其所要死了记的东西，当然了，有些同学说:纪不稳固。…纪不稳固就是你记的频次少，看的次数多了也非常容易熟记，还会有举一翻三的水平。要想快速提高成绩，那只需相对性的提升，由于理综和数学的基本是不是坚固，假如不...

怎么在中考前在理综上提分啊???我都不会啊
答：【中考因为要让大部分人都拿到毕业证，所以基本都是考基础】二、看看以前的练习、错的题目都懂了没，不懂赶紧问 【重新做其他书的话，如果没有毅力和写字速度还是不要尝试的好】三、多理解、像物理化学什么的、如果实在模糊，用你最感兴趣的话题去记 【像我是腐女，就把各种化学名称变成腐漫、腐小说...

马上就要中考了 还有4天 有哪位高手给个提理综快的 要快速见效的 我平...
答：对于提高理综很快的书，我只能建议你到书店去看一看有没有中考冲刺、点题这一类的辅导书，但方法其实就是发挥好你的平时水平就可以了，在中考试卷中大部分是基础题和中档题只有几个是提高题（它会很有点儿难度，这大部分人都做不对），你只要尽可能的保持冷静细心，把可以拿到的分都拿到，就不会很低...