五年级上册第五单元作文是什么

五年级上册第五单元作文如下：

篇1：

童年是有趣的，童年是五彩缤纷的，童年像一篇画满问号的文章。

我的童年是在农村度过的。记的5岁的时候，姥姥正在给我缝衣服，我忽然觉得肚子很饿，非常想吃鸡蛋，于是我就自己去鸡窝拿鸡蛋。一出门碰巧看到了一只母鸡往梯子上爬。看到他要去下蛋，我心里甭提多高兴了。我也跟着母鸡悄悄地爬上梯子。

上去了以后，我往母鸡的肚子下摸，突然，我感觉手碰到一个热热的，滑滑的，圆圆的东西。我想这肯定是鸡蛋，于是我把它放进了自己的口袋。但是，一个鸡蛋也不够我吃呀！于是我又把手伸到母鸡的肚子底下摸。

可母鸡却准备走了。我赶忙摸摸鸡的绒毛对它说：“母鸡乖，快再给我下出几个大鸡蛋吧！”可是母鸡却不听，依然要走出去。于是只要它站起来，我就把它按下去，只要站起来，我就把它按下去……这样一场人鸡大战发生了。忙乱中，我的手也被鸡啄了。我哇哇大哭。姥姥过来说：“你怎么了。”我把这件事告诉了姥姥，姥姥哈哈大笑。

可是我想总有一天我会让母鸡给我一次下足够多的鸡蛋。

童年的我是多地幼稚呀！我曾经为了帮妈妈干活用香皂洗菜；为了变成哆啦A梦，整天带是妈妈的围裙；为了给小树治病，给它的身上划出了一个大口子……一想到这些，我就忍不住笑出声来。可是夏天过去，秋天过去，冬天又来了，童年却一去不返了。在姥姥家和鸡打仗的事我也不会再做了。可是我是多么想念我的童年呀！

篇2：

从小，我就与汉字拉起了手。在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我讲述着一个个精彩的故事，愉悦了我的眼睛；在一本本的科普、历史书上，汉字又告诉我世界的奇妙，祖先的秘密，开拓了我的眼界，为我的大脑“充电”。

汉字由横竖撇捺折奇妙组合，同我们身体上的器官多么相似，它们就是我们的伙伴。如今，我们要将这群可爱的小精灵潇洒地留在方格框里，给记忆留下无穷的回味。

汉字从古演变到今天我们使用的楷书，每一种字体都让我着迷，它有一种智慧的力量，一个想象的天地，让我瞬间有许多的灵性，在自己的空间飞翔和驰骋。

现在，我参加了作文兴趣小组，因为汉字具有声音、色彩和气味的魅力，调动了我写作的情绪，汉字好像我的兵将，乖乖地听我调遣，流过笔尖构成了一篇篇佳作。看着自己熟悉的汉字，我不禁赞颂道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。

我爱汉字，我爱写作，我更爱中华民族的汉字。

篇3：

汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的"足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！

有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。

还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。

汉字的谐音也很有趣。瞧！孔夫子搬家——净是书；外甥点灯笼——照旧；八月十五蒸年糕——趁早；床底下点蚊香——没下文；冻豆腐——难办……哈哈，汉字有趣吧？今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。猜对有奖哦！

如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧！说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦！

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