阅读分享之颜之推的教育思想
颜之推，字介，生于江陵（今湖北江陵），祖籍琅邪临沂（今山东临沂），中国古代文学家、教育家。前期深受家传儒学的熏陶，奠定了整个学术思想的基础。后期主张儒佛调和，佛学为主，儒学为辅。颜之推博学多识，一生著述甚丰，所著书大多已亡佚，今存《颜氏家训》和《还冤志》两书，《急就章注》、《证俗音字》和《集灵集》有辑本。
二、颜之推的教育思想
《颜氏家训》从世族地主的立场出发，为保持自己家族的传统与地位，他根据自己的经历和体验，写出了我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书—《颜氏家训》用以训诫其子孙。《颜氏家训》是汉民族历史上第一部内容丰富，体系宏大的家训，也是一部学术著作。《颜氏家训》在封建家庭教育发展史上有着重要的影响，后世称此书为家教规范。《颜氏家训》不仅在中国教育史上有着重要地位，而且在世界教育史上也已引起人们的注意，它比西方第一部家教著作《母育学校》还要早1000多年。
（一）论士大夫教育
颜之推对南北朝时期世族地主教育的没落深为忧虑，如何改良已经衰弱的士大夫教育，是他整个教育思想的全部内涵。
（1）士大夫必须重视教育
南北朝时期士大夫阶级虽垄断教育，但又轻视教育，他们的子弟，庸碌无为，不学无术，只图享乐，倚仗门荫获得一官半职便自为满足，全忘修学，可见他们的教育程度和精神面貌十分糟糕，为此，颜之推要求整个士族阶层都应该注重教育。
首先，他继承了前辈从人性的角度来论述教育作用的传统，认为人性分为三品，性的品级与教育有直接的关系。他说：“上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也”。
其次，他从接受教育与个人前途的利害关系出发，强调了士大夫受特殊知识教育的必要性。一个人有无知识，决定着他社会地位的高下。士大夫子弟要保持其原有的社会地位，只有重视教育，通过学习获得特殊知识，并依靠这些所占有的知识才能实现。
再次，他从“利”的角度，从知识也是一种谋生的手段等方面论述了知识教育的重要性。就当时的社会现实来看，知识也是一种资本，它可以作为谋求生活的手段。
（2）教育的目标在培养治国人才
颜之推从世族地主的利益出发，认为玄学教育必须抛弃，传统的儒学教育也应改革，要培养的既不是难于应世事物的清谈家，也不是空虚无用的章句博士，而是于国家有实际效用的各方面的统治人才。各种专门人才的培养，要依靠各种专才的教育，使个人专精一职才能实现。这种观点，冲破了儒家以培养较抽象的君子、圣人为教育目标，以儒学教育统括一切专门教育的传统，使教育功能的发挥，不再局限于道德修养与化民成俗方面，而更重要的在于对各种人才的培养。
（3）德与艺是教育的主要内容
士大夫教育的目的，就是要培养统治人才，而统治人才必须“德艺周厚”，因此士大夫教育的主要内容原因包括德、艺两个方面。
在德育方面，他承袭了儒家，以孝悌仁义等道德规范为主要内容的传统，认为树立仁义的信念是德育的重要任务，而实践仁义则是德育的最终目的。关于艺的教育，颜之推主张以广博知识为教育内容，以读书为主要教育途径。
“艺”的教育内容，除了经史百家等书本知识外，还应包括处身士大夫社会生活中所需要的“杂艺”，即琴、棋、书、画、数、医、射、投壶等，这些技艺在生活中有实用意义，也有个人保健娱乐的价值。值得一提的是，在教育内容方面，颜之推还提出，士大夫子弟也应重视农业生产知识。
（二）论论儿童教育
颜之推非常重视儿童教育，尤其是注重儿童的早期教育。他认为，一个人的发展幼年时期是奠定基础的重要阶段，长辈应利用这个最好的教育时机，及早地对幼儿进行教育，而且越早越好。颜之推认为早期教育的效果最佳，其理由是：第一，儿童年幼时期，心理纯净，各种思想观念还没有形成，可塑性很大。第二，幼年时期受外界干扰少，精神专注，记忆力也处于旺盛时期，能把学习的材料牢固地记住，以至年长时期都不会忘记，而年长以后思想不易集中，记忆力逐渐衰退。当时儿童教育主要在家庭进行，对儿童教育提出的原则和方法，即是家庭教育的原则和方法。
（1）儿童早期教育原则和方法:
①及早施教：婴儿出生后教育越早越好。
②威严与慈爱相结合：颜之推提出，儿童教育应当做到威严与慈爱相结合。
③均爱原则：颜之推认为，在家庭教育中，应当切忌偏宠，无论子女聪慧与否，都应以同样的爱护与教育标准来对待。
④重视语言教育：语言是社会交往的工具，颜之推认为语言的学习应当成为儿童教育的一项重要内容，对儿童进行的语言教育应注意规范，重视通用语言，而不应强调方言。
⑤重视道德教育：儿童教育内容除语言外，还应注意道德教育，它包括以孝悌为中心的人伦道德教育和立志教育两方面。
（2）颜之推儿童教育的当代启示：
①倡导早期教育；
②重视语言教育；
③重视道德启蒙；
④掌握情感原则；
⑤进行环境陶冶。
（三）论学习态度和方法
颜之推认为，学习主要是为了识见广博、开启心扉、修身力行，不是为了谈悦、取官。
在学习方法方面，颜之推根据自己积累的经验与当时的现实，提出了勤学、切磋、眼学的主张。
颜之推非常重视切磋交流在学习中的作用，他提倡破除独学而无友的陋习，在良师益友之间相互切磋。
颜之推在学习上提倡踏实的学风，重视亲身观察获取的知识。
总之，颜之推的教育思想，更多的是指导家庭教育，尤其在儿童方面的引导和培养，影响深渊。
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阅读分享之颜之推的教育思想
答：颜之推对南北朝时期世族地主教育的没落深为忧虑,如何改良已经衰弱的士大夫教育,是他整个教育思想的全部内涵。(1)士大夫必须重视教育南北朝时期士大夫阶级虽垄断教育,但又轻视教育,他们的子弟,庸碌无为,不学无术,只图享乐,倚仗门荫获得一官半职便自为满足,全忘修学,可见他们的教育程度和精神面貌十分糟糕,为此,颜之推...
颜之推在家庭教育方面有哪些主要见解
答：颜之推的家庭教育思想：1、及早施教，推崇胎教（“固须早教”）2、严慈结合（不能溺爱宽严相济“威严有慈”）3、均爱无偏（“均爱勿偏”）4、风化陶染（重视环境和师友的影响“熏渍陶染”）5、规范语言教育 6、家长以身作则（身教胜于言教）7、学习要虚心、勤奋 8、注重实用（“应世经务”...
颜之推的教育思想是什么
答：颜之推主要是以传统的儒家思想来教育子孙,其中的许多理念对现实而言,依然有着重要的借鉴意义。他主张努力学习,反对不学无术,认为学习不仅要读书,还要关注工农商等各方面的知识;主张学习贵在实践,不能夸夸其谈,却没有实际的行动。他鄙视士族的贪图享乐、奢侈腐败,认为纨绔子弟大都是不学无术的之人。 而关于家庭教育...
颜之推的教育主张
答：📚儒家思想颜之推重视对子弟道德理想、道德情操的教育，他认为子孙虽小，也要以儒家的“五经“规范他们的言行，自幼应知道以恭敬的态度对待圣人之书，要教育孩子崇敬贤达，要爱惜写有经书词义和贤达姓名的“故纸“，借人书当爱护，有坏则补等。👶从小教育要从小对孩子就施以忠孝仁义礼节...
颜之推的教育思想是什么?
答：颜之推主要是以传统的儒家思想来教育子孙，其中的许多理念对现实而言，依然有着重要的借鉴意义。他主张努力学习，反对不学无术，认为学习不仅要读书，还要关注工农商等各方面的知识。主张学习贵在实践，不能夸夸其谈，却没有实际的行动。他鄙视士族的贪图享乐、奢侈腐败，认为纨绔子弟大都是不学无术的之人...
颜之推家庭教育思想有什么现代意义
答：一、颜之推家庭教育思想的主要内容 爱护和教育之间的矛盾是现代家庭教育面临的难题之一。现代家庭教育的主要问题是对子女溺爱太多，保护过多，包办过多，这是爱的误区。教育是理性行为，而家长的爱往往出于本能，缺乏理智。在教育子女的问题上，颜之推提倡爱教结合的养教原则。父母要做到威严和慈爱相结合，把...
颜之推的家庭教育思想是什么?
答：推行道德教育的思想：颜之推作为一个封建士大夫的代表，极力维护士大夫的统治地位，强调以孝悌为中心的人伦道德教育，承袭了儒家孝悌仁义的传统思想。他认为，家庭是道德教化的主要场所，树立仁义的信念是家庭道德教育的重要任务，父母必须对子女时时、事事进行道德教化。颜之推引用谚语“教妇初来，教儿婴孩”...
颜之推的家庭教育思想及其启示
答：论文摘要:颜之推是南北朝隋初时代著名的文学家、思想家和教育家,他的教育思想都体现在他的《颜氏家训》这一著作当中,他的家庭教育思想对我国当前的家庭教育仍然具有着重要的影响。 颜之推(公元531-595年),字介,祖籍为琅琊(今山东临沂)人,是梁朝建业(今南京市)人。他一生遭遇坎坷,他自称“身经三代之悲,一身而...
颜之推学前教育思想的主要内容
答：首先就颜之推的学习态度和方法进行讨论期中有以下四点：1．虚心务实：颜之推提倡虚心务实的学习态度，他反对妄自尊大，骄傲浮夸的学风。2．博习广见：颜之推指出：“观天下书未遍，不得妄下雌黄。”他认为只有尽可能地扩大获取知识的范围，并把所学的知识进行比较、鉴别，才能更接近客观的真理。他提倡既...
颜之推的儿童教育思想原则
答：颜之推的儿童教育思想原则如下：1、注重早期教育。颜之推强调，教育应该从早期开始，因为儿童时期的可塑性最强，这时培养良好的习惯和道德品质，对一生的影响最为深远。他认为：幼儿期间，识见未开，久则薰习，非短所能摇其正性。因此，教育应该从幼儿抓起，通过早期教育来塑造儿童的良好品行和习惯。2、...
