什么是词
作者&投稿：寇周 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
什么是词
我们都知道唐诗、宋词、元曲是我国古代三大著名文体，不过，对于什么是诗，什么是词、什么是曲，各有什么特点，我们可能就不太清楚了。在这一讲，我们简要讲一下什么是词及词的特点。
词又叫诗的别体，长短句，写词又叫倚声填词。
词产生于唐，成熟繁盛于宋，是诗的演进与发展。
词与诗比较，更集中于抒情，极少叙事的内容，也很少揭示哲理。其格律限制比诗更严格。
词有词牌（什么是词牌），例如；《西江月》、《破阵子》、《沁园春》等，词牌一定了，每首词就有固定的字数、固定的句数、固定的平仄用韵。一种词牌有一种词牌的“三固定”，它是丝毫不可随意的。每首词都有一个表示音乐的曲调名（曲牌），它规定了可供演唱的词的音乐，也规定了作为歌词的"词"的字数、句数、韵数、韵位等。
词大部分都分为片（段），“片”也叫“遍”或“阕”，是音乐唱完一遍的意思。
词根据乐调长短，分为小令、中调、长调（慢词）。五十八字以内为小令，不分段。五十九字至九十字为中调，可分段，称上、下阕或上、下片。九十一字以上为长调，可分三叠、四叠……
词除了上面形式上有严格要求外，每种词牌的内容大体上也固定，要抒发什么感情也是有讲究的，这些都要注意。
什么是多音节词和双音节词？
以元音字母a 或 e,i,o,u结尾的音节叫做开音节，如nice,hi,hello,fine等都是以开音节结尾的单词；以辅音字母结尾的音节叫做闭音节，如meet,bed,what,wall,mom等都是以闭音节结尾的单词.音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节.但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节.它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节.英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节.如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺.tel'emu`nica'tion 电讯 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线.两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节.如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美.两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节.如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师.1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 （1） 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we,hi,yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r）之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如：take,make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|,use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r除外）构成的音节，如：leg,cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.。
词是什么意思
词 【词】起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。
文体名，诗歌的一种一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成， 起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变， 因此又叫长短句。
有小令和慢词两种，一般分上下两阕 词的种类 词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学体裁，也同样是来自民间文学。
后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。
词是长短句，但是全篇的字数是有一定的。每句的平仄也是有一定的。
词大致可分为三类：⑴小令；⑵中调；⑶长调。有人认为：五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调①。
这种分法虽然未免太绝对了，但是，大概的情况还是这样的。敦煌曲子词中，已经有一些中调和长调。
宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭坚等人继起，长调就盛行起来了。
长调的特点，除了字数较多以外，就是一般用韵较疏。一词 牌 词牌，就是词的格式的名称。
词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式②（这些格式称为词谱）。人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。
这些名字就是词牌。有时候，几个格式合用一个词牌，因为它们是同一个格式的若干变体；有时候，同一个格式而有几个名称，那只因为各家叫名不同罢了。
关于词牌的来源，大约有下面的三种情况：⑴本来是乐曲的名称。例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年③，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），象菩萨。
当时教坊因此谱成《菩萨蛮曲》。据说唐宜宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行一时的曲子。
《西江月》、《风入松》、《蝶恋花》等，都是属于这一类的。这些都是来自民间的曲调。
⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫《忆秦娥》④，又叫《秦楼月》。
《忆江南》本名《望江南》，又名《谢秋娘》但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南”，所以词牌又叫《忆江南》。《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。
《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”。又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。
⑶本来就是词的题目。《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《唉乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。
这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。
但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。
在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。
这样，词牌只不过是词谱的何罢了。二单调、双调、三叠、四叠 词有单调、双调、三叠、四叠的分别。
单调的词往往就是一首小令。它很象一首诗，只不过是长短句罢了。
例如：渔歌子⑤ [唐]张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
如梦令 [宋]李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦！双调的词有的是小令，有的是中调或长调。双调就是把一首词分为前后两阕⑥。
两阕的字数相等或基本上相等，平仄也同。这样，字数相等的就象一首曲谱配着两首歌词。
不相等的，一般是开头的两三句字数不同或平仄不同，叫做“换头”⑦。双调词中最常见的形式。
例如⑧：踏莎行 郴州旅舍 [宋]秦观 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒；杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数！郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？鹧鸪天 元溪不见梅 [宋]辛弃疾 千丈冰溪百步雷。柴门都向水边开。
乱云剩带炊烟去，野水闲将日影来。穿窈窕，过崔嵬，东林试问几时栽？动摇意态虽多竹，点缀风流却欠梅。
贺新郎 送胡邦衡待赴新州 [宋]张元干 梦绕神州路。怅秋风连营画角，故宫离黍。
底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注？聚万落千村狐兔。天意从来高难问，况人情易老悲难诉。
更南浦，送君去。凉生岸柳催残暑。
耿斜河疏星淡月，断云微度。万里江山知何处？回首对床夜语。
雁不到，书成谁与？目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝。举大白，听金缕。
（“雁不到书成谁与？”依词律应作一句读。） 象《踏莎行》、《渔家傲》，前后两阕字数完全相等。
其他各词，前后各词，前后阕字数基本上相同。三叠就是三阕，四叠就是四叠。
三叠、四叠的词很少见，这里就不举例了。
什么是词的本义和引申义
一个词的本来的意义，即有文字形体可考、有文献资料可证的最古老的意义，叫做词的本义。
从本义引申出来的意义叫做引申义。 例如： “向”，《辞源》前三个义项是：1、北窗。
2、朝向，对着。3、方向，趋向。
究竟哪一个意义是“向”的本义呢？从文字体形看，“向”甲骨文作，小篆作向，像房子墙上开有一个窗口。从文献资料看，《说文》：“向，北出牖也。”
《诗经·豳风·七月》“穹室熏鼠，塞向瑾户。”字形与文献相参证，可以判断“北窗”是“向”的本义。
因为窗子是朝着一定方向的，所以又推演出来“朝向”、“对着”、“方向”、“趋向”等意义，这些都是“向”的引申义。 “理”，《辞源》前五个义项是：1、治玉。
2、治理。3、治疗。
4、温习。5、文理，条理。
哪个义项是“理”的本义？哪些义项是“理”的引申义呢？从“理”的造字结构看，从玉，里声，是个形声字，“玉”是形符，与本义有关。从文献资料看，《说文》：“理，治玉也。”
《韩非子·和氏》：“王乃使玉人理其璞而得宝焉。”以字形与文献为推，可以判断“治玉”是“理”的本义。
因为“治玉”是雕琢玉石，对玉进行加工，由此又引申出“治理”、“治疗”、“温习”、“文理”、“条理”等意义，这些意义都是“理”的引申义。 需要指出的是，词的本义并非一定是词的原始意义。
这是因为汉语的产生远在汉字产生之前。汉语历史悠久，至今至少已有一万多年的历史，而记录汉语的汉字仅有几千年的历史。
在汉字产生之前.一个词的本义究竟是什么，很难确切地考察清楚。我们现在所谈的只是有语言文字材料能证明的词的本义。
"是"是什么词？
像你举例说的，那么“是”是助词。
你说，如"他是我的朋友！"中的"是"什么词？ 你试着去掉其中的“是字”， 变成“他 我的朋友！”也就是说这个是字可要可不要，只是语气助词。 另外，汉语词性分类是12种 不是11种 1、实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
2、虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 举例： 1、名词：人、事、家、上、下、前、后 2、动词：走、跑、想、讨论、研究 3、形容词：好、高、干净、整洁 4、数词：一、二、第一、第一 5、量词：个、双、对、只 6、代词：你、我、他、这、那 7、副词：很、就、十分、非常 8、介词：对于、关于、在……、当…… 9、连词：和、跟、与、同 10、助词：的、得、地、似的 11、叹词：啊、哎呀、哎哟 12、拟声词：哗啦、哈哈、啪啪。
什么是“词”？
词是一种诗歌艺术形式，是中国古代诗体的一种，亦称宋词、曲子词、诗余、长短句。
始于中国南北朝时期的南朝梁代，形成于唐代，在宋代达到其顶峰。一开始伴曲而唱，所以写词又称作填词、倚声。
后来逐渐独立出来，成为一门专门的诗歌艺术。 词牌，也称为词格，是填词用的曲调名。
词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。
词与调之间，或按词制调，或依调填词，曲调即称为词牌，其通常根据词的内容而定。宋后，词经过不断的发展产生变化，主要是根据曲调来填词，词牌与词的内容并不相关。
当词完全脱离曲之后，词牌便仅作为文字、音韵结构的一种定式。 一些词牌，除了正名之外，还标有异名，或同名异调。
按长短规模分，词大致可分小令（58字以内）、中调（59一90字）和长调（91字以上，最长的词达240字）。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。
按音乐性质分，词可分为令、引、慢、三台、序子 、法曲、大曲、缠令、诸宫调九种。 按拍节分，常见有四种：令，也称小令，拍节较短的；引，以小令微而引长之的；近，以音调相近，从而引长的；慢，引而愈长的。
按创作风格分，大致可以分成婉约派和豪放派。
什么是词,词有什么特点
词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。
诗和词都属于韵文的范围，但诗只供吟咏，词则入乐而歌唱。 词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。
词的特点在于它是长短句，词牌是词的调子的名称。不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
词的形式有以下特点： 1、每首词都有一个表示音乐性的词调（词牌）。一般说，词调并不是词的题目，仅只能把它当作词谱看待。
到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，或者还写上一段小序。 2、词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），不分段或分段较多的是极少数。
3、一般词调的字数和句子的长短都是固定的，有一定的格式。 4、词的句式参差不齐，基本上是长短句。
5、词中声韵的规定特别严格，用字要分平仄，每个词调的平仄都有所规定，各不相同。
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我们都知道唐诗、宋词、元曲是我国古代三大著名文体，不过，对于什么是诗，什么是词、什么是曲，各有什么特点，我们可能就不太清楚了。在这一讲，我们简要讲一下什么是词及词的特点。
词又叫诗的别体，长短句，写词又叫倚声填词。
词产生于唐，成熟繁盛于宋，是诗的演进与发展。
词与诗比较，更集中于抒情，极少叙事的内容，也很少揭示哲理。其格律限制比诗更严格。
词有词牌（什么是词牌），例如；《西江月》、《破阵子》、《沁园春》等，词牌一定了，每首词就有固定的字数、固定的句数、固定的平仄用韵。一种词牌有一种词牌的“三固定”，它是丝毫不可随意的。每首词都有一个表示音乐的曲调名（曲牌），它规定了可供演唱的词的音乐，也规定了作为歌词的"词"的字数、句数、韵数、韵位等。
词大部分都分为片（段），“片”也叫“遍”或“阕”，是音乐唱完一遍的意思。
词根据乐调长短，分为小令、中调、长调（慢词）。五十八字以内为小令，不分段。五十九字至九十字为中调，可分段，称上、下阕或上、下片。九十一字以上为长调，可分三叠、四叠……
词除了上面形式上有严格要求外，每种词牌的内容大体上也固定，要抒发什么感情也是有讲究的，这些都要注意。
什么是多音节词和双音节词？
以元音字母a 或 e,i,o,u结尾的音节叫做开音节，如nice,hi,hello,fine等都是以开音节结尾的单词；以辅音字母结尾的音节叫做闭音节，如meet,bed,what,wall,mom等都是以闭音节结尾的单词.音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节.但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节.它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节.英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节.如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺.tel'emu`nica'tion 电讯 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线.两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节.如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美.两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节.如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师.1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 （1） 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we,hi,yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r）之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如：take,make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|,use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r除外）构成的音节，如：leg,cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.。
词是什么意思
词 【词】起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。
文体名，诗歌的一种一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成， 起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变， 因此又叫长短句。
有小令和慢词两种，一般分上下两阕 词的种类 词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学体裁，也同样是来自民间文学。
后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。
词是长短句，但是全篇的字数是有一定的。每句的平仄也是有一定的。
词大致可分为三类：⑴小令；⑵中调；⑶长调。有人认为：五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调①。
这种分法虽然未免太绝对了，但是，大概的情况还是这样的。敦煌曲子词中，已经有一些中调和长调。
宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭坚等人继起，长调就盛行起来了。
长调的特点，除了字数较多以外，就是一般用韵较疏。一词 牌 词牌，就是词的格式的名称。
词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式②（这些格式称为词谱）。人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。
这些名字就是词牌。有时候，几个格式合用一个词牌，因为它们是同一个格式的若干变体；有时候，同一个格式而有几个名称，那只因为各家叫名不同罢了。
关于词牌的来源，大约有下面的三种情况：⑴本来是乐曲的名称。例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年③，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），象菩萨。
当时教坊因此谱成《菩萨蛮曲》。据说唐宜宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行一时的曲子。
《西江月》、《风入松》、《蝶恋花》等，都是属于这一类的。这些都是来自民间的曲调。
⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫《忆秦娥》④，又叫《秦楼月》。
《忆江南》本名《望江南》，又名《谢秋娘》但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南”，所以词牌又叫《忆江南》。《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。
《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”。又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。
⑶本来就是词的题目。《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《唉乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。
这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。
但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。
在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。
这样，词牌只不过是词谱的何罢了。二单调、双调、三叠、四叠 词有单调、双调、三叠、四叠的分别。
单调的词往往就是一首小令。它很象一首诗，只不过是长短句罢了。
例如：渔歌子⑤ [唐]张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
如梦令 [宋]李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦！双调的词有的是小令，有的是中调或长调。双调就是把一首词分为前后两阕⑥。
两阕的字数相等或基本上相等，平仄也同。这样，字数相等的就象一首曲谱配着两首歌词。
不相等的，一般是开头的两三句字数不同或平仄不同，叫做“换头”⑦。双调词中最常见的形式。
例如⑧：踏莎行 郴州旅舍 [宋]秦观 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒；杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数！郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？鹧鸪天 元溪不见梅 [宋]辛弃疾 千丈冰溪百步雷。柴门都向水边开。
乱云剩带炊烟去，野水闲将日影来。穿窈窕，过崔嵬，东林试问几时栽？动摇意态虽多竹，点缀风流却欠梅。
贺新郎 送胡邦衡待赴新州 [宋]张元干 梦绕神州路。怅秋风连营画角，故宫离黍。
底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注？聚万落千村狐兔。天意从来高难问，况人情易老悲难诉。
更南浦，送君去。凉生岸柳催残暑。
耿斜河疏星淡月，断云微度。万里江山知何处？回首对床夜语。
雁不到，书成谁与？目尽青天怀今古，肯儿曹恩怨相尔汝。举大白，听金缕。
（“雁不到书成谁与？”依词律应作一句读。） 象《踏莎行》、《渔家傲》，前后两阕字数完全相等。
其他各词，前后各词，前后阕字数基本上相同。三叠就是三阕，四叠就是四叠。
三叠、四叠的词很少见，这里就不举例了。
什么是词的本义和引申义
一个词的本来的意义，即有文字形体可考、有文献资料可证的最古老的意义，叫做词的本义。
从本义引申出来的意义叫做引申义。 例如： “向”，《辞源》前三个义项是：1、北窗。
2、朝向，对着。3、方向，趋向。
究竟哪一个意义是“向”的本义呢？从文字体形看，“向”甲骨文作，小篆作向，像房子墙上开有一个窗口。从文献资料看，《说文》：“向，北出牖也。”
《诗经·豳风·七月》“穹室熏鼠，塞向瑾户。”字形与文献相参证，可以判断“北窗”是“向”的本义。
因为窗子是朝着一定方向的，所以又推演出来“朝向”、“对着”、“方向”、“趋向”等意义，这些都是“向”的引申义。 “理”，《辞源》前五个义项是：1、治玉。
2、治理。3、治疗。
4、温习。5、文理，条理。
哪个义项是“理”的本义？哪些义项是“理”的引申义呢？从“理”的造字结构看，从玉，里声，是个形声字，“玉”是形符，与本义有关。从文献资料看，《说文》：“理，治玉也。”
《韩非子·和氏》：“王乃使玉人理其璞而得宝焉。”以字形与文献为推，可以判断“治玉”是“理”的本义。
因为“治玉”是雕琢玉石，对玉进行加工，由此又引申出“治理”、“治疗”、“温习”、“文理”、“条理”等意义，这些意义都是“理”的引申义。 需要指出的是，词的本义并非一定是词的原始意义。
这是因为汉语的产生远在汉字产生之前。汉语历史悠久，至今至少已有一万多年的历史，而记录汉语的汉字仅有几千年的历史。
在汉字产生之前.一个词的本义究竟是什么，很难确切地考察清楚。我们现在所谈的只是有语言文字材料能证明的词的本义。
"是"是什么词？
像你举例说的，那么“是”是助词。
你说，如"他是我的朋友！"中的"是"什么词？ 你试着去掉其中的“是字”， 变成“他 我的朋友！”也就是说这个是字可要可不要，只是语气助词。 另外，汉语词性分类是12种 不是11种 1、实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
2、虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 举例： 1、名词：人、事、家、上、下、前、后 2、动词：走、跑、想、讨论、研究 3、形容词：好、高、干净、整洁 4、数词：一、二、第一、第一 5、量词：个、双、对、只 6、代词：你、我、他、这、那 7、副词：很、就、十分、非常 8、介词：对于、关于、在……、当…… 9、连词：和、跟、与、同 10、助词：的、得、地、似的 11、叹词：啊、哎呀、哎哟 12、拟声词：哗啦、哈哈、啪啪。
什么是“词”？
词是一种诗歌艺术形式，是中国古代诗体的一种，亦称宋词、曲子词、诗余、长短句。
始于中国南北朝时期的南朝梁代，形成于唐代，在宋代达到其顶峰。一开始伴曲而唱，所以写词又称作填词、倚声。
后来逐渐独立出来，成为一门专门的诗歌艺术。 词牌，也称为词格，是填词用的曲调名。
词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。
词与调之间，或按词制调，或依调填词，曲调即称为词牌，其通常根据词的内容而定。宋后，词经过不断的发展产生变化，主要是根据曲调来填词，词牌与词的内容并不相关。
当词完全脱离曲之后，词牌便仅作为文字、音韵结构的一种定式。 一些词牌，除了正名之外，还标有异名，或同名异调。
按长短规模分，词大致可分小令（58字以内）、中调（59一90字）和长调（91字以上，最长的词达240字）。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。
按音乐性质分，词可分为令、引、慢、三台、序子 、法曲、大曲、缠令、诸宫调九种。 按拍节分，常见有四种：令，也称小令，拍节较短的；引，以小令微而引长之的；近，以音调相近，从而引长的；慢，引而愈长的。
按创作风格分，大致可以分成婉约派和豪放派。
什么是词,词有什么特点
词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。
诗和词都属于韵文的范围，但诗只供吟咏，词则入乐而歌唱。 词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。
词的特点在于它是长短句，词牌是词的调子的名称。不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
词的形式有以下特点： 1、每首词都有一个表示音乐性的词调（词牌）。一般说，词调并不是词的题目，仅只能把它当作词谱看待。
到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，或者还写上一段小序。 2、词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），不分段或分段较多的是极少数。
3、一般词调的字数和句子的长短都是固定的，有一定的格式。 4、词的句式参差不齐，基本上是长短句。
5、词中声韵的规定特别严格，用字要分平仄，每个词调的平仄都有所规定，各不相同。
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什么是词?
答：词始于南梁，形成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰。词在形式上的特点是“调有定格，句有阕。”据《旧唐书》上记载；“自开元（唐玄宗年号）以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。”由于音乐的广泛流传；当时的都市里有...
什么是诗,什么是词,什么是诗词?
答：词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。诗词是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌，亦是汉字文化圈...
什么是字、词.词语
答：词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词...
什么是词
答：什么是词 我们都知道唐诗、宋词、元曲是我国古代三大著名文体,不过,对于什么是诗,什么是词、什么是曲,各有什么特点,我们可能就不太清楚了。在这一讲,我们简要讲一下什么是词及词的特点。 词又叫诗的别体,长短句,写词又叫倚声...
什么是词?
答：1、单纯词是由一个语素构成的词。可分为单音节单纯词和多音节单纯词两类。例如：山、人、手、叫、脚等等是单音节单纯词；例如：琵琶、吩咐、吉他、滚滚、嘻嘻之类的是多音节单纯词。2、合成词是由两个或两个以上的语素按照...
什么叫词语
答：词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语...
好么是一个词吗?
答：“好么”是一个短语，不能作为组词。“么”的组词：怎么、要么、多么、这么、那么、么眇、砢么、妖么、是么、幺么、与么、作么、任么、折么、么娘、臭么、仔么、么道、么生、么虫、妆么、着么、笃么、则么、...
什么是词语?怎样判断两个字的是不是词语?
答：1词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。2.判断：①单纯词：由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。②合成词：由两个或两个以上的...
什么是词
答：词的初期极尽艳丽浮华,流行于市井酒肆之间,是一种通俗的艺术形式,五代时期的《花间集》就很明显地展露了词美丽绚烂的文采,但是这期间的词题材还仅限于描写闺情花柳、笙歌饮宴等方面,可以说还显得很“小气”。虽然艺术成就上已经达到了...
什么是词语??
答：词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。词语是指语言中最小的能够独立运用的语音单位，通常由一个或多个音节组成，具有一定的意义和语法功能。在汉语中，词语是构成句子和表达...
