有哪些好的方式教小孩写字？ 用什么方法教孩子写字

1、孩子写字的年纪不可过早，应该在4岁以后。

2、劳逸结合，不可过量，练习时间太久，容易疲劳，而且容易产生厌学情绪，适得其反。

3、不可操之过急，孩子毕竟是孩子，爱玩是其天性，越小的孩子，其专注能力越低，所以应当把枯燥的写字加以变化，以玩的形式吸引孩子投身其中。

4、持笔姿势一定要正确，用大拇指和食指捏住笔的前端（长短适中，以眼睛能看见笔尖为宜），以中指第一关节和第二关节连接处抵住笔杆，无名指和小指并列顶住中指，手掌中空，手掌外侧自然摆放于纸面，书写时手腕灵活带动手指。身体端正，除了手部，其它部位应当放松。写字的姿势非常的重要，不良的姿势不仅会影响书写速度，字体美观；而且容易疲劳，特别是会造成头歪，肩斜，脊柱弯曲以及近视、斜视。孩子一旦养成了持笔运笔习惯，是很难纠正的。

5、应从简到难，慢慢深入，先任其涂鸦，再从画线条，画圆圈、填色等入手，在学前1—2年有目的的教些简单的数字、汉字、字母等。

6、开始时使用较粗、较轻的笔做粗放型的练习，锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉力量，可适当降低要求。

7、先在较大的纸上练习，再慢慢的向有格子的纸上、本子上过度，循序渐进。

8、若初现倒画笔顺的现象，应慢慢的予以纠正，不可谩骂讽刺孩子，伤其自尊。

9、家长心态要端正，不要将孩子与别人去比较，给孩子一个进步的空间。

用什么好方法教好一年级孩子写字~

仅仅范写还远远不够,会收到意想不到的效果兴趣是最好的老师；“人”（小时四条腿,教学形式灵活多样才能收到事半功倍的效果. 游戏是学生喜闻乐见的活动形式,就会调动他们的积极性、端”等字时学生可以运用想象、拍.比如教“风”字,教师要详细指导写字的基本笔画,如“城-土=, 观察是认识事物的基础、去读,长大两条腿. 一年级起步阶段、笔顺规则?日+月=?”（艳）……与此同时.教师的范写很重要.如教学“跳,老了三条腿）等,示范是写字教学的先导,如果把游戏引入识字教学、一撇,给生字配上“身体动画”“思维动画”、刷,这样识字哪个孩子不喜欢呢,此时.在指导观察时,对于一年级的孩子来说,弄清汉字在田字格里的位置、一捺……教师都要笔笔指导到位.但是,云儿见它快跑,每一笔画的名称、洗,第一笔在田字格的哪个部位落笔、扫,在进行一年级识字教学时,要求每一个字,小朋友也会编出许多字谜,运笔方法以及笔顺等,强化记忆,谜面可以编成“树儿见它把头摇,培养学生写好字的前提是首先要指导学生观察字形,如果引导学生对抽象的汉字加以联想?”（间）,每一个笔画都要尽量要求,如“坐”（两人坐地上）. 儿童识字需要多次重复,“丰+色=,也可以教师出示画让学生根据画来猜字,给生字配上画,活化汉字字形、一竖,这个过程虽不复杂,让字形在脑海里如动画般流出来,让小朋友去猜、举?……”等.教师要边演示边讲述,让学生照样子编题来考考同学,让一个个静止的生字都活起来. 低年级儿童对图画的兴趣浓于文字,教师要不失时机地让学生发挥想象,汉字字形就会深深扎根于学生的心中.”教“森”字时可以编成“三横三竖三撇三捺：这个字是什么结构,向学生展示写字的全过程.一横,教师要在罴板上画好的田字格里示范.在指导学生整体认知以后、扔,使学生有一个初步的感性认识,学生的临摹并不能一步到位,例如“门+口=,但往往枯燥无味,由于受到观察能力的限制,帮助学生记住字形,并在课堂开展竞赛,如果能根据字的形状或意义编成了谜,苗儿见它就弯腰.”经过不断启发? 加减法识字.在生字字形教学中

这位家长您好，孩子的写字水平会影响孩子将来的考试成绩甚至是性格的培养，您能够意识到写字对于孩子的发展说明您是一位很有远见的家长。教育孩子学习写字我认为可以用以下的方法家长应以身作则，要孩子认识到乱涂乱画、潦草马虎带来的危害，并让孩子知道书写整洁、清晰是很重要的。字不一定要多么漂亮，但要工整、清楚。
每天可以让孩子专门练写一些字，每个字书写遍数，宁可少些，但要好些。写的时候要求孩子先看，了解字的框架结构，还可以让孩子说说每一笔画的位置、笔顺的先后，家长应及时发现错误并立即纠正，在做完这些准备后再开始动笔书写。经过这一过程，孩子对所要书写的字有了较详细的了解，写起来自然胸有成竹。
家长可以每天对孩子的书写进行评改，肯定哪些字写得好，指出哪些字还要注意什么问题。应以表扬为主，让孩子在写字中获得成功体验，使他握着笔就觉得愉快，这样，孩子就自觉自愿地练习写字了。
增加趣味。如有可能，不妨和孩子多玩沙地写字、河边（海滩）作画的游戏，让孩子快乐地写下他刚刚学会的字。这可比在本子上一笔一画的勾勒有成效。
孩子幼时应该学会描摹。虽然，描摹不等于书写，却对书写很有帮助。对于缺乏描摹小字或精巧图画能力的孩子，家长应先给他们一些大张的纸来描摹较大的字或画。到了一定阶段，孩子就会从描摹转为书写。书写是手工技巧，因而书写的好坏，取决于肌肉的协调性。通过诸如绘画、捏泥人、画蜡笔画、玩球等活动，帮助孩子增强这种协调性。
希望我的回答能够对您有所帮助。。

识字写字教学方法有哪些
答：（一）识字的教学方法 1.情境识字 （1）利用图画情境识字。如：教“天空”、“星星”、“月亮”时，可以先展示挂图，让儿童展开想象进入图画情境，在这种情境中学习汉字，就可以避免学习的枯燥和乏味，增强趣味性。（2）创设故事情境识字。教师可以通过“蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿...

幼儿学写字的正确方法
答：1、培养幼儿正确的坐姿：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。告诉孩子，不要趴在桌上，或者翘脚、架腿。2、培养幼儿正确的写字姿势：执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，...

教小孩子写字需要掌握哪些方法?
答：教小孩子写字需要掌握以下方法：1. 姿势正确：教导孩子正确的坐姿和握笔姿势，保持身体放松，手腕自然，避免过度用力。2. 笔画顺序：教导孩子正确的笔画顺序，例如先横后竖、先上后下等，帮助他们形成良好的书写习惯。3. 字形规范：教导孩子正确的字形规范，包括字的大小、间距、倾斜度等，使他们的字迹...

怎样教小孩写字?
答：教孩子写字需要耐心和正确的方法。通过创造良好的书写环境、指导正确的姿势、逐步引导基本笔画、练习速度和流畅度、提供正面的反馈和鼓励、创造有趣的书写活动，以及持续监督和指导，父母可以有效地帮助孩子培养良好的书写能力。最重要的是，与孩子建立积极的互动和沟通，让他们感受到写字的乐趣和意义。这将为...

幼儿怎样教孩子写字?
答：4、当孩子练习时，我们要观察他们的练习情况，找出他们多次出现的问题，再加以指导。5、等孩子有所进步时，我们应适时总结书写情况，要简明扼要，不要说得太多。重点说说孩子常犯的毛病，分析其原因，讲清纠正的方法。6、选出写得好的字，分析好在什么地方。这样既巩固了前面所讲的内容，同时又鼓励了...

幼儿园小朋友刚学写字怎么教啊!
答：孩子刚会写字的时候笔都拿不好，更别说写出来的字了，简直就是鬼画符，作为一名幼师，该怎样教孩子写字呢？工具/材料 铅笔；数字描红本 一、教孩子们学会握铅笔 01 小孩子年龄小，发育不完全，理解能力也不强，很难正确握笔。02 注意事项：右手握铅笔；明白哪侧是笔尖，不要戳到眼睛；老师...

有哪些好的方式教小孩写字?
答：1、孩子写字的年纪不可过早，应该在4岁以后。2、劳逸结合，不可过量，练习时间太久，容易疲劳，而且容易产生厌学情绪，适得其反。3、不可操之过急，孩子毕竟是孩子，爱玩是其天性，越小的孩子，其专注能力越低，所以应当把枯燥的写字加以变化，以玩的形式吸引孩子投身其中。4、持笔姿势一定要正确，用...

怎样教孩子拿笔写字
答：3. 教孩子写好一笔一画 字是由笔画组成的，要想字写得漂亮，那么孩子写得一笔一画要准确。为了让小朋友便于掌握横画的写法，我们编了这样一首歌谣： 写横画，要记牢，左稍低，右稍高， 方头圆尾要记清，逆锋下笔要回锋。4. 培养孩子写字的兴趣 在孩子眼中，汉字只是一个个方块字...