用“词语”造句 用“词语”造句

用“词语”造句如下：

1、作文时要尽量避免使用方言词语。

2、这个词语他用得很贴切。

3、我们不但要懂得词语的含义，更要懂得词语的用法。

4、他是个聪明的孩子，学过的词语懂得灵活运用。

5、老师说我作文里有些词语用得不恰当。

6、造句时要注意词语的合理搭配。

7、老师让我删去了文章中多余的词语。

8、变换词语的位置，可以改变句子的内容。

9、这些词语是她从书上精心摘录的。

10、张丹在作文中运用了很多优美的词语，受到了老师的好评。

11、只有理解了词语的含义，才能用词语造句。

12、我们要正确运用含有贬义的词语。

13、他找不到适当的词语去形容她的美。

14、这个词语用在这句话中不合适。

15、造句时可适当地使用关联词语。

16、要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个词语的意义。

17、这本书有许多生僻的词语。

18、修辞学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物,表达双重意思,好似一箭双雕。

19、长辈人给后人题词时经常用"鹏程万里"一类词语。

20、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。

21、有些词语还是一知半解，就被她迫不及待地运用到她的言语中。

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用词语造句~

用词语造句如下：
1、作文时要尽量避免使用方言词语。
2、这个词语他用得很贴切。
3、我们不但要懂得词语的含义，更要懂得词语的用法。
4、他是个聪明的孩子，学过的词语懂得灵活运用。
5、老师说我作文里有些词语用得不恰当。
6、造句时要注意词语的合理搭配。
7、老师让我删去了文章中多余的词语。
8、变换词语的位置，可以改变句子的内容。
9、这些词语是她从书上精心摘录的。
10、张丹在作文中运用了很多优美的词语，受到了老师的好评。
11、只有理解了词语的含义，才能用词语造句。
12、我们要正确运用含有贬义的词语。
13、他找不到适当的词语去形容她的美。

14、这个词语用在这句话中不合适。
15、造句时可适当地使用关联词语。
16、要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个词语的意义。
17、这本书有许多生僻的词语。
18、修辞学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物，表达双重意思,好似一箭双雕。
19、长辈人给后人题词时经常用“鹏程万里”一类词语。

20、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。

“词语”造句：
1、老师说我作文里有些词语用得不恰当。
2、如果你对你需要的词语了如指掌，你就能将它们信手拈来。

3、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
4、第二章分析泗阳方言正反问句的七种独特形式，包括这七种类型的构成形式、对入句词语的要求以及使用情况。
5、关于诗歌评点，方氏提出了词语修辞的基本要求，论述了响字说、虚字说。
6、这一词语的出典不清楚，但有两种解释通常是可以接受的。
7、这个词语是“懒鬼”和“行动主义的”混合，是用来标志那些没有实际意义的行为，例如在网络上发起倡议书或者参加短期的联合抵制行动的人们。
8、叠韵词语言浅显明快、琅琅上口，令人心情愉悦，并使语意内涵丰富多彩。
9、任何描述上帝的词语和画象，它们不只是一种描述，也是一种扭曲。
10、有些词语还是一知半解，就被她迫不及待地运用到她的言语中。
11、我们要正确运用含有贬义的 词语 。
12、他找不到适当的 词语 去形容她的美。
13、造句时可适当地使用关联 词语 。

怎样用一个词语造句?
答：1、哈哈 造句：他忍不住的哈哈大笑。2、嘻嘻 造句：别看他笑嘻嘻的,你可小心他腹中鳞甲。3、哼哼 造句：她哼哼唧唧说了半天,我们也没听懂,不知道她到底想说什么。4、咯咯 造句：这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。5、吱吱 造句：枝头上的小鸟吱吱喳喳地唱起歌，好像也来...

用“词语”造句
答：4、他是个聪明的孩子，学过的词语懂得灵活运用。5、老师说我作文里有些词语用得不恰当。6、造句时要注意词语的合理搭配。7、老师让我删去了文章中多余的词语。8、变换词语的位置，可以改变句子的内容。9、这些词语是她从书上精心摘录的。10、张丹在作文中运用了很多优美的词语，受到了老师的好评。11...

用词语造句(大约30个左右)
答：9童年，一个并不陌生的词语；一个每个人都要经历的阶段；一个充满美好回忆的五彩瓶子。 10只有理解了词语的含义，才能用词语造句。 11我们要正确运用含有贬义的词语。 12他找不到适当的词语去形容她的美。 13造句时可适当地使用关联词语。 14“生命”多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的...

四字词语造句,不少于20字,30个句子
答：1． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》2.怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在...

一年级词语造句100句
答：1、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。2、她神色慌张，好像遇到了什么事。3、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。4、垂柳的枝条随风飘摆，好像少女披散的秀发。5、朝气蓬勃的少年儿童好像早晨的太阳。6、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。7、百灵鸟在树上尽情...

词语造句
答：1、他们的确这样比了,而且使用听上去越来越有“医院味道”的词语,比如脂肪质、超重和肥胖。2、白驹过隙，简单的四个字，却是最令人惆怅的一个词语。3、假如无太多影响，在你的表达中使用一些深奥的词语对于其他人的卖弄学问可是一种很好的防卫。4、好的流行语经时间的考验,成为传统词语,如上海话中...

如何用词语造句?
答：1、柔和 造句：她说话的语气非常柔和，令人有如沐春风之感。2、新鲜 造句：雨后，校园里的花开得格外新鲜。3、修补 造句：这幅画修补得天衣无缝。4、坑坑洼洼 因为下了雨，坑坑洼洼的操场积满了水。5、庄稼 造句：江堤决口，洪水淹没了庄稼。6、风俗 造句：端午节吃粽子、赛龙舟的风俗由来已久...

词语造句
答：词语造句如下：1、扯皮：不和你扯皮了，我们说正事儿。2、补补课：病了几天，还不补补课学习就跟不上了。3、来龙去脉：这件事很麻烦,我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉,但已是头昏眼花了。4、妥帖：这篇文章语句通顺,用词很妥帖。5、吹牛皮：小马整天就知道吹牛皮，不务正业。6、搭挡：...

怎样用词语造句呢?
答：1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，...

四字词语造句大全简短
答：1、卷土重来：这次比赛虽然表现不佳，但我决定明天卷土重来。2、千钧一发：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。3、仰事俯畜：：爸爸每天起早贪黑,仰事俯畜，非常辛苦。4、大打出手：他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。5、提高警觉：在陌生的地方，夜间外出要提高...