对农村留守儿童思想政治教育现状应该从哪些方面调查 农村留守儿童的现状及存在的问题

作者&投稿:占孙 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
当前,我国农村留守儿童在思想政治素质、道德品质、行为习惯、个性心理等诸多方面存在的偏差和过错,在很大程度上是家庭、学校、社会的思想政治教育过程中存在着严重问题及陷入严重困境所致。因此,在冷静思考和全方位分析的基础上,寻求走出困境、增强农村留守儿童思想政治教育有效性途径,促进其健康成长,意义重大。
一、家庭方面

  第一,留守儿童父母的认识极为重要。目前,许多外出务工者在认识上有明显误区。有的认为,为子女储备教育资金是最重要的,应该优先于子女的教育和监护;有的认为,其子女没有明显偏离社会的行为,不需要父母在身边;有的认为,孩子的要求就是吃饱穿暖,根本不知道孩子有亲情、呵护、交流的渴望。还有的觉得自己文化程度不高,对子女学业不能给予帮助,干脆撒手不管。调查发现,多数家长仅仅追求外化的、物化的东西,将其视为首要因素,例如未来学费的储备、家庭财产的增容等等。因此,为了支付子女的教育费用,为了使孩子尽可能地接受较多较好的学校教育,许多青壮年农民在孩子小学或初中阶段纷纷外出打工。但事与愿违,在孩子需要父母的关爱、指导和家庭早期教育支持的时候,父母一方或双方的“缺席”,使孩子在思想、道德、情感、品行、心理等诸多方面出现偏差,影响着他们今后成为健全的社会成员。所以,父母认识的提高非常重要。如父母在不得已外出打工后,应尽量增加与子女的联系方法,多倾听子女的心声,细细体会子女内心、情感的变化,强化联系的纽带;还应想方设法及时了解孩子在家庭、学校及社区的品行状况,配合学校、社区的教育。

  第二,合理选择临时监护人,尽可能营造较为完整的家庭结构。结构完整的家庭有利于儿童社会性的发展,有利于实施有效的家庭思想政治教育。

第三,临时监护人应明确自己的责任,转变教养方式,加强对留守儿童的思想政治教育。留守儿童临时监护人一般为孩子的爷爷奶奶、叔叔婶婶或其它亲戚朋友,他们往往重视孩子的吃、穿及安全问题,对留守儿童的心理、情感和品行关注很少,很难谈得上有意识的思想政治教育。

农村留守儿童思想政治教育现状社会存在哪些问题~

(一) 留守儿童的基本权利得不到保障,祖父母等亲属或因年长,或因经济生活等多种原因无法认真行使对儿童的监护权的情况随时可见,儿童在健康、教育、文化娱乐等方面的权益受到侵犯的事件屡有发生,前段时间在一些农村发现的毒奶粉事件和前不久河南系列杀人案件的受害者中,留守少年儿童占到相当比例。
(二) 思想道德教育上的缺失,留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关怀和呵护,极易产生认识、价值观上的偏离和个性、心理发展的异常,使得他们形成了不良的个性特征和行为缺陷,集中表现为:任性、冷漠、自卑、郁闷、失望、敏感、孤独、不安、胆怯、自我封闭和是非感模糊等,很多儿童由于无人管理或管理不当而与社会上的不法分子混在一起,养成了不良的行为习惯,甚至走上了违法犯罪的道路。
(三) 家庭教育环境的缺失,一方面,农村贫困家庭不能为儿童的教育提供良好的学习条件;另一方面,大部分留守儿童在家还要承担大量的家务和农活,尤其是父母一方在家或者孩子一个人留在家时,情况更是如此,由于留守儿童的监护人大都是爷爷奶奶或外公外婆,他们的文化素质普遍偏低,无能力辅导儿童的学习,其家庭也缺少文化氛围,从而造成留守儿童的受教育环境较差的局面,另外,父母的长期打工生涯给孩子们造成了一种读不读书都一样的思想,如有的父母认为孩子上不了学不要紧,今后跟爸妈一起外出打工挣钱,这种思想潜移默化,极易助长一些成绩不好的学生产生读书无用论的思想。

全国妇联提供的数据显示,目前我国农村留守儿童已达2000万人,并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%。

调查显示,由于父母长期没有和子女在一起,部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。一是留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾,部分留守儿童营养严重不足,身体健康受到很大损害。

二是留守儿童教育问题。父母在外打工,一些留守儿童农活、家务活增多,学习成绩下降,有些还由于厌学等原因逃学辍学。

三是留守儿童心理问题。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。

四是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失,缺乏道德约束,一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行,出现行为偏差,留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。

五是留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示,部分留守儿童因父母不在身边,经常受到同学、邻居的欺负。一些地方还出现了强奸留守女童的恶性案件。

对农村留守儿童思想政治教育现状应该从哪些方面调查
答:第二,合理选择临时监护人,尽可能营造较为完整的家庭结构。结构完整的家庭有利于儿童社会性的发展,有利于实施有效的家庭思想政治教育。第三,临时监护人应明确自己的责任,转变教养方式,加强对留守儿童的思想政治教育。留守儿童临时监护人一般为孩子的爷爷奶奶、叔叔婶婶或其它亲戚朋友,他们往往重视孩子的吃、穿...

农村小学思想政治教育存在的问题与解决措施
答:2、缺乏专业教师:在许多农村小学中,思想政治课往往由其他科目的教师兼任,这些教师可能没有接受过专门的思想政治教育培训,因此可能在教学方法和内容上存在一些问题。3、教育内容和方法单一:农村小学的思想政治教育内容和方法往往比较单一,缺乏多样性和趣味性。这可能导致学生对这门课程的兴趣不高,难以达...

农村留守儿童思想政治教育现状社会存在哪些问题
答:(一) 留守儿童的基本权利得不到保障,祖父母等亲属或因年长,或因经济生活等多种原因无法认真行使对儿童的监护权的情况随时可见,儿童在健康、教育、文化娱乐等方面的权益受到侵犯的事件屡有发生,前段时间在一些农村发现的毒奶粉事件和前不久河南系列杀人案件的受害者中,留守少年儿童占到相当比例。(...

留守儿童儿童思想政治教育存在哪些问题
答:留守儿童教育是当今农村劳动力转移过程中带来的问题,而且将是一个时期内长期存在且无法回避的问题,由于这一人群仍在加大,问题更加凸显,因此,我们必须把这些问题纳入到社会经济发展总目标中加以解决,才能够标本兼治,彻底解决留守儿童的教育问题

有关农村思想政治工作论文
答:随着农村生产经营方式的改革,农民的社会活动空间更为广阔,人员流动越来越快。许多青壮年农民长年在外打工,使 教育 对象主体的很大一部分长期脱离组织管理,成为思想政治教育的“盲区”。 1.1.2 工作内容及方法发生了变化。随着经济的快速发展和对外开放程度的提高,农民日益重视自我教育、自我发展,素质越来越高,思想越来...

如何防范农村小学思想道德教育缺陷。
答:东西,道德教育成为一种强制性、规范行为的服务工具,表现出强烈的功利化色彩。 三、学校德育功利化的变革思路 我们应当在相对明确政治与道德之间的功能区域的前提下,分别实施道德规范教育与政治思想教育。 我们应该承认,道德与政治之间有着密切的联系。马克思主义认为,政治是经济利益的集中体现,道德产生于人类社会的需要,...

新媒体环境下的思想政治教育应该从哪些方面来分析
答:一、农村学校思想政治教育现状 1.缺失的家庭教育 家庭是孩子出生后所接触到的第一个外在环境,也是孩子情感的归属地,家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。在农村,家庭教育长期表现为双系结构,即母亲主要承担表达性功能,负责孩子的情感和生活问题,而父亲是家庭的支柱,主要承担工具性功能,负责孩子生存技能的培养...

浅谈农村思想政治教育工作策略
答:首先表现在农民长期处于封闭的状态,对当前社会的发展形势和教育形式的认知力不够,不能够认识到知识对于人类发展的重要性。其次,受传统思想观念的影响,农民对生活安于现状,只满足于解决当前的温饱问题。导致农村普遍存在着学历低的现象,对事物的认识能力不足,阻碍了思想政治工作的有效开展。(三)农村...

思想政治教育专业发展现状
答:思想政治教育专业发展现状如下:1. 课程内容和教学方法的更新:多元化教学内容: 针对社会变革和学生需求,课程内容更加多元化,包括政治理论、思想品德教育、国情教育等方面。创新教学方法: 引入先进的教学方法,如案例分析、互动式教学、实践教学等,提高教学效果和学生参与度。2. 研究重点和前沿领域:政治...

我国思想政治教育的现状
答:跨领域探索研究形成了思政育人心理学。思政育人心理学的研究内容至少包括以下三个方面的心理研究内容:思想政治教育的过程探究、对象探究与思想政治教育育人者专项探析。一些研习成果提出了当代思政育人过程的心理常规、心里矛盾、自身心理发育和群体心理与当代思政育人问题。就业思政育人、思政育人传播学、生态思政...