考试时候我用手机搜答案被发现,要求我写一千一的检讨 用手机考试作弊被抓。要求3000字检讨。能帮忙的帮下。写的深...
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
请亲采纳，有问题追问
写吧，自己的问题
考试用手机上网查答案被抓检讨书怎么写~
额，好吧，尊敬的老师您好！ 在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。 这份检讨我不断的修改， 因为总觉得不够 深刻，没有触及灵魂深处。为此，我首先重新学习了《学生守则》 ，一条条地对照检查，我 严重违反了很多条。我早就有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人。 通过这次教训我明白了不管有任何理由，作弊是错的。 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作弊这种不良行为的深刻 认识以及再也不作弊的决心. 作弊，决不是一件可忽略的小事，没有任何借口，任何理由可以开脱！ 早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得考试作弊.可是今天下午我 还是在 6 级英语考试的时候因为自己的原因偷偷把手机拿出来看， 满以为老师会不知道， 可 是最后还是被发现，把我的手机没收，我本可以靠自己的实力完成试题，我应当珍惜这些机 会,可是我错过了，放弃了，也许就这样造成了使我悔恨一个错误。同时,老师,您的关心也令 我深深地感动,我知道抓不抓我对于您肯定没什么好处和坏处，可是您还是及时发现并教导 我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!所以我并不恨您,所以我相信你一定能原谅我 这次无意间所犯的错误,我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度. 自从开始考试，我心里就一直在做着煎熬，是靠自己的实力来答题，费一番脑筋，还是 铤而走险，拿手机出来看？我的心里就像是两个小人在不停的交战，最后，邪恶的那一方胜 利了，为了我更轻易的拿到 6 级证书，为了今后能更简单的找到一份令我向往的工作，我最 终走上了一条不归路 讲诚信历来被奉为中华民族的传统美德， 是炎黄子孙的为人处世原则， 是个预备党员理 应具备的品质， 是一个学生应当有的职业道德。 当代大学生应该把遵守校纪校规作为最基本 的行为准则。我在考试的时候进行舞弊行为后果是严重的，看来我没有看清楚脚下的路。我 只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待， 从而得以进步。 如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思 想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不 足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此. 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大学生考试舞弊,给全 班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我舞弊的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思 为了深刻认识错误，我从各方面认识舞弊的原因 由于就业压力的加大许多大学生的行为带有很强的盲目性.大学生以证书增加就业的筹码， 舞弊能更轻易的拿到一些证书比如我这次的 6 级事件， 本来学校规定只要 4 级考过就能有学 位证，可是因为我想给自己的就业增加筹码，结果酿成大错 这令我深思：我的舞弊行为，是一种迫于诸多外界原因、不由自主、还是我意识的淡薄 的现象？然而，细思量，主要的原因是不是出在我本身呢？ 寒窗苦读十二载，我很幸运地通过了高考的独木桥，踏入宁静的大学校园，从此再也没 有人向高中老师那样来时刻督促自己的学习。 我这样缺乏自我约束力的学生开始松懈， 开始 以一种“六十分万岁，多一分浪费”的消极心态去应付考试，并认为考前一个月的备考时间就 足矣，紧接着的复习中我发现，世事难料，外语这个课程短期内根本无法提高，所以我不得 已铤而走险。还有就是我盲目认为本专业的就业人数过多，自己是个女孩子，种种竞争方面 都不如人，从而盲目地认为投机取巧通过 6 级可以增加自己的实力。如此种种，不一而论， 但是，这样带来了怎样的结果呢？我在考试前夕几近疯狂的挑灯夜战，致使身心劳顿，心力
交瘁，好像做贼一样担惊受怕，由于作弊被抓，这些天受尽良心折磨，家长训斥，这 4 年大 学生活，因为这一次手机被收而提早结束，最后只拿到一个肄业证在手上，我的人生，我的 前途，我的将来，都该何去何从？？？眼看大四就要到来，同学们马上就要面临找工作这一 严峻而又现实的问题，而我却因为这次事件，只能用羡慕，期盼的眼神去看着往日同窗好友 一个一个有着自己良好的归宿而离去。 我原本能有大好的前途， 原本以为上了大学就能高人 一等， 原本本身为班长的我可以在一个优秀的企业里成为一个优秀的领导者， 原本是预备党 员的我可以提前转正。现在，一切都没了。
知错就要能改，我相信老师会给我一个改过自新的机会，对此，我把我的错误总结出了以下 几点 1.思想上的错误： 投机取巧，体而走险，这对于任何学科，任何人来说都是绝对不可取的，对其他人也是 不公平的，同样是英语学习，我想不付出什么，就拿到 6 级证书，而别人却可能因为一个小 小的失误， 和证书擦肩而过。 这是我对于自己还有别人的不尊重， 是我思想上犯的严重错误。 2.行为上的错误 不应该进行舞弊行为。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误其实是对老师 和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都舞弊，那么作为教书 育人的老师得到了应有的尊重了吗？如果全班大部分同学都舞弊，那么对于学院脸上有光 吗？如果全班大部分同学都舞弊， 对于学校的招生工作又带来多大困扰……所以， 这不仅仅 是对老师的不尊重，也是对学校领导们的不尊重。 3.对同学和自己的影响上的错误： 我的舞弊如果没有受到处罚很有可能让更多的有舞弊想法的同学做出这种不理智的行为。 另 外，舞弊了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习 惯的提高和改进都有很大不良影响。所以，我愿意接受学校对我的处罚。 4、积极行动，追究责任，知羞而奋进。 6 月 21 日发生的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。校方要严格惩罚我。 我个人认为，这是应该的，我完全赞同校领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不 够扎实，有较大的缺陷。虽然如此，还是恳请校方能酌情考虑我的前途命运，虽然我个人对 于学校这个集体来说微不足道，但是我仍然抱有一丝希望，可以保住学位证，至少让我的人 生不要因为好这次不理智的行为而抹上一层阴影，不要让我 15 年寒窗苦读化为泡影，不要 让我的父母过于悲痛。 5、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。 当前， 全校正值全力以赴狠抓舞弊问题， 我却传出了与之极不和谐的声调－身为班长带 头舞弊。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。 这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，为自己个人将来有更好工作而发生的舞弊的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工 作认识上不够重视。 6、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。 我要以这次舞弊事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当 前，全校在狠抓舞弊行为，做为国贸 053 班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补 牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的
努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。 我要通过这次事件， 提高我的思想认 识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！只要校方可以网开一面，给我这次机 会 万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问靠自己的实力搞出 来的。我竟然因为一己私利舞弊，实在是罪无可恕！ 我不应该作弊！ 对于我舞弊的事情，所造成的严重后果如下： 1、影响了学校的声誉，让学校在省教育厅面前丢脸，给学校新一轮招生工作增加难度 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的舞弊，有可能造成别的同学的效仿， 影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿， 实乃不孝。 据上，我决定有如下个人整改措施： 1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后 犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。 2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪。 3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。 4‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡 利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。 对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提 出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不 会再舞弊。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希 望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步! 短短数千字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我作 弊。但是，浪子回头金不换。我希望老师能看在我在当班长时期对学校工作方面所做出的贡 献上再给我一次机会， 至少可以保住学位证， 至少让我的人生不要因为好这次不理智的行为 而抹上一层阴影，不要让我 15 年寒窗苦读化为泡影，不要让我的父母过于悲痛。处分是我 应该受的，我绝对接受学校的惩罚，只是希望学校能酌情考虑，我保证以后以身作则，这种 情况再不发生。
汗 你够强..
可以参考一下
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我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案 ，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人 ，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
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在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊！
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
考试时用手机搜题,老师让主动承认,我感觉没有我,要不要去找老师...
答：我觉得敢做就敢当，如果自己做了，那就承认错误吧，如果没有做，就不需要，做人就是这样，做了就要敢当，向老师说明下次自己不会了。其实考试不能用手机，别人没用手机，你用手机，就破坏了考试的公平性，变成了人机对战了，人家辛辛苦苦背的半死，你不背，刷下手机考得很好，但是纸包不住火的，中...
请教各位HR:在笔试时发现应聘者使用手机搜答案,你们可以接受吗?如何处 ...
答：如果要求一般，题难或适中，查手机的话可以适当放宽标准，毕竟你招人是来解决问题的，不是搞研究的，不过在接下来的面试中应该多询问求职者的工作经历或项目经验以确保对方真的有解决问题的能力 如果要求高，难，需要好好考虑 一下，因为高要求的职位也对要求职者有较高的专业水平，而高水平的求职者本...
考科目一,拿手机找答案被发现了,我现在去预约考试说我不不需要交补考...
答：发现以后你不用着急，不用去交补考费，因为你报的科目他的驾校都可以给你通过，或者是跟你补交考费的。
网课用手机搜题被老师发现了第二天上课应该很尴尬该怎么办在线等挺急...
答：是被老师发现也是没有什么后果的，你以后可以向老师道歉，刚才自己以后再也不会这样做了，相信老师会理解原谅你的。
网课的时候用手机搜答案被老师发现了第二天上课很尴尬该怎么办?_百 ...
答：我认为大多数的上网课的学生都会用手机搜答案。其实老师。你在做什么？老师心里都有数，所以你还是直接向老师承认错误。千万不要向老师撒谎。尴尬也没有办法，谁叫你平时不好好？学习网课的时候又特别的懒，用手机搜答案不自己想谈。既然出现这样的后果，就必须得去承担，尴尬，有什么用？我认为像你们...
考试时候我用手机搜答案被发现,要求我写一千一的检讨
答：我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，...
湖北高考生用手机搜高考真题,这位考生受到了什么惩罚?
答：相信很多人都已经看到了这个消息，湖北高考生用手机搜高考真题，这位考生受到了什么惩罚？高考用手机作弊是一个很严重的行为，这位考生被取消了考试资格，并且之前的考试成绩也作废了。一.高考作弊是很严重的，作弊的考生被取消考试资格，并且所有成绩作废 在我们的日常生活中，无论做什么事情都要讲究一个...
高考生用手机搜高考真题被举报,最终的处理结果如何?
答：可是就在6月7日开考的当天，一个高考生用手机搜高考题目，后来被工作人员举报的事件，也是引发了很多人的关注。而武汉市的教育局在6月8日也是正式做出了通报，确认了该考生确实是违规携带手机进入考场拍摄试卷搜索答案，而目前这件事情也是有了最终的处理结果。在6月7日下午的数学考场上，这名考生把...
考试用手机搜答案结果老师改试卷发现了怎么办
答：你就说考试之前几天看的，硬记下来的，属于临时记忆的，考完试一放松，没有去回忆忘记掉很正常，这又不像被静夜思，属于长期记忆 理由很充分很合理。。信不信就看你们老师了。。。
在班上用手机收档案给老师检查的时候她当着全班的人说是抄的这种局面...
答：什么东西；收什么档案；”抄的“是啥概念，和抄作业一个性质吗；到底是不是抄的，能不能证明；如果是抄的又怎么了？上过学吗，你真的在上学吗，怎么连个话都说不清。替你感到丢人
