英语是的的过去式 英语“do”的过去式是什么？
(1)一般情况下,动词词尾加 ed ,如：
work—worked; play—played;want— wanted; act—acted
(2)以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加 d,如：
live—lived; move—moved; decide—decided; decline—declined; hope—hoped;
(3)以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i 再加ed,如：
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 ed,如：
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
(5)注：不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆.
go - went,make - made,get - got ,buy - bought ,come - came ,fly-flew
,is/am-was,are-were ,see-saw,bring-brought,do-did,teach-taught, think-thought,
say-said,sit-sat. read-read, spend-spent,
eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,
put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam,sweep—swept,sing—sang,draw—drew,
以上的(1)至(4)条中的发音均有改变,具体分别有/d/ /t/ /id/.
而不规则动词的过去式的发音则略有不同,但是有些还是按照一定规律变化的.如以上的：make - made,get - got ,buy - bought
,come - came ,fly-flew ,bring-brought,teach-taught, think-thought,
say-said,sit-sat. read-read,
spend-spent,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam,sweep—swept,sing—sang,draw—drew.
仔细看一看,能发现它们的一些变化规律,也就是说不需要死记硬背这些过去式,知道了原型和变化规律,就可以写出来了.有的变化部分读音也是有规律的.分类记忆是对学习过去式很有帮助的!
编辑本段
用法：
(1)
表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday, the day
before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语. I worked in that factory
last year. 去年我在那一家工厂工作. I went to the Tian Long Mountain yesterday.
昨天我们去了天龙山.
一般过去时的用法一.概念：一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态,通常与表示过去的时间状语连用.
二.时间状语：yesterday, the day before yesterday, two days ago, long long ago,a
minute ago,last year(week, month), just now, at that time, in those days.
三.过去时的用法：1.有确定的过去时间状语时要用过去式.
例：We had a good time last week.
2.表示过去连续发生的动作时,要用过去式.
例：The boy closed the door, turned off the window, and then went to bed.
3. 表示过去一段时间内经常或反复的动作,要用过去式.
例：She often came to help me at that time.
四.一般过去式的构成形式：☆Be动词的过去式： (1)肯定句：主语+ be动词的过去式(was, were)
例：He was ill yesterday. She was nine two years ago.They were my students
long long ago.
(2)否定句：主语+ be动词的过去式(was, were)+ not
例：He was not ill yesterday.She was not nine two years ago.They were not my
students long long ago.
(3)一般疑问句：直接把be动词提到句首.
例：Was he ill yesterday?
肯定回答：Yes, he was.
否定回答：No, he wasn't.Was she nine two years ago? Yes, she was. / No, she
wasn't.Were they your students long long ago? Yes, they were. / No, they
weren't.
☆实意动词的过去式：(1)肯定句：主语+动词的过去式
例：He played football last week.She watched TV last night.
(2)否定句：主语+ did not +动词原形
例：He did not play football last week.She didn’t watch TV last night.
(3)一般疑问句：Did +主语+动词原形 例：Did he play football last week?
回答：Yes, he did./ No, he didn't.
Did she watch TV last night?
回答：Yes, she did. / No, she didn’t.
五.动词变过去式的几种常用规则：1.一般动词直接+ ed;
例：look--looked want--wanted listen --listened
2.以e结尾的词直接+ d;例：live--lived phone--phoned
3.以辅音字母加y结尾, 变y为i加ed;例：try--tried study--studied
4.重读闭音节结尾的,词尾只有一个辅音字母,双写词尾辅音字母+ ed;例：stop--stopped plan--planned
5.不规则动词: 动词由原形转变为过去式时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词.小学常见的动词不规则过去式如：是be/is/am/are-
was, 是are- were, 来come-came, 去go- went, 有have- had, 做/干do- did, 做make- made
读read- read, 放put- put, 切割cut- cut,写write- wrote, 带走take- took, 买buy- bought,
带来bring- brought,想think- thought, 看见see- saw, 说say- said, 说话speak-
spoke,打破break- broke, 得到get- got, 跑run- ran, 告诉tell- told,唱sing- sang, 喝drink-
drank, 吃eat- ate, 游泳swim- swam,开始begin- began, 偷steal- stole, 遇见meet- met,
卖sell- sold, 坐sit-
sat,跑run-ran,读read-read,想要want-want,知道know/known,fall-fell等等
表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday, the day
before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语. I worked in that factory
last year. 去年我在那一家工厂工作. I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山.I
stayed at home,yesterday.昨天,我整日呆在家里.
(2)
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态.谓语动词要用一般过去式.
时间标志：yesterday(昨天), last weekend(上周), last month(上个月), last year(去年), two
months ago(两个月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days
(在那些日子里)等表示过去的时间状语.
如：
I was born in 1990. (我出生在1990年).
When did you go to the park? (你是什么时候去的公园).
I went to the park last weekend. (我是上周去的公园)
在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态;
第二句和第三句属于实义动词go的一般过去时态.
1. Be 动词的一般过去时态
在没有实义动词的句子中使用be动词, am is 的过去式为was; are的过去式为were.
构成：
肯定句：主语+was (were) +表语
如：I was late yesterday. (昨天我迟到了.)
否定句：主语+was (were) +not+表语
如：We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)
疑问句：Was (Were) +主语+表语
如： Was you sick yesterday? (你昨天病了吗?)
肯定回答： Yes, I was. (是的,我病了.)
否定回答： No, I wasn't. (不,我没病.)
特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+表语
如：When were you born? 你是什么时候出生的?
confirmed
yes 并不是动词，所以没有过去式
英语“找到”的过去式 find的过去式~
find过去式：found
found，英 [faʊnd]，美 [faʊnd]
v. 建立；创立；创办；熔铸；找到，发现（动词find的过去式和过去分词）
过去式: founded 过去分词: founded 现在分词: founding 第三人称单数: founds
find，英 [faɪnd]，美 [faɪnd]
v. 发现；找到；认为；觉得
n. 发现
形容词: findable 过去式: found 过去分词: found 现在分词: finding 第三人称单数: finds
例句：We have found oil under the North Sea.
我们在北海发现了石油。
扩展资料：
find反义词：lose，英 [luːz]，美 [luːz]
vt. 丢失；失败；削减；丧生；看不到；亏损；迷失
vi. 失败；经受损失；走慢
过去式: lost 过去分词: lost 现在分词: losing 第三人称单数: loses
lose的基本意思是“丢失”“失去”，指因事故、过失、不幸、死亡等原因失去拥有的东西等，含有不能再找回来的意思，也可指人失去了品性、信念、态度等或陷入沉思或埋头于某事物之中。
过去式：did
过去式(past tense)是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
过去分词done；第三人称单数形式does
例句：
I began with their ideas of Japan and what did they know, because I knew that they knew very little.
我先让他们写了对日本的看法,和了解多少，因为我知道他们的知识很有限。
Then, once you've done that, once you have secured the integrity and accuracy of the meaning, Hirsch says, "Okay, fine.
在你完成那个之后，一旦你确定了意思的真实性和准确性，赫施说，好的，不错。
The passage is also famous because in it Milton does something that he almost never does. Milton has made a mistake.
这篇文章有名也是因为弥尔顿做了一些,他几乎从未做过的事，弥尔顿犯了一个错误。
英语是的的过去式
答：四.一般过去式的构成形式：☆Be动词的过去式： (1)肯定句：主语+ be动词的过去式(was, were)例：He was ill yesterday. She was nine two years ago.They were my students long long ago.(2)否定句：主语+ be动词的过去式(was, were)+ not 例：He was not ill yesterday.She was not ...
is, am, are的过去式分别是什么?
答：is,am,are都是"是"的意思，is 的过去式是“was ”，过去分词是“been ”，is是单数，是一般现在时，主语用he,she,it，主语为第三称；例句：He is a bus driver. --- He was a bus driver.am的过去式是“was ”，过去分词是“been ”,主语为"I"；例句：I am a student. --- I wa...
英语过去式过去分词是什么?
答：过去分词（past participle）是分词的一种，英文缩写（PP）规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后）。2、构成规则 规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：（1）一般动词，在词尾直接加“-ed ”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）例子：wo...
speak的过去式是什么?
答：speak的过去式是spoke。形容词是speakable。过去分词是spoken。现在分词是speaking。第三人称单数是speaks。意思是 讲；说话；演说；发言。词义辨析：say，speak，state，talk，tell，utter这些动词均有“说、讲”之意。say最普通常用词，指用语言表达思想，着重所说的内容。speak侧重于说话动作的本身，着重...
过去式语法
答：过去式是英语语法中的一种时态，用来表示已经发生或已经完成的动作或状态。在大多数动词中，过去式的构成是在动词原形后加上-ed，例如“walk”的过去式是“walked”，“talk”的过去式是“talked”。但是也有一些动词的过去式是不规则的，需要特别记忆和掌握，例如“go”的过去式是“went”，“eat”的...
is,am,are的过去分词和过去式分别是什么?
答：过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。过去分词（past participle）是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（...
什么是英语过去式?
答：英语过去式的意思是表示已经发生或完成的动作的时间形式。英语过去式用于表示发生在过去的事件或情况，通常用于叙述过去发生的事情、描述过去的状态和行为。过去式的构成和使用方式是非常重要的基础语法知识，be动词的过去式是was/were，have的过去式是had，助动词的过去式是did。英语过去式分为简单过去式和...
speak的过去式?
答：动词 第三人称单数:speaks 现在分词:speaking 过去分词:spoken 过去式:spoke speak与以下词性连用 adv.1.speak clearly 清晰地讲话 2.speak directly 直接地说 3.speak louder 说大声点 4.speak slowly 慢慢地讲话 5.speak freely 畅所欲言 6.speak publicly 公开地说 n.1.chance to speak 说话的...
过去式的意义
答：1，主语+动词过去式+其他；2，be 动词用 was / were,如：Where were you yesterday?行为动词用：主语 + 动词过去式， 如：I got up late yesterday.否定句：主语+ didn't + 动词原形一般疑问句； Did + 主语 +动词原形 3，构成 ：⑴ be→was— (am,is 的过去式） were— (are 的过去...
英语中过去式和过去分词的用法?
答：1、过去式：一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。句式：主语+动词过去式+宾语+其它 I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有...
