读不完的大书生动的句子和感受

读不完的大书生动的句子和感受如下：

在暑假中我读了一篇叫作《读不完的大书》的文章，这篇文章讲的是：作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。

我觉得大自然很神奇，像一本说不完，道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。

喏，快往那儿看看，那些花儿多么娇艳。石榴花的美丽、兰花的清雅、牡丹花的高贵、一串红的可爱都会使你沉醉。嘿，快朝那儿小巧，那些树儿多么挺拔。桑树的坚韧，松树的顽强、槐树的高大、银杏树的独特，都会使你心动。

那神秘又美丽的大自然啊，无时无刻地令我们欢乐。

记得有一年的暑假，我和妹妹、姥姥、姥爷一起去避暑。一天，吃完午饭后，我和妹妹出去玩耍，看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去，很焦急的样子。我心想：如果给它一块小蛋糕，它会怎么办呢？想着想着，我便看是行动了。

我拿了一点点蛋糕放在它的不远处，它好像发现了它，便爬到蛋糕前，用两只小手举起蛋糕，然后传递，放在中间，便快快地爬走了。 xiao xue 123

妹妹眼睛转了一圈，笑了笑，我知道，又一个鬼主意诞生了。果然不出我所料，她狡黠地一笑，说：“我们让它走迷宫吧。就是在土里挖几条坑，把蚂蚁放在起点，看它能不能走出去！”“OK！”

我们各找了一个小石头，用石头划出一条条深2厘米宽1厘米左右的坑道，坑道弯弯曲曲，最后我俩划的坑道链接在一起。划好之后不禁自己都吃了一惊，怎么这么复杂曲折啊。不过不试试怎么知道能不能走出去呢，我们把小蚂蚁放到起点，它开始了爬行。

它一会儿左一会儿右，把我们逗的哈哈大笑。那小蚂蚁丝毫没有气馁，它相信自己一定能走出去的。真的，不一会儿，它真的爬到了出口，我和妹妹都非常的开心，又蹦又跳的。 

“有趣儿，有趣儿。既然它能穿过我们的‘超级大迷宫’，想必‘死而复生’也不能难住它吧。”说着，妹妹摘下了一片叶子盖在小蚂蚁的身上，再用手按下叶子，我正想责怪她时，她挪开手，拿走树叶，啊，奇迹出现了，小蚂蚁竟然还活着。

“呵呵呵呵……”我们笑得灿烂极了。小蚂蚁啊，我可真佩服你啊。一只小蚂蚁都令我么这么快乐，那整个大自然会蕴含有多少乐趣呢 ？ 朋友们，让我们一起来做个有心人吧！发现生活中、大自然中的的点滴乐趣与美感，找出隐藏在各个角落的知识和快乐！

生活中不是缺少美而是缺少发现。让我们好好阅读大自然这本神奇而又美丽的大书吧!

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感受大自然这本读不完的大书带给你的无尽乐趣,并和同学们说说你读出了...
答：我发现了大自然有无穷无尽的乐趣和奥妙需要人类不停的去探索。

课文为什么把大自然比作读不完的大书用文中的语句回答
答：课文把大自然比作读不完的大书用文中的语句回答是：大自然是一部看完的大画册，读不完的大书，里有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。读不完的大书主要内容是：作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。大自然这本“大书”中有许多的知识和奥秘，只要你细心观察，不...

读不完的大书第二段中心句是什么
答：读不完的大书第二段中心句是：小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳地，叫人愉悦。这句话写出了具体描写大自然中有哪些“好玩的东西”。相关原文节选：小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神...

读不完的大书主要内容
答：主要内容是在我五六岁的时候，就去接触大自然里的花鸟鱼虫，它们让我感受到了无穷的乐趣；《读不完的大书》段落大意：第一部分（1）：简要介绍了“我”在大自然中找到的“好玩的东西”，引出全文。第二部分（2-5）：重点描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁及各种花草树木，从不同的角度表现了大自然的乐趣。...

仿写大自然的句子。
答：在大自然这本“读不完的大书”中，我读到了很多好玩的东西：有高远的天空，广的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼；有可爱的小麻雀，雄健勇猛的老鹰，勇敢忠责的蚂蚁，千姿百态的花，叶子各不相同的草，各种果树，屋后的竹子和棕树。仿写：大自然真奇妙，蚂蚁...

描写书多的句子
答：进入书屋,你会看到一排排的书架塞满了书,排放整齐有序,左图右史,无所不有。 问题三:形容书本很多句子 形容书本很多句子 解答 可以写句子: 他书桌上的书本堆积成山,数都数不过来。 问题四:关于读书的唯美句子 1.读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后,端上一杯香茗,在缕缕轻雾中捧起一本...

读不完的大书主要内容。
答：主要内容：写“我”小时候在大自然中———野外的天空、大地、飞禽、走兽、游鱼，找到了玩不尽的材料；自家房子前后左右空地上，栽有各种果树，棕榈和竹林对孩子来说，也很有情趣。文章通过对野外与自家庭院自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表述了对大自然的喜爱之情。《读不...

读不完的大书仿照课文写句子怎么写?
答：篇二：读不完的大书仿照课文写一写小练笔 大自然像一本大书，轻轻柔柔，可爱极了，还不时的让人沉思和遐想。小动物是大书的目录，小鸟叽叽喳喳，飞来飞去，叫人迷恋；秃鹰在高空滑翔，在空中盘旋，给人英勇的感觉；蚯蚓给泥土松土，那乐于助人的精神真让人佩服。大书的内容当然是植物啦！植物生长...

《读不完的大书》叽叽喳喳蹦蹦跳跳的运用好在哪里
答：描写动物活动、感受课文语言的生动活泼感。《读不完的大书》这篇文章讲的是：作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。《读不完的大书》叽叽喳喳蹦蹦跳跳的运用描写动物活动、感受课文语言的生动活泼感，让我们感受到小麻雀的活泼可爱，表达了作者对小麻雀的喜爱之情。

仿写《读不完的大书》第二自然段_百度问一问
答：篇一：读不完的大书仿写第二自然段 大自然就像一本大书，你读也读不完。浩瀚的大海，辽阔的天空，繁茂的花草、树木，地上的动物、昆虫等等，世界万物有说不完的奥妙。小燕子的春来秋往，让人向往南方的气候。冬眠的动物在自己的洞穴里睡上了一个冬天是什么感觉？花草树木的生长、开花、结果，都有...