小学英语对话教学材料:小学英语情景对话

作者&投稿:暨景 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
  英语教学是教学中最重要的组成部分,而英语对话教学是整个英语教学中一个必不可少的重要组成部分,其不仅可以有效地提高学生的英语口语表达能力,还可以培养学生良好的英语应用习惯。我整理了小学英语对话教学材料,欢迎阅读!

  小学英语对话教学材料篇一
  Billy: I'm bored.

  Sophie: Yeah,me too.

  Sophie: Let's go inline skating.

  Billy: No,let's not.

  Sophie: How about playing with blocks?

  Billy: No. I don't want to play with blocks.

  Sophie: Let's play tug of war.

  Billy: Sounds good.

  Mr.X: Snack time.

  Billy: Oops!

  比利:我很无聊。

  苏菲:是啊,我也是。

  苏菲:我们去滑旱冰。

  比利:不,我不去。

  苏菲:玩积木怎样?

  比利:不,我不想玩积木。

  苏菲:我们来玩拔河。

  比利:听起来不错。

  X先生:点心时间到了。

  比利:哎呦!
  小学英语对话教学材料篇二
  Jun: Pardon me,Ma'am. I seem to be lost.

  Jun: Can you give me some directions?

  Lady: Sure. Where do you want to go?

  Jun: Can you tell me the way to the church?

  Lady: Oh,that's easy. You turn right at that corner and go straight for four blocks.

  Jun: That is easy. Thank you very much.

  Lady: Wait,there's more. Then you turn right again,walk straight.

  Lady: Until you come to the park and turn left.

  Jun: I see.

  Lady: Then you'll come to a large intersection.

  Lady: You walk up Sherman Avenue until you come to a bus stop.

  Jun: A bus stop?

  Lady: Yes. Take the No.4 bus and get off at the fifth stop. You can't miss it.

  Jun: Thank you very much.

  Lady: You're welcome.

  Jun: Taxi!

  小君:对不起,太太。我好像迷路了。

  小君:你能不能给我指一下方向?

  妇人:当然可以。你想去哪里?

  小君:你能告诉我到教堂的路线吗?

  妇人:哦,这个简单。你在那个拐角处右转,然后直走四个街区。

  小君:那很容易。非常感谢。

  妇人:等等,还有。然后你再右转,直走。

  妇人:直到你到了公园,再左转。

  小君:我知道了。

  妇人:然后,你会到一个很大的十字路口。

  妇人:你沿着谢尔曼大道走,直到你到一个公共汽车停靠站。

  小君:公共汽车停靠站?

  妇人:是的。坐上4号巴士,并在第五站下车。你不要错过站了。

  小君:非常感谢。

  妇人:不用谢。

  小君:出租车!
  小学英语对话教学材料篇三
  Cosmi: Hi, Mimi.

  Mimi: Hi, Cosmi. What are you wearing?

  Cosmi: Are you wearing new clothes?

  Mimi: Yes,I am wearing new clothes.

  Cosmi: How do I look?

  Mimi: What are you wearing?

  Cosmi: I am wearing a skirt.

  Cosmi: I am wearing a hat.

  Coco: I am wearing a jacket.

  Coco: I am wearing pants.

  Mimi: But Coco,isn't it really tight?

  Mimi: You look very fat.

  Coco: What are you talking about?

  Coco: I am skinny. Look!

  Mimi: Oops,Coco. Button your pants.

  Cosmi: Poor Coco.

  Mimi: By the way, Cosmi.

  Mimi: I think you should wear more clothes.

  Mimi: Aren't you cold?

  Cosmi: No,not at all.

  Cosmi: Huh? What happened?

  Mimi: Cosmi,that looks great on you too!

  科斯米:嗨,咪咪。

  咪咪:嗨,科斯米。你穿的是什么?

  咪咪:你穿了新衣服?

  科斯米:是的,我穿了新衣服。

  科斯米:我看起来怎么样?

  咪咪:你穿的是什么?

  科斯米:我穿了一件裙子。

  科斯米:我戴着一顶帽子。

  可可:我穿了一件夹克。

  可可:我穿了一条裤子。

  咪咪:但是可可,是不是真的有点紧?

  咪咪:你看起来很胖。

  可可:你说什么?

  可可:我很瘦。你看!

  咪咪:哎呀,可可。你裤子的扣子。

  科斯米:可怜的可可。

  咪咪:顺便说一下,科斯米。

  咪咪:我觉得你应该多穿点衣服。

  咪咪:你不冷吗?

  科斯米:不,一点也不冷。

  科斯米:咦?发生了什么事?

  咪咪:科斯米,那样你看上去也很不错!

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如何进行小学英语会话教学
答:回答:英语作为一门应用性和实践性相结合的学科,全面强调了听、说、读、写的能力,运用英语进行交际活动是其实践性的主要表现。因此,在小学英语教学中必须为学生提供充分的运用英语口语进行交际实践的机会,使学生从中获得一些英语的感性知识,激发他们学习英语的兴趣和培养他们的交际能力,使学生敢于大胆开口说英...

小学四年级英语论文情境教学【三篇】
答:【 #小学英语# 导语】教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现,简单的说,就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结,并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。以下是 考 网为大家整理的《小学四年级英语论文情境教学【三篇】》供您查阅。 【篇一】 一、为渲染情境氛围,须精心准备教具 在小学的...

怎样有效提高小学英语对话教学
答:英语新课程标准明确指出,在英语课堂教学中发展与培养学生的积极情感态度,语言学习成功体验是与情感态度密切相关的。因此,在小学英语课堂对话教学中,要善于构建一种平等、民主、和谐的新型师生关系,营造一种良好的对话氛围,唯有这样,学生才真正融入对话教学中,敞开心扉、畅所欲言。教学实践表明,教师在...

如何搞好农村小学英语对话教学
答:如何搞好农村小学英语对话教学 小学英语课的普遍开设,引起了广大英语爱好者的深思:如何上好一堂生动、高效而又令人难忘的英语课,这的确不是一件容易的事,尤其是小学英语教材中的对话教学。可以这么说,教师教学水平的高低,直接影响学生学习的效果。因此,要根据小学生的生理、心理特点,讲究教学方法。小...

小学生英语说课稿范文(3篇)
答:小学英语说课稿 (2) 能区分农场地动物 培养学生灵活运用所学知识进行交流地能力。 3、情感目标 (1) 培养学生注意观察、认真模仿地良好习惯和主动竞争地竟识。 (2) 激发学生学习英语地兴趣,使学生树立学习英语地自信心。 (3) 培养学生地合作交流能力。 四、 说教学重点 学习新词sheep lamb goat cow horse hen...

小学生英语说课稿范文5篇
答:【教学目标】 《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。 在认真分析教材的基础上,我针对学生实际,将本课时的教学目标确定如下: 1、知识目标 (1) 使学生能认读单词:fine, OK, bird...

怎样提高小学英语对话课的教学
答:怎样提高小学英语对话课的教学一 小学英语对话课的地位《小学英语课程标准》明确指出,小学英语教学主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力。目前正在使用的pep小学英语教材中,情景对话和语篇阅读占了很大的比例,这些对话内容都是从孩子们的生活中发掘出来的,通过对问好,问路,买东西,等语言材料的学习,从而培养了孩...

浅谈小学英语教学中的情感渗透论文
答:小学英语教学过程不仅是知识的传授过程,也是师生情感交流、学生智能发展的过程。在教学过程中注重对学生“情商”的培养,想法挖掘出学生的“情商”,使学生的认知因素和情感因素得到***同一,就能进一步增强英语教学效果,真正进步学生的英语水平。 一、借助情感媒介,培养学生浓厚的学习爱好 孔子在《论语》中早已说过:“知...

小学英语对话教学的5个环节,赶紧学起来吧!
答:【 #英语资源# 导语】小学英语教学的目的不是简单地传授英语知识,更重要的是培养学生用英语交际的能力。英语作为一种交际工具,只有在交际活动中才能被有效地掌握,对话教学的目的就是提高学生的口语交际能力。对话教学对于学生形成口语表达能力和英语思维能力等具有重大影响。那么,如何在小学英语教学中,有效开展对话教学,...

小学生英语教案范文三篇
答:【 #小学英语# 导语】英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索,是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作,它可以促进教学的系统化,使老师掌握讲课节奏。以下是 考 网整理的《小学生英语教案范文三篇》相关资料,希望帮助到您。 小学生英语教案范文篇一 教学目标: 1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。