珍惜旧时光作文与考试

作者&投稿:韩仁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
时光,总是在我们毫无察觉的瞬间,从身边悄悄地溜走,从指缝间慢慢地滑落。当我们转身欲抓住时,却发现时光悄然已经远去。眼前那一张张略显沧桑的容颜,也早已被岁月烙下了?崤ɑ虻?挠〖恰

当我站在人生的十字路口茫然徘徊时,望着穿流不息疾驰而过的车辆,听着行人疾行的脚步声。我抓住那过往的瞬间,时光就会静静地驻在我心间。当风儿吹过我的发梢不经意地掠过我的身边时会令我伤感。时光流逝的如此之快!面对逝去的岁月,只能为我们曾经的年少无知心怀愧疚。面对虚度了的光阴,我又不能用惭愧来弥补荒芜了的时光。

记忆中的童年玩伴,如今都已各奔东西生活在不同的城市,坚守在不同的工作岗位上。然而,故乡的山水之间到处都留下了我们成长的足迹。有太过顽皮带来被父母痛打的皮肉之苦的痛教训。有留在田间河畔青山林间的银铃般的欢声笑语。它们在记忆中伴着漫长的人生轨迹,疲惫不堪的时候想起童年旧时光,依然那么回味无穷。那珍藏在记忆中的童言童语,依然稚嫩淳朴。那天真无邪的笑颜,似天上漂浮的朵朵白云毫无瑕疵,映照在我们的童年时代。那些最令人难忘的事与情,总是慢慢沉淀在时光隧道里面,随流年流淌在我们的心海,从来不曾忘怀。

青春不散场 诗歌 作文与考试~

青春不散场
  曾经有人问我,青春是什么,没有了青春又会怎样?我只是略微一笑,的却,关于青春这个不起眼而又隆重的名词,我还从没有考虑过。
  或许你们会说,青春是自己每天和闺蜜在一起手拉手打闹,或是说,没有青春生活只会黯淡无光,而对我而言,青春是初三向高一过渡的这段时光。因为信仰,所以奋斗。在初三,早上我跑步进班,但从未抱怨,只为心中那个不变的誓言——冲开一中的大门。中午仅有十分钟的吃饭时间,但我海绵挤水,纠改错题,不会就问。晚自习,课堂上,我聚精会神,生怕错过一个细节,在初三,让我忘记了睡懒觉的感觉;让我忘记了“悠闲”二字的含义;让我忘记了,哦原来电脑可以用来娱乐。但,这些对于我这个求学之子是微不足道,是的,个性是我的傲骨,自信是我的风帆,青春是我的明信片。那刻在心里的誓言:掉皮掉肉不掉队,流汗流血不流泪成为支撑我们的正能量。在2013中我哭过,笑过,但从未后悔过。工夫不负有心人,三年汗水,换取修武一中的通知书,一切的一切都在向我微笑,在青春的岁月中,我开怀大笑,我放肆奔跑,我向天呐喊终于梦想成真。进入一中的大门,一切都充满着新鲜感,初三变成了高一,科目增加了难度,开始会有些不适应老师的讲课方式,不向初中一样讲的那么细致,。但是,我不能松懈,因为后面有无数双眼睛盯着我的名次,当自己保持名次原地不动的时候,其实已经在退步了,我应该拿出中考时的干劲,为了三年后的高考做冲刺。当然,老师们的热情让自己很快融入到了班集体,在属于我们13班的“家”中,全体同学共同奋斗。但,我想对一部分同学说,在县里一流的高中上课,你又有什么理由不为之努力?或许,你依旧在青春的十字路口徘徊,或许你仍不确定自己的目标,但我想说的是:你必须站起来,你现在唯一能做的且必须做的就是奋斗,迷茫?叛逆?颓废?这些你有什么资本去演绎?记住上帝是不会创造没有用的东西,所以,只要你肯努力,定会有你的蓝天。青春美好,但易逝阳光温暖,但易散因此,请珍惜来之不易的机会。从现在起,我们要尽自己所能,在一中找到属于自己的立足之地。青春永不散场!

1.首先,你要理解“生如夏花”的意义。“夏花”是灿烂的,“生如夏花”也就是也获得灿烂,活得精彩2.接着,你要选取角度,你是要议论文,还是记叙文。3.然后,你要决定你要以第几人称来写,日记体,片段式还是什么。4.最后,你要注入你的感情来写,表达自己个性的观点。怎么生如夏花,你怎么理解生如夏花。Tips:来源:台湾作家罗兰曾在散文《夏天组曲》中写道:“夏天的花和春花不同,夏天的花有浓烈的生命之力。如果说,春花开放是因为风的温慰,那么夏天的花就是由于太阳的激发了。”说“生如夏花”正是因为夏花具有绚丽繁荣的生命,它们在阳光最饱满的季节绽放,如奔驰、跳跃、飞翔着的生 命的精灵,以此来诠释生命的辉煌灿烂。 当然,“生如夏花”的另一层意思也许是揭示了生命的短暂匆忙。相关素材:朴树在他的歌曲《生如夏花》中表达了他对此的理解:“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”。夏花、火焰、惊鸿一瞥,不一样的美丽,却是一样的短暂,而生命亦正如此。
  席慕蓉的另一首诗《美丽心情》也深深感慨:“生命是一列疾驰的火车……所有的时刻都很仓皇而又模糊/除非你能停下来/远远地回顾”。可是时间从不为某个人而逗留,青春如诗,岁月如歌,当人生经历沧桑,过去的甜美成了回忆时,生命便即将到达它的终点。人们无法挽留生命趋向衰落,正如人们无法阻止花儿的凋谢。
  于是,有了泰戈尔的另一句诗“死若秋叶之静美”。我国古代大诗人屈原“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,将秋叶之美已阐述得淋漓尽致了。台湾作家余光中也曾这样描述秋的风致:“秋色四面,上面是土耳其玉的天穹,下面是普鲁士蓝的清澄,风起时,满枫林的叶子滚动香熟的灿阳,仿佛打翻了一匣子的玛瑙。”将原来可怖的死亡,比作沉静的秋叶,可见诗人泰戈尔的宽厚情怀。
  既然美丽终究无法保留,那么我们就不能仅仅限于惋惜,而更应珍惜。“蝴蝶计算的/不是月份/而是刹那/蝴蝶乃有充足的时间”,诗句正体现了诗人这样一种豁达而平和的人生态度。“死若秋叶之静美”,没有重于泰山那样的悲壮豪迈,也不像“轻于鸿毛”那样的卑微琐屑,却有对自然法则、人生法则玄机的参悟,有智者对茫茫宇宙中渺小自身的精确定位。
  以夏花喻生命,以秋叶喻死亡,其实也是跨越时空的一种普遍的文化心理。生如夏花,死若秋叶,是用诗来阐述生命,也是将生命化作了一首优美的诗,能这样理解诗和生命的人,无疑是有大智慧和大勇气的。
例文:最早是在自己喜欢的DJ的节目中听到这旋律。每个夕阳来临的黄昏,这熟悉的歌声便会在空气中弥漫开,伴着阳光的味道,很笃定的步调,是我听过演绎得最完美的对唱歌曲,唱得很干净也很温暖。
一遍又一遍地给自己放着这歌,“都说是青春无悔包括所有的爱恋”,我不知道是不是每个孩子在成长时都能真正做到像这句词所唱的那样。
懵懂时喜欢一个人,微笑着望着他,自己的眼神便已经是一种表白。
一起歌唱,一起说笑,一起走过所有的快乐与不快乐。
有一天,他认真地望着她的眼说自己是真心喜欢她,希望这份情感能珍藏到永远。
傻傻的孩子不说话,望着他的眼睛不点头其实心里在说,我当然相信你的诺言。
栀子花开的夏天,他牵着她的手走过一条又一条街,轻轻地为她唱着一首歌。说以后我们的小孩一定很可爱,我们要好好爱他疼他和他一起玩。
幸福的孩子还是不说话,但是仍然望着他的眼睛,对他微笑着,相信他的诺言。 带着所有的单纯的小幸福,却不知一切的一切只是个童话。
童话是不会被兑现的。说童话的人也终有一天会才思枯竭或者厌倦。
懵懂的孩子却依然深信着所有的承诺,望着他的笑脸,却不知他已在渐渐抽身离去。
直到有一天,所有的童话被抽空,孩子才发现自己的心亦被抽空。
一个人茫然地望着大海,海风吹干了她的泪,她躺在沙滩上睡去。而曾经讲童话的他已到达了海的另一边。
他说傻孩子你真的太单纯了,我不是故意骗你,只是我们不能永远活在童话里。 阳光暖暖地照着孩子时,泪眼朦胧的她揉揉眼,自己的walkman里一直转着的《青春无悔》伴了她一个夜晚。
站起来,一直走一直走,回到自己的城市,走过每一条曾经和他走过的街。空气中弥漫的伟大哦是否已改变,那所有唱过的歌是否仍是原来的声音。
所有的人都知道,已经道了再见,纵使再见面,一切也一定已经改变。 又是一个栀子花开的夏天。
他在海的另一边怀念从前,她不知道那里是否能闻到栀子花的味道。
而她依然被花香包围着,在这个城市属于她的角落里度过一个个夜晚。
他说自己住的地方靠近海,但是海是黄色的,生活很安静,安静地只剩下回忆。
她说她在午后独自闲逛吃冰淇淋,在夜里听歌看很多书写很多字,也很安静,但是很充实。 她又走近大海,那颗仍是被抽空的心呼吸着海风,冰淇淋不可能灌满她所有的思念。
歌声仍在耳畔,但是什么时候她才能真正学会青春无悔。
隔着长长的海岸线,她轻轻唱起那曾经一起唱过的歌,海另一边的他会听到吗?

又是一年,她亦要离开,离开这个城市。带着对所有人的思念独自远行。
她仍是微笑着望着大海,他会看到那泪从她的笑脸上滑落吗。而他,也从海的另一边回来了。
他们都考上了自己心里的大学。所有人都觉得一切似乎很美好,只有他们自己知道各自心里滑落过多少泪痕。

曾经讲童话的那个人如今讲什么都是小心翼翼的了,其实她早已不在乎他的话语。
童话也好,散文诗也罢,不变的是自己曾经对他的爱恋。 海的一边,她又唱起这首歌,海的另一边,他也在唱着。只有海水能听到他们的和声。
一年、两年……她早已过了听童话的年龄,但是身边的孩子喜欢围着她听她讲童话。
和着潮水声,嗅着海水的味道,她给孩子讲一个又一个童话。
她深爱着这个孩子,因为她要让自己多年前许下的诺言兑现,只是这孩子和海另一边的他是没有什么关系的。
这个孩子又会渐渐长大,不知道同样的故事是否会再一次上演。 开始的开始 是我们唱歌
最后的最后 是我们在走
最亲爱的你 像是梦中的风景
梦醒后你回去
我相信
不忧愁的脸 是我的少年
不仓惶的眼 等岁月改变
熟悉你我的街 已是人去夕阳斜
人和人互相在街边
道再见
你说你青春无悔包括对我的爱恋
你说岁月会改变相许终生的誓言
你说亲爱的道声再见
转过年轻的脸
含笑的 带泪的 不变的眼

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