某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是一氧化氮而设计了下
（1）因烧瓶中有空气，则生成的NO能与氧气反应生成二氧化氮，利用A装置反应生成的二氧化碳气体赶净装置中 的空气避免对一氧化氮气体检验的干扰；为达到此目的，应进行的操作是观察到C中变浑浊，关闭K，移动铜丝与硝酸接触，
故答案为：利用生成的二氧化碳赶尽整个装置内的空气，避免对NO的检验造成干扰；
（2）因铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水，其离子反应为3Cu+2NO 3 - +8H + ═3Cu 2+ +2NO↑+4H 2 O，观察到气泡冒出和溶液变为蓝色，
故答案为：气泡冒出和溶液变为蓝色；3Cu+2NO 3 - +8H + ═3Cu 2+ +2NO↑+4H 2 O；
（3）将F中的空气推入E中，发生2NO+O 2 =2NO 2 ，E中无色气体变为红棕色，证明NO存在，则装置E和F的作用是验证NO的生成，
故答案为：验证NO的生成；将F中的空气推入E中；
（4）NO、NO 2 都有毒，能污染环境，氮的氧化物能被NaOH溶液吸收，则装置D的作用为吸收多余的氮氧化物，防止污染空气，
故答案为：吸收多余的氮氧化物，防止污染空气．
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求历届(有98-04)全国高中化学竞赛决赛试题
答：已知金不与稀硝酸、双氧水和盐酸反应。 (1)写出铜与稀硝酸反应的离子方程式并标出电子转移的方向和数目 。 (2)在铜与双氧水、盐酸的反应中氧化剂是 ,...则样品中含金的质量分数为 。 23.(8分)某校研究小组的同学通过实验探究了CuO对氯酸钾分解的催化作用,并与MnO2相比较,研究其催化能力。部分实验数据如下...
为了测定某铜锌合金的组成,某校化学课外活动小组利用该合金粉末于稀硫酸...
答：50g稀硫酸中溶质的质量为y．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65 98 2x y 0.2g65x＝20.2gx=6.5g98y＝20.2gy=9.8g（3）稀硫酸中溶质的质量分数=9.8g50g×100%=19.6%答：（2）该10克铜锌合金中的锌的质量为6．g；（3）稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%．
为了测定某铜锌合金的组成,某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸...
答：x y 0.2g 65 x = 2 0.2g = 161 y 解之得：x=6.5g y=16.1g 答：合金中锌的质量为6.5克．（2）从三次实验数据可知，第一、第二次反应中稀硫酸过量，第三次反应中锌过量，又因为第三次反应中硫酸产生的氢气恰好为0.2g，所以第一次反应中合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应，即当...
某学校课外活动小组针对教材中铜与浓硫酸反应,提出了“能够与铜反应的...
答：（1）实验装置是制备二氧化硫气体的发生装置，在实验前需要检验装置气密性，防止装置漏气影响实验，故答案为：检验装置气密性；（2）二氧化硫是污染性气体不能排放到空气中，需要用氢氧化钠溶液吸收，利用倒置的漏斗而不是将导气管直接伸入烧杯中是防止液体倒吸，故答案为：SO2；防倒吸；（3）烧瓶中是铜...
...铁、铜)粉末,某校课外活动小组为了探索工业废料的利用,用该废合金粉...
答：（1）金属铝和氢氧化钠反应，NaOH溶液或烧碱溶液后金属铝溶解其中生成偏铝酸钠溶液，金属铁和金属铜不与氢氧化钠反应，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁而金属铜不反应，可以实现三种金属的分离，故答案为：NaOH溶液或烧碱溶液；稀硫酸（2）固体和液体的分离用过滤法，所用的仪器有铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、...
某校课外活动小组为了探究碳酸锰的纯度,他们采集了碳酸锰样品20g加入...
答：H2SO4+MnCO3=MnSO4+CO2+H2O 115 151 44 X Y 4.4 115/X=151/Y=44/4.4 X=11.5 Y=15.1 所以碳酸锰样品的纯度=11.5/20*100%=57.5 根据质量守恒溶质的质量分数=15.1/（143+20—4.4—5.6）*100%=9.8
某校课外活动小组为了探究化学变化中的质量守恒定律,做了两个探究实验...
答：一、物质发生化学反应前后，其总质量不变；二、白磷燃烧生成五氧化二磷，在密闭容器中进行反应前后总质量不变，天平平衡；铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；反应前后总质量不变，天平平衡；三、物质发生化学反应前后，其总质量不变，质量守恒；四、化学反应的实质是原子发生重新组合的过程，在组合的过程...
某校课外活动兴趣小组为了防止化学实验室的废液污染环境,需要处理某次...
答：解答：解：（1）由KNO3和BaCl2在不同温度下的溶解度，找出对应的点，将这些点连成线，即可得出KNO3和BaCl2溶解度曲线，如下图；（2）在0℃时，KNO3饱和溶液的溶质的质量分数是：13.3g100g+13.3g×100%1=11.7%＞9.9%．所以，不能析出晶体．故答为：（1）溶解度曲线如上图；（2）不能，因为...
某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是Fe 2...
答：(1)Fe 2 O 3 +3CO 2Fe+3CO 2 (2)澄清石灰水变浑浊，有气泡冒出(3)除去尾气中的CO，防止污染空气；②(4)节省能源
某校课外活动小组的同学在老师的帮助下, 探究用赤铁矿石(主要成分是...
答：（1）3CO+Fe 2 O 3 2Fe+3CO 2 （2）石灰水变浑浊 （3）2
