C语言习题请高手解答。。急急急 C语言习题请高手帮忙解答,急。

作者&投稿:肇哲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在C语言中个优先级如下第一级是()圆括号 []下标运算符 ->只向结构体成员运算符 .分量运算符 第二级是 !逻辑运算符 ~按位取反翻运算符 ++自增运算符 --自减运算符 -是负号运算符 (类型)类型强制转换符 *指针运算符 &取地址运算符 sizeof 长度运算符 第三级是*乘法运算符 /除法运算符 %取模运算符 第四级是 +加法运算符 -减法运算符 第五级是<<左移运算符 >>右移运算符 第六级是< <= > >=关系运算符 第七级是==等于运算符 !=不等于运算符 第八级是& 第九级是^ 第十级是 | 第十一级是&& 第十二级是|| 第十三级是?:条件运算符 第十四级是= += -= *= /= %= >>= <<= &= ^= |=
所以第一题是 A 第二题是 A
第三题在C语言中&&与 ||是或 不可用X>=Y>=Z表示应为(X>=Y)&&(Y>=Z)所以为A
第四题在C语言中真是1 假是0 表达式为假的是D 注意!6=0 !0=1(非0数都看成是1)
第五题 从上到下读程序c=0是最后的结果故是A
第六题 w<x?w:z<y?z:x 是表示如果在z<y为真取z 假取x 在判断w<x是真取w假取 后面运算的结果 所以选C
第七题 选B S最后赋值是4 在s*=s后为16.
第八题 选C 很简单的看条件就行了
第九题 没有;分号吗?
第十题 选A switch()在()中的只能是常量。
第十一题 1是真 0是假(非0也是真)
第十二题 关系运算符是同属于一级的没什么比较
第十三题 优先级是!= && || (参考第一题)
第十四题 关系运算符优先级大于逻辑运算符 (除!)
第十五题 !的优先级大于算术运算符
第十六题 (a==b)||(a<c) (x>4)||(x<-4)
第十七题 是1 是真值
第十八题 x<=0 (x>0)||(x<0)
第十九题 3 1 1 b=a(b=a=1) a=c(a=c=3) c=b(c=b=1)
第二十题 *#

1.A
2.A
3.A
4.D
5.C
6.A
7.B
8.C
9.D
10.D
11.C语言中用__1____表示逻辑值“真”,用___0__表示逻辑值“假”。
12.出题有误
13.C语言中的逻辑运算符按优先级别是___非_、__与__、__或__。
14.出题有误
15.C语言中逻辑运算符__非(!)__的优先级高于算术运算符。
16.A:a==b||a<c B:x>4||x<-4
17.1
18.A:x<=0 B:1
19. 3 2 2
20. *#

1、A:! B: % C:-= D: &&
运算符的优先次序依次是:
逻辑非运算符! 求余运算符% 逻辑与运算符&& 赋值运算符-=
正确答案是:A

1.A
2.A
3.A
4.D
5.C
6.A
7.B
8.C
9.D
10.D
11.C语言中用__1____表示逻辑值“真”,用___0__表示逻辑值“假”。
12.出题有误
13.C语言中的逻辑运算符按优先级别是___非_、__与__、__或__。
14.出题有误
15.C语言中逻辑运算符__非(!)__的优先级高于算术运算符。
16.A:a==b||a<c B:x>4||x<-4
17.1
18.A:x<=0 B:1
19. 3 2 2
20. *#

我改一下上面那个同志的第11题.
C语言中用__非0____表示逻辑值“真”,用___0__表示逻辑值“假”。

C语言习题请高手帮忙解答。急。~

1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
6.无解
7.A
8.D
9.D
10.B(x没有定义)
11.i=5,j=4,k=6
12.2048
13.看不懂!- -|
14.4
15.s++,k++,k<n
16.

if(i%2)就是i除以2的余数是否为0
为0则打印*否则返回for();语句
程序输出为#*#*#$加上回车符

求英语高手解答?急急急
答:第二题选c。从broke可以看出是过去式,并且while后面要接进行时。第三题选c。how about是提建议。第四选c。when,a和d答非所问。第五b。第六选c。第七d。需要注意的是b,美国人很少说i can speak+某种语言 这样的说法,要说自己会某种语言就直接说i speak XX就可以了。第八选b ...

C语言习题请高手解答。。急急急
答:在C语言中个优先级如下第一级是()圆括号 []下标运算符 ->只向结构体成员运算符 .分量运算符 第二级是 !逻辑运算符 ~按位取反翻运算符 ++自增运算符 --自减运算符 -是负号运算符 (类型)类型强制转换符 *指针运算符 &取地址运算符 sizeof 长度运算符 第三级是*乘法运算符 /除法运算...

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答:1.像坚实的铁链一样,---明喻。2.即使一棵小小的菟丝子,也会毁掉一片豆子。”--- 暗喻。1.明喻明捷,简单易懂,既可用于启笛少年儿童,也可用于针砭时弊,常常因浅显而事半功倍,更易被人理解接受;2.暗喻婑婉,意味深长,既可用来循循善诱,亦可拿以痛快讥讽,常与明喻、排比联用可谓珠联...

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