软件开发公司需要办理资质证书吗? 湖南那所职业院校教软件开发好？就业前景如何？没英语基础行吗？
需要办理资质证书。
软件企业以计算机软件开发生产、系统集成、应用服务和其他相应技术服务为其经营业务和主要经营收入，提供通过资质等级认定的计算机信息系统集成等技术服务的企业。所以需要办理资质证书。
软件企业的认定条件已经改变，具体以财税[2012]27号《关于进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展企业所得税政策的通知》为准。
扩展资料
2011年1月1日前成立，按照《软件企业认定标准及管理办法（试行）》（信部联产〔2000〕968号）（以下简称“旧办法”）认定的、且已向主管税务机关完成企业所得税优惠备案手续的企业，按照旧办法年审。
企业需补充提交已加盖主管税务机关公章的企业所得税减免税备案证明材料复印件。
2011年1月1日前成立，按照旧办法认定，未向主管税务机关办理企业所得税优惠备案手续或企业所得税优惠政策期已满的企业，按照新办法重新认定。
参考资料来源：百度百科-软件公司
需要办理软件企业认证资质证书，为推动我国软件产业和集成电路产业的发展，增强信息产业创新能力和国际竞争力，带动传统产业改造和产品升级换代，进一步促进国民经济持续、快速、健康发展，2000年6月24日，国务院发布18号文件《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》。
通过政策引导，鼓励资金、人才等资源投向软件产业和集成电路产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平，并使我国集成电路产业成为世界主要开发和生产基地之一。
扩展资料：
税收政策
在我国境内设立的软件企业可享受企业所得税优惠政策。新创办软件企业经认定后，自获利年度起，享受企业所得税“两免三减半”的优惠政策，即：自获利年度起，第一年和第二年免征企业所得税，第三年至第五年减半征收企业所得税。
对国家规划布局内的重点软件企业，当年未享受免税优惠的减按10%的税率征收企业所得税。国家规划布局内的重点软件企业名单由国家计委、信息产业部、外经贸部和国家税务总局共同确定。
对软件企业进口所需的自用设备，以及按照合同随设备进口的技术(含软件)及配套件、备件，除列入《外商投资项目不予免税的进口商品目录》和《国内投资项目不予免税的进口商品目录》的外，均可免征关税和进口环节增值税。
参考资料来源：百度百科-软件企业认证
注册软件公司和注册一般的公司没啥区别，没有资质的要求。
注册公司的步骤如下：
核名：到工商局去领取一张“企业（字号）名称预先核准申请表”，填写你准备的公司名称，由工商局上网（工商局内部网）检索是否有重名，如果没有重名，
就可以使用这个名称，就会核发一张“企业（字号）名称预先核准通知书”。这一步的手续费是30元。（30元可以帮你检索5个名字，很多名字重复，所以一般
常见的名字就不用试了，免得花冤枉钱）租房：去专门的写字楼租一间办公室，如果你自己有厂房或者办公室也可以，有的地方不允许在居民楼里办公。租房后要签订租房合同，并让房东提供房产证的
复印件。 签订好租房合同后，还要到税务局去买印花税，按年租金的千分之一的税率购买，如你的每年房租是1万元，那就要买10元钱的印花税，贴在房租合同
的首页，后面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是贴了印花税的合同复印件。编写“公司章程”：可以在工商局网站下载“公司章程”的样本，修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名。
刻私章：去街上刻章的地方刻一个私章，给他们讲刻法人私章（方形的）。费用大概20元左右。
到会计师事务所领取“银行询征函”：联系一家会计师事务所，领取一张“银行询征函”（必须是原件，会计师事务所盖鲜章）。如果你不清楚，可以看报纸上的分类广告，有很多会计师事务所的广告。
去银行开立公司验资户：所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行，带上公司章程、工商局发的核名通知、法人代表的私章、身份证、用于验资的钱、空白询
征函表格，到银行去开立公司帐户，你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后，各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。 银行会发给每个股东缴款单、并在询征函上盖银行的章。办理验资报告：拿着银行出具的股东缴款单、银行盖章后的询征函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房产证复印件，到会计师事务所办理验资报告。一般费用500元左右（50万以下注册资金）。
注册公司：到工商局领取公司设立登记的各种表格，包括设立登记申请表、股东（发起人）名单、董事经理监理情况、法人代表登记表、指定代表或委托代理人
登记表。填好后，连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证复印件、验资报告一起交给工商局。大概3个工作日后可领取执照。此项费用约300元左右。凭营业执照，到公安局指定的刻章社，去刻公章、财务章。后面步骤中，均需要用到公章或财务章。
办理企业组织机构代码证：凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证，费用是80元。办这个证需要半个月，技术监督局会首先发一个预先受理代码证明文件，凭这个文件就可以办理后面的税务登记证、银行基本户开户手续了。
去银行开基本户：凭营业执照、组织机构代码证，去银行开立基本帐号。最好是在原来办理验资时的那个银行的同一网点去办理，否则，会多收100元的验资帐户费用。
办理税务登记：领取执照后，30日内到当地税务局申请领取税务登记证。一般的公司都需要办理2种税务登记证，即国税和地税。费用是各40元，共80元。办理税务登记证时，必须有一个会计，因为税务局要求提交的资料其中有一项是会计资格证和身份证。你可先请一个兼职会计，小公司刚开始请的兼职会计一般200元工资就可以了。
申请领购发票：如果你的公司是销售商品的，应该到国税去申请发票，如果是服务性质的公司，则到地税申领发票。
最后就开始营业了。注意每个月按时向税务申报税哦，即使没有开展业务不需要缴税，也要进行零申报，否则会被罚款的。
首先开发软件是一种创造性的行为，不需要任何资质，只要你有这个能力。当然，做病毒也是一种创造，但是那是违法行为。
其次作为一个软件开发服务方，为了给对方以正规的收据和发票，你需要的是一个正规的工商注册资质，以便提供相应的发票及按律缴税。
再次，作为你的买方，你有资质的情况下，别人才更容易相信你，更容易把事情交给你做，也就是更容易获取客户的信任而已。
现在鼓励创新创业，软件开发也是一种创新性行为，个人或者团体可以在工商进行0资本的注册认证的，有条件的话最好去办理一个，初期都是免税的。有这个资质更容易获取客户的信任，也便于管理机构的管理和培训。
需要呀，很多项目和产品，人家招标文件上都会写要求具备什么资质，你如果没有的话就拿不下来。有的会公司就会安排各部门可能去学习，然后去参加考试。还有的产品/行业资质是通过产品送检的方式拿的，比如你公司开发某一类产品送到国家的某检测部门去检测，检测通过就给你们企业发一个资质证书。
如何提高职业院校软件开发专业教师实践教学能力~
一、提高实践能力对青年教师教学能力培养的必要性
马克思说：“全部社会生活在本质上是实践的。”这是对人类社会本质的科学揭示。实践是人类探索和改造客观世界的社会活动，
也是一切人才成长的根本途径。离开了实践，理论与实际、主观与客观就无法联系并达到和谐统一。个体的实践活动对能力发展有着积极影响。实践能力可以理解为
实践的能力。具体而言，就是指主体有目的、自觉地改造客体的能力，其中主体是具有主观能动性的人，客体是主体要认识或改造的对象。实践能力是在实践活动中
形成并再现出来的，也就是说，只能通过实践活动才能真正认识人的实践能力。能力总是在活动中体现出来，它是控制活动顺利进行的心理特征。
随着我国高等教育改革的日益深化，培养具有综合实践能力和创新能力的人才已成为高等教育人才培养的重中之重。从保证教学质量和人才培养目标的高度，
社会对高校教师的职业技能将提出更高的要求，各高校尤其是工科院校，应该认清形势，抓住机遇，积极采取措施，加强青年教师对实践教学的认识并积极参与社会
实践，切实提高其实践动手能力，为培养具有综合实践能力的创新性人才夯实基础。
社会实践是青年教师知识和技能外化为教学能力的前提条件。教学实践是青年教师知识和技能内化为教学能力的必要条件。青年教师需要在社会实践中获得思想陶冶和能力拓展，更需要在教学实践中得到教学指导和智慧火花的碰撞，还需要本人对教育思想和教学实践及时进行反思和完善。
二、青年教师教学能力的培养必须以社会实践为载体
俗语云“打铁必须本身硬”，要想培养出适应性强、知识面广、动手能力强的应用型、创新型人才，建立一支“双师型”的教师队伍就至关重要。只有教师有
过硬的实践技能，才能更好地培养学生的实践能力。《全国工程教育专业认证工作手册》通用标准关于师资队伍的要求中，明确规定要有适当比例具有工程经历的专
职教师，有一定数量的企业或行业专家作为兼职教师。这充分体现了工科院校青年教师实践能力培养的必要性。可以预见，我国高等工程教育改革的一个重要的内容
就是“双师型”教师的培养。
20世纪，著名思想家奥尔特加指出：大学需要与科学长期、永久的接触，否则就会萎缩退化；而且需要与公共生活、历史事实以及整个现实环境保持接触。
大学必须对其所处的整个现实环境开放，必须投身于真实的生活，必须整个地融入外部环境。这说明大学不仅需要科研还需要扩大社会接触，才能保持持久的生命
力。作为缺乏社会实践经验的青年教师，只有通过参加不同层次的实践和科研活动才可以了解掌握工程实践的各个环节，掌握对于一个实际工程来说具体的施工顺序
是怎样的，施工中会遇到哪些实际问题，该如何解决问题等等，商学院的老师如果没有在企业工作的经验，那么如何去指导学习了解企业的实际经营活动和程序？作
为一个实践的导师，只有参与社会实践，提升对其相关领域的社会实践经验，才能在教学过程中，把学科知识转化为教育知识，将本专业领域的知识要点结合社会实
践以若干简单易懂的形式表达，使学生能够接受。
大计，教师为本》的讲话“我们的教育还不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求。”，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布和实施，以及《全国工程教育专业认证》工作的开展和“卓越工程师培养计划”的实施，师资队伍的建设和改革是必然的，其中关于教师尤其是青年教师的社会实践能力肯定会有所要求的。
青年教师作为学校未来发展的中坚力量，培养和建设一支适应当前社会工程教育改革和发展需要的高素质的青年教师队伍是学校发展的优势。社会实践是青年教师提高业务能力和自身素质的需要和载体，也是学校教学的重要环节之一。
三、青年教师教学能力的培养必须以教学实践为主体
在我国，非师范类的研究生毕业之后可直接担任高等学校的教师，这就从体制上决定了高校教师大都没有经过系统的职业培训，其教学技能缺乏实践就是必然
的了。教师的教学能力实质上指教师进行课堂教学所应具备的一些能力，包括教学设计能力、知识组织和传授能力、教学活动组织能力、课堂管理能力、语言表达能
力、人际交往能力、教学研究能力，以及教学反思、监控和改进能力等。
目前，对于新引进的青年教师主要通过岗前培训的形式完成从学生到教师的角色转变，但是这种培训形式存在一些问题，具体表现是：第一，教师培训内容的
偏颇，现有教师培训多以相关教育法规、教育理论、教育技术、外语能力为主，有关教学论、课程论、教学方法、教学效果评价等直接与教学活动有关的知识和问题
讨论欠缺。第二，培训工作机制不完善，多数学校的教师培训由学校人事部门负责，教师培训与教学研究、教学改革、课堂教学结合不够。第三，少有职业化的培训
教师，培训教师对青年教师教学技能和课程开发等方面实际需求了解不深入。
教学理论脱离实践在教学领域是大家所熟知的“悖谬”现象。它指的是教学理论和教学实践不能很好的结合在一起，教学理论不能指导教学实践，教学实践不
能上升到教学理论，二者之间存在着一定的距离。高校一般围绕三方面展开青年教师教学实践工作：教学理论学习、教学方法与技术训练、教学设计与教学实践。国
家精品课程评审指标中关于教学内容方面，明确要求要处理好经典与现代、理论与实践的关系，重视在实践教学中培养学生的实践能力和创新能力。目前，高校对教学理论强调的比较多，对教学实践的重视还不够。
教学实践是科学和艺术的有机结合与统一。教学理论与教学实践相结合，以教学理论为指导，以教学实践为主体，在实践中教学才能体会教学能力的艺术性和创造性。青年教师大都承担一定的教学任务，在日常教学工作中提高教学实践能力的最好办法是积极参与实践教学。
四、社会实践与教学实践相结合的青年教师教学能力培养模式
高校青年教师教学能力的培养是一个长期、动态和复杂的过程。它需要涉及到社会环境、学校制度、学生个性、青年教师本身等相关因素的影响和制约。实践因素对于青年教师教学能力的培养具有重要的作用，只有实践型的导师才能培养具有实践能力和创新能力的学生。
作为提高教学能力的载体，社会实践能够帮助青年教师及时掌握新材料、新设备、新技术及在工程中的具体应用，基于此调整自己的教学内容，向学生传达最
新的知识和技能，完成教师对教学能力的提高。社会实践的形式可以是：企业挂职、校企合作横向或纵向课题、青年教师实习基地、企业博士后等。作为提高教学能
力的主体，教学实践能够帮助青年教师完成从教学理论到教学能力的转化，是教学理论的拓展和体现。教学实践的形式可以是：微格教学、现场教学观摩、教学经验
交流、青年教师教学竞赛、导师制、指导大学生竞赛等。
综上所述：高等教育的主要任务是培养具有综合实践能力和创新能力的人才，要实现这个任务的关键是提高高校教师尤其是青年教师的教学能力，而实践能力
(社会实践能力、教学实践能力)又是提高青年教师教学能力的关键因素。高校青年教师不是先天的教育家，教育者必先受教育。当然，要提高青年教师的实践能力
必然要对目前教师的评聘制度进行改革，需要国家出台相应的高校教师考核、评聘和培训办法改革的扶持政策，鼓励青年教师到企业去挂职和积极参加教学实践活动。
湖南科技职业技术学院，软件学院，这个学校学软件很好，国家示范性高职，在幕云那边，反正学软件这个学校比较好
