为什么世界史都不要讲到中国 为什么《世界史纲》书中对中国历史几乎没有介绍

作者&投稿:江齿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中国文明是世界历史的重要组成部分,为世界历史做出了重大贡献。你所说的讲不到中国是因为,我国历史学科的教育体系是将中国古代史、中国近代史和现代史与世界古代史、近代史和现代史分开教学的,所有在世界历史的学习和研究中,不再专门刻意体现中国历史,而是立足世界整体的发展。

这种说法是错误的。
世界历史是历史学的一门分学科,主要研究人类历史在不同时段内的进程变化。
中国是世界上历史最悠久的国家之一,有着光辉灿烂的文化和光荣的革命传统,世界遗产数量全球领先。1949年新中国成立后,进入社会主义革命和建设时期,1956年实现向社会主义过渡,此后社会主义建设在探索中曲折发展。“文化大革命”结束后实行改革开放,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。
所以,中国作为世界上历史悠久的国家之一,其历史地位是不可忽视的。

有哪些讲世界历史和中国历史的好书?~

  1、 世界史的话推荐你看斯塔夫里阿诺斯的全球通史。

  《全球通史》(A Global History)是作者近年最重要的一部著作,分为《1500年以前的世界》和《1500年以来的世界》两册,共有7个版本。由于作者在本书中采用全新的史学观点和方法,即将整个世界看作一个不可分割的有机的统一体,从全球的角度而不是从某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展,把研究重点放在对人类历史进程有重大影响的诸历史运动、诸历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。

  2、中国史,推荐你两本。
  一为,钱穆的《国史大纲》
  内容简介
  《国史大纲》是一部中国通史,因用大学教科书体例写成,不得不力求简要,仅举大纳,删其琐节。内容于学术思想,政治制度,社会风气,国际形势,兼有顾及,惟但求其通为一体,明其治乱盛衰之所由,闻其一贯相承之为统,以指陈吾国家民族生命精神之所寄。至其人物之详,事业之备,则待教者读者之自加参考,自为引伸。本书主旨则在发明其相互影响,及先后之演变发展,以作国人如何应付现时代之种种事变作根据之借鉴。
  二是樊树志的国史十六讲,这本书是高校教材,框架明了,语言描述简练,入门来读挺好。

  北师大版的教材也挺好,但是,个人觉得专业性太强,对于业余爱好者而言有点过了,...我考研复习就用的这些教材。当然,阁下若有兴趣向专业历史发展,向你推荐北师版的教材

学历史专业的同学应该都知道的,那是因为《世界史纲》讲的是世界史,而中国历史在《中国史》中讲的够详细了,不想再赘述,只是给出中国在当时整个世界环境下的状况和影响,与其他地区的比较,放在世界的大角度下更易理解。

为什么世界史都不要讲到中国
答:中国文明是世界历史的重要组成部分,为世界历史做出了重大贡献。你所说的讲不到中国是因为,我国历史学科的教育体系是将中国古代史、中国近代史和现代史与世界古代史、近代史和现代史分开教学的,所有在世界历史的学习和研究中,不再专门刻意体现中国历史,而是立足世界整体的发展。

古代中国那么强大,但学到世界历史怎么不太讲中国?
答:第一,中国史已经单独讲了很多了,再讲未免重复拖沓。第二,世界史其实主要是以欧洲人(及其殖民者)的视角看世界,所以除了欧洲人的活动(亚历山大大帝东征可能带到一点亚非)基本就没有什么了。而当时欧洲与中国的交流实在不能算多。

世界历史为什么没有中国
答:第一,正所谓“万丈高楼平地起”。之所以要先学习中国历史,在学习的过程中,重点之一就是要树立你正确的历史观。这是打好学习世界历史的基础。反之,如果没有这个基础,什么你都学不好。第二,因为中国历史悠久(四大文明古国之一),所以,尤其在讲述中国古代史的时候,世界上绝大多数地方还十分落后,...

世界历史和中国历史为什么不能融入到一起学习?非要分开?
答:世界历史是综合考察各地区、各国、各民族的历史,介绍的范围广,涉及的地域宽,而中国历史主要是为了重点了解“中国历史”,要学习要了解的目的不同,你的融到一起的想法是非常好的,实际上在讲世界史的同时,老师会提醒你相同时段中国历史上正在发生的事件。世界史也有中国历史部分介绍,只不过你觉得不够...

...但是学到世界历史的时候怎么好像中国都没什么影子?
答:用别人说过的一句话,工业革命以来,所创造的财富比人类诞生到工业革命所创造的财富都多,而这段时间,中国闭关自满,落后于世界,中国沦为被侵略者,近代史是属于中国人的屈辱史!

为什么国际上不承认中国有5000年文明史?
答:东方文明历史悠久这一点是西方支持侵略的那一批既得利益者不愿听到的。因为侵略者总是不停地美化自己的侵略。比如日本所谓的大东亚共荣。中国的历史完整呈现在河南博物院看看。你可以看到公元前5500年的陶器,骨器和公元前2000年也就是夏朝时期的青铜。很惊艳的。

把中国历史和世界历史割裂开来教授有什么弊端?
答:主要是看问题的角度不够全面,割裂了中国史和世界史的联系,尤其是答题时不能踩准得分点,高中历史尤甚。

历史问题,关于中国历史跟世界历史。
答:第一次世界大战(简称一战,1914年8月—1918年11月)是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。战争过程主要是同盟国(Triple Alliance)和协约国(Triple Entente)之间的战斗。 德意志帝国和奥匈帝国是同盟国,英国、法国、意大利、俄罗斯帝国和塞尔维亚是协约...

...世界历史的联系。不要这本书是中国的,那本书讲世界的。
答:《亚洲史》作者:罗兹·墨菲 出版社:海南出版社 这是一部独一无二的著作,它通过对季风亚洲——印度、中国、东南亚、朝鲜和日本——这个地区的介绍,展现了从古到今的生气勃勃的亚洲史。 作者罗兹·墨菲是一位中国历史和地理专家,出生于费城,1950年获哈佛大学博士学位。1964年任密歇根大学教授。

中国历史与世界历史有什么联系?
答:中国历史是世界历史中至关重要的一部分。中国历史,从夏朝算起,有近4100年历史;从中国第一个统一的朝代秦朝算起,约有2241年。在世界历史中占据着不可或缺的地位。在世界历史公元前5000~前500年中,依据中国历史大系表顺序和中国古籍记载,华夏文明经历了有巢氏、燧人氏、伏羲氏、神农氏(炎帝)、...