根据下图所示生态系统示意图,回答下列问题: (1)在此生态系统中,最关键、最基本的生物成分是 如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图.请回答下列问题:(...

作者&投稿:弥段 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
(1)绿色植物   绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰
(2)分解者   分解动植物的遗体
(3)能量逐级递减流动
(4)生态系统中的生物种类多
(5)光合作用  呼吸作用

(2014?市中区二模)根据如图所示生态系统示意图,回答下列问题:(1)在此生态系统中,最关键、最基本的~

(1)在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量,它的营养方式为自养.能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.因此,绿色植物是生态系统中最基本的生物成分.图中有两条食物链:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇→鹰;绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰;前一个食物链具有5个营养级;(2)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中供绿色植物吸收利用,促进了物质的循环.(3)在生态系统中,对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量;这就决定了:大多数食物链一般只有3-4个营养级.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,由此可以得出:能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.因此生物的数量是逐渐减少的,生产者数量最多,数量依次递减,在此生态系统中,鹰的数量远远少于黄雀的数量.(4)与农田生态系统相比,此生态系统的自我调节能力较强,原因是此生态系统 生物数量多,营养结构复杂(5)植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,二氧化碳进入有机(生物)环境,植物通过光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.生产者和消费者通过呼吸作用分解有机物,释放能量,产生二氧化碳,回到无机环境.故答案为:(1)绿色植物;捕食;绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇→鹰; (2)分解者;把有机物分解成无机物供生产者利用; (3)能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环;把有机物分解成无机物供生产者利用;(4)生物数量多,营养结构复杂;(5)光合作用;呼吸作用;

(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;图中甲表示生产者绿色植物.(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者,终点是最高级消费者;在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,每一个营养级能量的传递效率约为10~20%.食物链越长,最高营养级上获得的能量越少,因此,此生态系统中能量损失较少的食物链:甲→丁. 生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中丙所处的营养级别最高,其体内有害物质的含量会最高. (3)食物链中某种生物的增减,会引发其他生物的变化.在此生态系统中若乙的数量突然减少,因为乙取食甲,则生物甲会因失去天敌而数量增多;因为丙捕食乙,丙会因缺乏食物而减少.故答案为:(1)甲(生产者)(2)甲→丁; 丙(3)甲增加,丙减少

根据下图所示生态系统示意图,回答下列问题: (1)在此生态系统中,最关键...
答:(1)绿色植物 绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰(2)分解者 分解动植物的遗体(3)能量逐级递减流动(4)生态系统中的生物种类多(5)光合作用 呼吸作用 试题分析:(1)在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量,它的营养方式为自...

如图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题: (1)此图中数量最少的生 ...
答:其中最长的一条是:草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰. 在生态系统中,能量沿食物链传递的规律是逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少.因此生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少,可见此题中数量最少的是食物链末端的鹰.(2)图中的草是绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和...

如图为某农田生态系统组成示意图,据图回答在关问题.(1)该生态系统中的...
答:(1)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,因此该生态系统中的生产者是和谷类作物;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,因此分解者是真细菌、真菌.(2)食虫鸟吃昆虫,因此食虫鸟和昆虫之间的关系是捕食关系,兔与昆虫、鼠相互争夺食...

如图是某生态系统图解,据图回答问题(1)在该生态系统中,草是___,大量...
答:(1)此图共有5条食物链,在食物链①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→鹰;④草→鼠→狐;⑤草→鼠→蛇→鹰,中.如果大量的捕杀兔、鼠的天敌狐和蛇,则鼠和兔的数量短期内会增加,造成植被减少,结果导致生态平衡被破坏.说明了生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定...

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:(7分) (1)从图中可以看出,生产者...
答:草→鼠→鹰,5.草→鼠→蛇→鹰,共5条,其中最长的是草→鼠→蛇→鹰,在生态系统中,各食物链彼此交错构成食物网。点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是:一是明确生态系统的组成,二是要明确食物链的概念,生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系,三是要知道食物链的正确写法。

如图是一个生态系统示意图,请据图回答:(1)从生态系统的组成成分看,图中...
答:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,温度,空气,土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.图中的光、空气、水、无机盐属于非生物成分.(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级...

如图为一生态系统示意图,据图回答:图中的非生物部分是___,生物部分是...
答:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.从图中可以看出:生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将...

图为草原生态系统示意图,请据图回答:(1)从图中可以看出,草是___,其...
答:(1)草是绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,属于生产者;各种动物不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食物,属于消费者.生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系,构成食物链,食物链彼此交错,形成食物网.(2)图中有“草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→...

如图是某生态系统的示意图,请据图回答:(1)右图所示的生态系统中,获得能 ...
答:在食物链中,营养级别越低,所获得能量越多.此生态系统中,获得能量最多食物链是“绿色植物→螳螂→黄雀→蛇”.(2)生态系统是由生物部分和非生物部分组成的.前者包括生产者、消费者和分解者.非生物成分(即阳光、空气、水、温度、土壤等).图中太阳光、空气属于生态系统的非生物成分;...

下图为某农田生态系统示意图,请据图回答: (1)在此农田生态系统中,昆 ...
答:其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。一条食物链的营养级越多,则食物链越长。(2)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的禾谷类属于生产者,其他生物是消费...