苏教版语文第四册《真想变成大大的荷叶》的仿写 日记:真想变成大大的荷叶,仿写这首诗要求：写自己在春天或冬天...
干旱来了，
大地是双温情的手。
她焦急的问我，
想变点什么？
我想变热情的雨滴，
让我的热情转动我家的洗衣机；
我想变调皮的雨滴，
在绿柳的发丝上荡秋千。
我想变聪明的雨滴，
让拦河大坝的力量换来千家的光明。
我想变柔情的雨滴，
追随小河哥哥穿流不息。
最后，
我看见干旱的母亲，
真想变成及时的雨滴。
雨滴像一瓶润滑油，
轻轻抹在大地妈妈的脸上。
磨平了妈妈褶皱的额头，
梳绿了妈妈干枯的头发，
让万物重现希望的生机。（我这有49篇学生写的诗歌）
我想变阵阵清风，
为人送去清凉。
瑁撒播
我真想变成大大的荷叶，夏天来了，她是一位小姐姐，她又请了问我，你想变成什么呀？我想变成透明的雨滴在小溪里你奔跑。你想我想变成一只小青蛙帮助庄稼除害虫。我想变成一只猫头鹰，端只可恶的田鼠。我想变成一只蜜蜂每天心情的采蜜。我想变成美丽的花朵，我想变成碧绿的小草，最后我看到了池塘变我想变成一只蜜蜂每天心情的采蜜。我想变成美丽的花朵，我想变成碧绿的小草，最后我看到了池塘变成了我想变成一只蜜蜂每天心情的采蜜。我想变成美丽的花朵，我想变成碧绿的小草，最后我看到了池塘变成了一片硕大的荷叶，静静的在池塘里站着，千万来了，在荷叶上快乐舞蹈。今天来了在荷叶上静静的在池塘里站着，千万来了，在荷叶上快乐舞蹈。今天来了在荷叶上尽情静静的在池塘里站着，千万来了，在荷叶上快乐舞蹈。今天来了在荷叶上尽情歌唱。
二年级要不要
仿写真想变成大大的荷叶,写冬天来了~
真相变成及时的雨滴
干旱来了，
大地是双温情的手。
她焦急的问我，
想变点什么？
我想变热情的雨滴，
让我的热情转动我家的洗衣机；
我想变调皮的雨滴，
在绿柳的发丝上荡秋千。
我想变聪明的雨滴，
让拦河大坝的力量换来千家的光明。
我想变柔情的雨滴，
追随小河哥哥穿流不息。
最后，
我看见干旱的母亲，
真想变成及时的雨滴。
雨滴像一瓶润滑油，
轻轻抹在大地妈妈的脸上。
磨平了妈妈褶皱的额头，
梳绿了妈妈干枯的头发，
让万物重现希望的生机。（我这有49篇学生写的诗歌）
灼灼百花中，游人笑花里。天香国里有美丽，千万人流隐花间。但有：倾色两相欢，飘逸艳雅姿。我们和乐着情感，愉悦着身心，陶醉在情趣无比的爱花的境界。桃红有春韵；深红有华贵；白色显清纯。网友“琳琳”不会错过五色牡丹花，陶醉欢快在花众中，天真活波的表情使得过路的专业爱好者摄下了她的形象。美人醉语园中烟；花男赞叹花艳间。
我也嫣然其间，采影“粉丹”牡丹花中。一枝竞红赛绿的花苞，它颈骨傲然，芳姿玉立，如初生的朝阳，生机勃勃，静尔灵动，孤傲淡雅。我想：待到勃发时，它笑众花早。
如何培养学生自主学习能力语文
答：语文课堂教学中恰当的设置比赛,能调动学生的学习兴趣。如:组织读书比赛、讲故事比赛、复述课文比赛、背书比赛等,在比赛过程中,教师适当的采用激励措施,效果更佳。关键是教师要做到目中有人,要一心想着学生,想着学生的发展。如在教学苏教版教材二年级下册第21课《真想变成大大的荷叶》一课时,可根据儿童诗的特点,引导...
《鸟岛》第二课时说课稿
答：一、说教材 教材简析：《鸟岛》是苏教版小学语文第四册的一篇课文，写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保仪式、懂得爱鸟、护鸟。全文共四个自然段。第一自然段介绍鸟岛的地理位置和名称。第二...
一年级上册语文全册教学反思
答：在建设优质高效课堂的课改春潮中,我认为紧扣目标还是最主要的,否则,课堂仅是图花架子,游离了课堂目标,就很难实现语文课堂的优质高效。 例如:在听二年级下册《真想变成大大的荷叶》,在说到雨滴是透明的时。教师就利用我们生活中随处可见的东西来解释,通过门的玻璃,让学生通过玻璃来看看,透过玻璃,我们能看到什么?
小学语文说课稿《丑小鸭》
答：下面是我收集整理的小学语文说课稿《丑小鸭》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文说课稿《丑小鸭》1 [分析教材] 《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的,故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得...
看插图写作文450字
答：景德镇的瓷器做工精美,质量优秀,景德镇真不愧是闻名海内外的瓷都啊! 3. 《将相和》450字插图的作文 战国...4. 人教版语文五年级下册第二单元看图作文450字 一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球...9. 四年级下册扉页的插图写故事作文300字 先来介绍白玉兰吧。远看白玉兰,就像是点灯上的洁白灯泡,...
人教版语文书四年级上册第21课《搭石》小练笔:作者从不起眼的事物中发 ...
答：最平凡的美 昨日的一场暴风雪使得今天气温骤降。北风在耳旁呼啸，路上的人“全副武装”。这种天气，要不是因为必须去上学，真不愿意出门呀。一路上，风刮得我的脸生疼，缩着脖子风还往里灌。这时，路边一个熟悉的身影吸引了我的视线——那个每天早晨清扫垃圾的清洁工阿姨。她还穿着单薄的棉衣，我的...
小学三年级八单元作文怎么写作文
答：我真想变成一个小鸟,一只自由自在翱翔蓝天的小鸟。 3. 人教版小学三年级下册八单元作文怎么写 (三年级下册作文)语文园地八主题:编故事——假如我会变要求:围绕“假如我会变”这个话题,进行大胆的想象,如果你会变,你会变成什么?把自己的想象变成一个故事。 提示:1、展开想象的翅膀,围绕“假如我会变”,大胆想象...
二年级语文小真的长头发教案模板精选范文
答：6.学习第13～16自然段,思考问题。 (1)“那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。”这句话运用了什么修辞手法? 明确: 这句话运用了...③烫发→不碍事、不难受→“变成树林” 小叶、小美羡慕 奇思妙想童趣十足天真烂漫 二年级语文小真的长头发教案范文二 学前准备1.预习课文,认识生字,认读...
白岩松的一篇演讲在人教版语文第四册的题目
答：听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云拖着；外表看上去也还饱满，肚子里却是空空。这样想着就有些担心了，怎么能走更长的路呢？于是，“渴望年老”四个字对于我就不再是幻想中的白发苍苍或身份证上改成60岁，而是如何在自己还年轻的时候，便能吸取优秀老人...
小学二年级语文《春的消息》原文、教案及教学反思
答：【篇二】小学二年级语文《春的消息》教案 一、教材简析 《春的消息》(人教版第四册),是一篇形象生动、内容新颖,想象丰富,意境优美的散文诗。课文运用了拟人化写法,展开了丰富的想象,赋予春色的大自然以生命和灵性。 二、学情分析 这是一篇意境优美的文章,对于文本所描绘的意境,二年级学生不能深刻地体会。在教...
