孩子马上进入高一，如何为孩子规划未来？ 如何为9岁孩子规划设计未来发展
高中的三年，仍是打好基础的三年，不论大学是否有必要读，但是考入一个好大学站在一个高起点上去努力绝对利大于弊，所以我觉得此时要开始与孩子多沟通交流了，毕竟初中的孩子叛逆，到了高中则是开始迷茫了，切中滋味与乐趣也只有您自己去亲自体会了，总之我觉得，为人父母，心态要好，望子成龙固然可喜，但成龙成凤真的绝非一两代人的努力就能实现，所以只要孩子能自己努力，而父母能常常从孩子身上看见成长的闪光点就可喜可贺了。为人父母有自己的人生，并非养了孩子就得永远背上他，而孩子亦有更长的路要走，因此古哲所说，读书明理，读史明智，做父母的则是引导孩子能真的自己去想这些问题。
说来惭愧，我尚未为人父母，只是结合自己的经历和对家中父母历年来对我的管教之法的一些感悟写出的这些意见，望能受用
熟悉环境
孩子由初中升入高中，全新的环境会给孩子心里画上很多问号：新学校怎么样？老师怎么样？我会遇到什么样的同学？我初中的好朋友能不能和我分在一个班？新老师会不会像初中老师那样喜欢我？等等。这些问号的存在，无形中就会给孩子增添压力，使之焦虑。为了消除孩子心中的问号，让孩子对高一的生活有基本的心理准备，家长要在入学前帮助孩子做好四件事：
第一件事 陪孩子到要就读的那所高中去，在了解学校地理位置的同时，重点了解一下学校周围的环境和设施，感受一下学校的办学条件，使孩子对新学校整体教学环境有个初步认识，消除入学的陌生感。
第二件事 陪孩子走访高一的教师，了解一下高一的课程设置，各学科的难、易程度，对学生学习的基本要求，并详细咨询一下，高一学生入学的物质准备和心理准备等，让孩子对高一的学习环境有个基本的了解，消除孩子入学的盲从感。
第三件事 陪孩子走访上过高一的学生，让其给孩子介绍一下在高一时与同学相处的经验和学习经验，让孩子做好与陌生同学友好相处、合理安排学习的心理准备，消除孩子的焦虑感。
第四件事 和孩子一起，梳理在前三件事中获得的信息，结合孩子的实际情况，进行认真的分析、思考，让孩子明确应该重点在哪些方面做好准备。其中，物质准备方面，该由孩子准备的，（如，书、本、文具、洗漱用具及自己生活用品等）就让孩子准备，该家长准备的（如，被、褥等）就由家长准备，不要什么都家长包办代替，要有意识地培养孩子自我管理能力，因为他面对的就是离家过集体生活的现实，不会自我管理也会给孩子造成一定的心理影响。
及时沟通
就学习活动来讲，初中时，教师讲得详细具体，指导得仔细周到，学生对老师的依赖性比较强。到了高中，老师对学生自学能力要求比较高，老师讲的少，放手让学生自学的多，每个学生都要根据实际情况，选择适合自己的学习方法，这样学生就必须具备一定的独立思维能力、较好的阅读理解能力和较强的分析综合能力。
对于这种变化，一般孩子在短时间内很难适应，心情会很烦躁。如果不能及时校正，就会影响孩子的学习情绪，进而影响学习成绩，如果孩子学习成绩对比在初中时下降的幅度太大，会给孩子带来更大的心理压力，使之陷于焦虑状态，严重的会使孩子丧失学习的信心。
在开学初，家长要及时和孩子沟通，了解他对老师、学习的认识和感受，有针对性地给孩子一些建议和意见。最恰当的时间是在第一个周末，因为第一周，孩子还没有从原来的学习环境中走出来，对新环境很敏感，会自觉和不自觉地处处拿高中的和初中比，在比较中，他们的思想波动会很大，另外，一周的时间，孩子已经接触了所有开设的课程，对学科内容及难易程度有了初步的感受，同时，所有的任课教师也都登台亮相了，对老师的讲课风格、教学方法也有了一些了解和认识。所以，这时候和孩子沟通，孩子会说出许多感受，很容易发现孩子心理症结所在。
在交流的过程中，家长要要注意三点：
一是要创设宽松、和谐、愉悦、自然的交流环境，切忌搞得很郑重其事，很严肃，这样会使孩子很紧张，不愿坦露真情实感；
二是要重点听孩子倾诉 ，不要轻易插话或打断孩子的话，这样会对孩子产生误导；
三是要像朋友似的，以平等的心态、亲切的态度与孩子交流，如果孩子对新环境比较满意、比较适应，家长要予以鼓励，为之加油！如果孩子感到对新环境很不适应，在给孩子必要的安慰的同时，和孩子一起针对存在问题商讨解决的办法，给孩子一些乐于接受的意见和建议，切忌埋怨、指责，说一些伤孩子心的话，例如“你这样下去没个好！” “你这样的就别指望考大学了！”“在初中挺好的，你咋退步了呢？”等等。这样，会让孩子感到家长关心的是他的成绩，是将来能不能考上大学，根本不是在关心他这个人，不但不会解决孩子心中的压力，反而会让孩子更加烦恼，从而不再愿意和家长沟通。
有这样的心态很难得。
着眼孩子的生活习惯就可以了。
如果关心孩子的未来，让他自己努力去练习三个能力：时间管理能力、理财能力、情绪控制能力。
学会管理时间，只有把时间合理地安排好，自己想干什么才有可能干得好。一天、一周、一月，逐级训练，高中毕业能安排好一周的时间，就相当出色了。
理财，避免“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。”
情绪管理，避免头脑发热，朝三暮四。
看她的爱好了，不要替他规划，要和他交流，看他的兴趣爱好，如果有特长的话坚持学学特长。
不想累的话学文科吧，文科作业量比理科少很多，时间也多，而且很容易突击，女孩长的漂亮的话考个空姐，播音主持都不错.
男孩也可以体育，美术发展的啊
可以双重选择，到高三文化课还行就走文化课，想走特长就攻特长，考完特长专业，突击文化课。理科短期突击是不可能的，文科可以
顺其自然、不要老是督促
孩子进入高中了，家长该给孩子怎么规划学习呢~
新高一孩子需要适应的三转变新学期开始，又一拨孩子升入高一，正式进入高中阶段。高中阶段是孩子学业成长的冲刺阶段，其中高一尤其高一上学期又是高中最关键阶段，高中阶段成长效果取决孩子能否适应初升高一的三大转变，所以有“高中三年看高一，高一又看高一上”的说法。要当好高一新生家长，首先要清楚孩子需要适应哪些转变。1、学习转变。高中与初中阶段的学习转变，首先是高中所学科目和知识内容增多、难度加大，相对应的，高中各科教学方式和学习方法上都发生了很大变化，尤其是数学、物理、化学表现最为明显，其中数学最为突出。新高一孩子的学习角色需要由被动转主动，更强调课前的预习、课内的思考、课后的复习，三步缺一不可的基础上还要自觉拓展，进行深化学习。2、生活转变。一般而言，很多高中学校都是寄宿制学校，这不仅是为保障学生学习实践，更是要培养学生自理能力、独立生活能力以及与人相处能力。但很多新高一的孩子初中都是非住宿生，习惯了家长对自己的生活安排，习惯了“饭来张口，衣来伸手”的生活，习惯一个人在独立房间上晚自习，这一转变对很多高一孩子而言，无疑将面临如何适用的难题。3、心理转变。相当部分孩子在初中各方面表现优秀，是同学和老师关注的“焦点”，进入高一后这种优势也许会失去，寄宿后高中孩子受到呵护与关爱不再同于初中，相当大的心理落差会给孩子心理失衡之感。这是因为进入高中的孩子都是经过层层选拔的，重点中学更是优生云集，同时在教育方式上，高中老师由于课程教学压力大，很难关注到每位学生。很多新高一孩子由于难以适应这一落差，往往就出现“掉队”现象，甚至沦为 “学困生”。新高一孩子的四大心理问题面对学习生活与心理落差等三大转变，很多新高一孩子短期内都感到难以适应，极容易出现许多心理问题，主要表现在以下四方面：1、新环境引起的焦虑孤独感。新高一孩子刚到新的校园，在感到新鲜好奇的同时会感到紧张不安：看到的不再是自己熟悉的环境，面对新老师、新同学他们会感到焦虑不安，于是难免会怀念母校，想念家人，想念昔日同学，更使他们的心情忧郁，精神不振。2、角色变化引起的失落感。不少孩子在上高一以前，在以前的学校也是老师眼里的尖子，进入高中，尤其是重点高中后，面临的是如林“高手”的激励竞争，“尖子”有可能不尖了，原来是班级或校级学生干部的，可能变成了“庶民”。面对角色的转变，相当部分孩子会因失去自信而产生失落和自卑感。 3、新目标和新要求导致的自卑感。高中课余生活丰富多彩，各种由团委学生会、班级自行组织的课内外活动，很多高一孩子会慢慢意识到：上了高中以后，真正有才华的人，不光要有出色的成绩，更要提高各方面的能力。部分自身性格较内向的孩子，很容易就因缺乏自信失去了许多发展自我的机会。4、青春期发育引起的躁动感。高一正是孩子青春期发育的高峰，孩子会更加关注自己的外貌形象，如个子的高矮，体态的胖瘦，脸上的痘痘，甚至是皮肤的黑白，等都会引起他们的烦恼，部分对外貌形象期望过高的孩子，初进入新环境新集体，更容易因为自身的外貌形象感到不安。其次，他们对于两性关系仍处懵懂状态，分不清好感与初恋的区别，常造成孩子情感上的因惑与苦恼。如何帮助孩子适应高一生活由于高中和初中的要求不同，又由于很多高中都是寄宿制，相当部分孩子升上高一以后，就会遇到很多问题，比如不适应住校的生活，不会料理自己的生活，不适应高中的学习方法，不懂支配课余时间等等。面对这么多问题，高一家长该如何帮助孩子尽快适应高一生活呢？1、 帮助孩子适应环境。和初中相比，高中际环境也比以前复杂，城市与农村同学之间，家境较好与家境困难的同学之间，常常会出现一些冲突。高一家长如果能帮助孩子认识这些冲突背后的社会文化因素，可以让自己的孩子变得宽容，从而更好地调整与周围同学的关系。2、 帮助孩子认识自我。刚刚进入高一的孩子，由于自我意识的发展，他们往往对别人的看法较敏感，容易因为各种小问题就感到自卑抑郁。高一家长要帮助孩子客观地看待自己的优劣，同时给予孩子必要的肯定和鼓励，让孩子重新振作起来确立自信，避免无谓的自卑妨碍孩子的高中成长。3、帮助孩子制订高中规划。很多孩子升上高一后，由于缺乏明确目标，就像断了线的风筝，学习生活整体下滑。家长要引导孩子制定高中规划，高中三年的规划中要有总目标，又要有每年每学期的分目标，更要有各目标的具体步骤，同时督促孩子根据实际情况不断加以调整。4、引导孩子独立生活。初中的孩子，大多只在家庭与学校间来回。升上了高一，日常生活不再有家长照料，很多孩子就会不知道怎样安排自己的学习和生活。高一家长要引导孩子确立新的奋斗目标，有效地利用课余时间。同时，还应注重培养孩子生活自理能力，这是孩子走入社会应付新挑战不可缺少的素质，又恰恰是应试教育中几乎完全忽略的特质。新高一家长必做的四件事1、 高一家长应抽空陪孩子到就读高中去，重点了解学校周围环境设施，感受该所高中的办学条件，帮助孩子对新学校整体环境确立初步认识，消除孩子对新入学新环境的陌生感。2、 高一家长还应尽量陪孩子走访高一教师，了解高一各个学科的难易程度，高一老师对学生学习的基本要求，以及高一入学的物质准备等，帮助孩子消除新入学的盲从感。3、 有条件的高一家长，还应陪孩子走访上届高一学生，让师兄师姐给孩子介绍相关经验，即如何与同学相处，怎样安排学习等，通过在校师兄师姐帮助孩子消除焦虑感。4、 在高一孩子开学初的一个月，高一家长应经常倾听孩子对新老师、新同学以及心学习的感受，给予孩子必要的安慰的同时，和孩子一起商讨解决办法，给孩子乐于接受的建议。
随着我国市场经济的发展和高效招生规模的不断扩大，大学生就业困难的问题越来越凸显出来，已成为社会关注的焦点。我们为了适应这种趋势，面对目前严峻的就业形势和为自己职业发展着想，我们非常有必要按照职业生涯规划理论来加强对自己的认识和了解，找出自己的兴趣，确定自己的优势，明确切入社会的起点及提供辅助支持、后续支援的方式，从而找到自己职业成功的有效途径。
孩子马上要读高中了,应该让孩子怎么学习呢?
答：我来回答一下这个问题，对于新一届的高一新生，作为过来人，给大家几个建议！1.能进更好的班级，就一定要进 相信大家都听过“宁当鸡头不当凤尾”这句话吧！！在之前，我也常用这句话来安慰学生，后来我觉得自己错了。这真的就是一句安慰话，也仅仅是安慰而已。很多学校，在高一上高二分班的时候...
如何让高一的孩子学习有计划和目标
答：自然这是面对高三的计划,对于高一,高二的计划,我想我还是做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础.说到底这才是根本.4.其他 至于其他的我想我还是做好预习和复习工作,为高二的会考做好准备.争取A等 另外,我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程,为高三高考做打算.这就是我的高中...
高一新生家长怎样帮助孩子尽快适应高中生活
答：高一不同于初中，有不少学生可能有很多的困惑。也听到很多家长在谈，怎么我的孩子初中学习成绩很好，到了高中怎么一落千丈呢？这其中原因有很多，其中最重要的一条是孩子们不能尽快的适应高中生活。如何尽快适应高中生活呢，下面的方法，或许对新的高中学生有所启迪。1.树立高中生的意识 高一新生首先要从...
父母如何面对孩子又升入高一年级学习所带来的各种变化?
答：3. 创造良好的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、有益于学习的环境，例如为他们准备好书桌和书架，让他们有一个专属的学习空间。4. 培养良好的时间管理能力：帮助孩子学会合理规划时间，制定学习计划，并培养他们的自律性。5. 鼓励参加课外活动：高一的学习压力很大，但父母也应该鼓励孩子参加一些课外...
上高一的孩子迷茫了,怎么开导
答：4、建立健康的学习习惯 高一学生需要养成健康的学习习惯，这将对他们未来的学业生涯产生深远的影响。家长可以帮助孩子规划学习时间，鼓励他们定期复习，提醒他们保持学习的积极性。此外，确保孩子有足够的休息和运动时间，以维持身体和心理健康。5、鼓励社交互动 高一不仅是学业的挑战，还是社交生活的新阶段。
父母如何面对孩子又升入高一年级学习所带来的各种变化?要做哪些必要...
答：其次，父母应该帮助孩子制定一个合理的学习计划。这个计划需要考虑到所有课程的需要与时间分配，以充分利用孩子的时间，并确保他们能够取得好成绩。最后，父母应该帮助孩子寻找一些合适的辅导。如果孩子需要额外的支持，家长可以尝试寻找一些好的导师或教练，以协助孩子更好的理解和学习课程。总之，孩子进入高一...
孩子上高一了,感觉他自己没有什么学习计划,这种情况该怎么办?_百度知 ...
答：遇到这种情况，一是父母要做好榜样带好头，二是父母可以与孩子一起商讨做一个计划，并且督促孩子完成！
孩子高一,读书不主动,做事也没有计划,如何让高中孩子养成自律的习惯...
答：高中生日常最主要的活动场所较为单一，多数为学校和家庭两地。那么高中生在与父母日常的接触中，语言和行为方式会不自觉地受其影响。教育是具有示范性的，无论是学校教育还是家庭教育，不仅是教师，家长同样要言行一致，在说的同时要做，要给孩子做出怎样把语言变成行动的榜样。4、发挥同伴力量。古人云，...
孩子将要上高一,听说高一时成绩起伏特别大,该如何让孩子度过?
答：孩子将要上高一，听说高一时成绩起伏特别大，应该陪伴做好规划让孩子度过。高中和初中是两个重要的学生阶段，由中考衔接。中考成绩好的同学会顺利上岸进入高三。虽然高中阶段和初中阶段很接近，但是两个完全不同的阶段，每当一个学生从初中阶段进入高中阶段，都会遇到各种各样的问题。比如跟不上老师的上课...
中考之后孩子就要升入高中学习了,该如何帮孩子尽快适应高一的学习...
答：而且有很多家长已经辅导不了上高中的孩子学习了。那么这个时候可以给孩子找一个辅导班，这是一个不错的选择。如果家庭条件允许，家长可以给孩子找一个1对1的老师，这样是非常简单有效果的老师也可以把所有的精力都放在你家孩子的身上。慢慢的孩子的学习成绩就会有所提升，也会尽快适应高一的学习生活。
