五年级下册人教版数学书第三单元长方体与正方体的整理与复习该怎么写
教学目标：
知识与技能目标：加深对长方体正方体的形体特征的认识，分清表面积和体积的概念，能熟练地掌握形体的表面积和体积（容积）的计算，解决一些实际问题。
过程与方法目标：通过引导学生讨论探索、合作交流，建立初步的空间观念，发展形象思维。培养学生知识的自我总结能力。
情感态度与价值观目标：通过解决实际问题，让学生感受到数学与生活的密切相关，使学生形成积极参与数学教学活动，并积极与人合作获得成功的体验，树立学好数学的信心与勇气。
教学重点：帮助学生梳理长方体、正方体知识，使之系统化。理解体积和表面积的意义，并运用公式解决实际问题。
教学难点：培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
教学过程：
一、 创设情境，诱发活力。（2分钟）
今天，老师给大家带来了几张图片，请大家一起来欣赏一下，在欣赏的过程中，你们会想到什么呢？
的确，它们能让我们联想到我们最近学习长方体和正方体。今天我们就一起来复习关于长方体和正方体的知识
板书：长方体和正方体整理复习
【认定目标：谈话导入，由生活中的物体引起学生的联想，引入对本单元知识的回顾。认定本节课的教学目标】
二、自主探究，孕育活力（9分钟）
质疑：对于这部分知识你有什么疑问吗？
回顾整理
1、 探究提示1：请同学们打开书，看看在这一单元中，我们学习了有关长方体和正方体的哪些知识？（板书：特征、表面积、体积和棱长总和、常用单位和换算、）
2、接下来我们就是从特征、表面积、体积和棱长总和、常用单位和换算、这三大方面来复习有关长方体和正方体的知识。
3、找到《长方体和正方体的特征》的课堂小卷，说一说你都学会了什么。
4、指名汇报。
按书上的小标题，共有3块
五年级下册数学第三单元长方体和正方体~
正方体有5个面，6个面都相等。
长方体有6个面，上下两个面相等；左右两个面相等；前后两个面也相等。
正方体的展开图比较容易看清楚，下面我就把长方体的展开图的辨别方法说一下，当然最好的办法是你把一个长方体展开，首先找到底面，把它固定和它相等的面是上面；让后再找到前面，那么和它相等的一面就是后面；然后剩下的就是左面和右面。
包装礼盒的彩带：彩带在上下两个面交叉，所以首先需要彩带的长度相当于2个长和2个宽；前后、左右4个面都必须有彩带从下到上，所以又需要彩带的长度相当于4个高。那么，彩带的总长度就是长方体的2个长+2个宽+4个高+打结处的彩带长。
2×（15+10）+8×4+18=100（厘米）
长方体和正方体的展开图是几年级的
答：是人教版数学五年级下册第三单元。长方体和正方体的展开图是人教版数学五年级下册第三单元，教学目标如下：1、让学生通过操作、观察等活动认识长方体、正方体的展开图，能在展开图中找到长方体、正方体相对的面，能判断一些平面图形折叠后能否围成长方体、正方体。2、让学生初步感受平面图形一立体图形...
五年级下册数学第三单元长方体正方体的表面积剪纸怎么折
答：1、准备一个正方体或长方体的模型，可以使用纸板或者其他材料制作。2、将模型用颜色区分为六个面，分别为上面、下面、前面、后面、左面和右面。3、将每个面上的线段长度用尺子或其他工具测量出来，分别记为a、b、c。4、在彩纸上画出六个与模型面积相同的正方形或长方形，根据上面、下面、前面、后面...
最新2022年五年级人教版下册数学课本长和宽多少
答：五年级的课本规格一般情况下长在20厘米到30厘米之间,宽为20厘米,厚度为一厘米到1.5厘米之间。我量了下,准确的是21cm,宽14.5cm,厚1cm。
人教版小学三年级下册数学课本有哪些内容
答：第三单元 统计 1. 简单的数据统计 2. 平均数 第四单元 年、月、日 1. 年、月、日 2. 24小时计时法 第五单元 两位数乘两位数 1. 口算乘法 2. 笔算乘法（1） 3. 笔算乘法（2）第六单元 面积 1. 面积和面积单位 2. 长方形、正方形面积的计算 3. 面积单位间的进率 4. ...
六年级下册数学第三单元知识点
答：六年级下册数学第三单元知识点 【圆柱】圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的；圆柱也可以由长方形卷曲而得到。一、圆柱：圆柱由3个面围成。（1）底面：圆柱的上、下两个面；（2）侧面：圆柱周围的面（上下底面除外）；（3）高：圆柱的两个底面之间的距离。二、圆柱的特征：（1）...
六年级数学下册第三单元圆柱的认识教案
答：人教版六年级数学下册第三单元圆柱的认识教案1 教学内容: 九年制义务教育小学数学第十二册P31~32页 教学目标: 1、通过学习和操作,认识圆柱的特征,能看懂圆柱的立体图,认识圆柱的高和圆柱侧面的展开图。 2、使学生形成圆柱的清晰表象,能根据圆柱的特征辨认圆柱体,认识圆柱的高,并能想象出圆柱侧面的展开图,培养...
五年级下学期数学第三单元长方体与正方体的认识 大括号总结
答：正方体也叫立方体。长方体的特征：①长方体有6个面；②每个面都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）；③相对的面完全相同；④有12条棱；⑤相对的棱长度相等；⑥有8个顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
人教版五年级下册数学配套练习册第三单元长方体和正方体第2节答案
答：【答案】： 我会填 1、6 表面积 2、600 7、7 294 4、8 5、148 我会算 正方体表面积：6×9×9=486cm²长方体表面积：2×（20×10+20×8+8×10）=880cm²我会选 1~4 C C B A 我会做 1、2×（8×6+8×5+5&...
新版三年级下册数学书第八页长啥样
答：长这样：第一单元位置与方向第二单元口算除法第三单元简单的数据分析第四单元年、月、日的认识第五单元口算乘法3课时第六单元面积和面积单位第七单元小数的初步
3年级下册数学书的长和宽各是多少
答：宽：16.9厘米 长：23.8厘米
