仿写：在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 仿写：在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画...
仿写为：在记忆的心扉中，少年时代的学习生活恰似一场年华易逝的奔忙，也似一阕指梦为马的诗篇。
仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
扩展资料：
仿写的方法
1、确定仿写的对象和框架
组句的第一步就是确定仿写的对象和框架，为什么呢？因为这个对象和框架就像作文写作中的提纲一样，它相当于一个主干部分，能够非常精准的让同学们围绕这个主干去遣词造句。如例句的主语、喻体等。
2、遣词仿写
遣词仿写，顾名思义就是组织语言进行仿写。在这个过程中，同学们首先要根据审题的信息，谨慎的遣词造句，因为它必须保证修辞一致、对象一致、结构一致等等。
3、连贯语句
组句的最后一步就是连贯语句，尤其是像续写的题目，同学们一定要注意例句中的语句与自己刚刚创造出来的语句是否连贯。如果自己写出来的部分语句与例句中的语句没有连贯性，那么丢分就很正常了。
仿写为：在往事的回眸里，孩提光景的咿呀学语好像一首轻快悠扬的小曲，也像一张定格着梦想的速写。
仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
扩展资料：
仿写的方法
1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
（1）在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
（2）在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
在往事的回忆里，童年时期的快乐生活恰似一首欢快活波的乐曲，也似一个个五颜六色的音符。
仿写：在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。~
仿写如下：
1、记忆的心扉中，少年时代的学习生活恰似一场不愿开口的唇齿，也似一段不愿背弃的时光。
2、记忆的心扉中，少年时代的学习生活恰似一场年华易逝的奔忙，也似一阕指梦为马的诗篇。
3、记忆的心扉中，少年时代的学习生活恰似一幅面朝大海的画卷，也似一首春潮初生的宋词。
4、在记忆的心扉中，少年时代的趣味生活恰似一道五颜六色的彩虹，也似一颗美味的糖果。
扩展资料：
仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。
这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。
在往事的回忆里，童年时期的快乐生活恰似一首欢快活波的乐曲，也似一个个五颜六色的音符。
我的“长生果”主要内容 各位大哥哥大姐姐们,我是一位五年级的小学生...
答：我的“长生果”(课文原文)作者：叶文玲 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。我最早的读物是孩子们...
从五年级上册语文书中找缩句并有答案。 急需!!!
答：第四课 在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。读书生活似画页，似乐章。6课 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发 风撩乱了发 第八课 一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着村庄。小溪环绕着村庄 第十课 在晴朗的夏夜...
我的长生果课文原文
答：原文：书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种...
小时候受过的一次委曲,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发 ...
答：一、小时候受过的一次委曲,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用.仿写：妹妹的脸蛋像苹果一样红彤彤的。二、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。仿写：在表演中，我恰似一颗闪闪发光的金星，也似一只高贵的天鹅。三，我不能心安...
作者写了自己少年时代的读书经历,请简单概括。
答：书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比...
一、小时候受过的一次委曲,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母...
答：一、小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。仿写：妹妹的脸蛋像苹果一样红彤彤的。二、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。仿写：站在闪耀的的舞台中，我恰似一颗闪闪发光的金星，也似一只高贵的天鹅。三，...
人教版五年级上册《我的长生果》课文原文
答：像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买...
五年级我的长生果课文
答：我的长生果课文 我的“长生果”（课文原文）作者：叶文玲 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。我最早...
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页有什么体会...
答：运用比喻，从视、听两方面具体形象地说明少年时代的读书生活带给我的愉悦之感，语言优美，富有感染力。 这句话中，形容作者少年时代的读书生活的五彩，突出了这读书生活对作者的意义重大，在她的回忆中永远光鲜，永远亮丽。如果可以请点下左下角的采纳谢谢，您的支持是我奋斗的动力 ...
少年的读书生活中心思想是什么?
答：原文片段：书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是...
