二年级语文下续写作文300字作文大全

作者&投稿:裔变 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

1. 二年级下册300字作文

星期天,我写完家庭作业,看见书桌上到处都摆着各种笔,显得乱七八糟。

忽然眼前一亮,做个笔筒,把它们装起来吧!我准备了一个空塑料瓶,一张白纸,一把剪刀,胶水,一张红色的卡纸和水彩笔。开始做了,我先把塑料瓶口剪去,放在一边。

接着在红色卡纸上画一个爱心,用剪刀剪下来粘在白纸上,再在心形的空白处用水彩笔画一些图案,最后用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上,有剪刀把多余的部分剪掉,一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。看着做好的笔筒,想到笔有地方放了,书桌能变得整洁了,我开心地笑了。

2. 二年级下册语文小溪续写

小溪迈开细小却十分坚定的步伐向远方走去。

它被河水冲到了一个小镇上,有一个妇人来打水,把它带走了,她回家生火做饭,刚要把小溪倒进锅里,不料,手一颤小溪流了出来,它遇到了一汪更大的水洼,于是小溪疑惑地问:“你是谁啊?”大水洼笑着说:“你好,我叫亮亮,一直在这里流浪,你叫什么名字呢?”“我没有名字,你可以叫我小水珠。”“那你为什么要来这里呢?”“我是一个住在山里的小溪,我想到这里开眼界、长知识。”亮亮带着小溪游览了各个地方,使小溪感到十分新奇。过了一阵之后,小溪对亮亮说:“亮亮我要走了,我还想去别的地方看一看。”第二天早上,亮亮送走了小溪。

小溪来到了另一座城市,那里的人们都穿着黑色的鞋子,让小溪有点害怕,它再也找不到朋友了,没有一个它认识,小溪急得哭了起来,它旁边来了一条狗,小溪亲切地说:“你好啊!狗哥哥。”谁知道那狗汪汪地向它叫了起来,小溪吓得撒腿就跑,跑了不远,它停了下来,一位老奶奶见它气喘吁吁地,就把它带回了家。小溪向老奶奶打听一翻才知道,原来这里叫做“寂寞城”,这里的人都没有朋友,也很冷漠无情,就连这儿的猫、狗也不听主人的话,乱咬人、乱伤人,小溪听了这样的话,对这儿更害怕了,觉得还是山里比较安全,于是长途跋涉,终于回到了自己的家乡。动物们见到小溪回来十分高兴,足足举行了两天欢迎会。 从此小溪幸福地生活在山里。

3. 小学二年级语文下册三个儿子课文续写

续写示例(摘抄):前两个妈妈听了老人说只看到一个儿子这句话后,感到十分惭愧。

她们停住脚步,回过头看看走在后面的那位妈妈,她脸上的神情自若;她俩脸红了,没有再向老人炫耀自己的儿子了,她俩对第三位妈妈说:”哦,还是你儿子乖巧孝顺。“第三位妈妈走过来说:“做儿子的帮妈妈做点事是理当然的,这用不着赞扬他。

如果什么都不让他做,那他将来可能就会是个饭来张口,衣来伸手的‘寄生虫’。”这两位妈妈点点头,说”看来我们教育孩子的方法不对,要向这位妈妈学习才行,要不,我俩的孩子将来都不能成才。

“。

4. 小学二年级语文下册三个儿子课文续写

续写示例(摘抄):

前两个妈妈听了老人说只看到一个儿子这句话后,感到十分惭愧。她们停住脚步,回过头看看走在后面的那位妈妈,她脸上的神情自若;她俩脸红了,没有再向老人炫耀自己的儿子了,她俩对第三位妈妈说:”哦,还是你儿子乖巧孝顺。“第三位妈妈走过来说:“做儿子的帮妈妈做点事是理当然的,这用不着赞扬他。如果什么都不让他做,那他将来可能就会是个饭来张口,衣来伸手的‘寄生虫’。”这两位妈妈点点头,说”看来我们教育孩子的方法不对,要向这位妈妈学习才行,要不,我俩的孩子将来都不能成才。“

5. 二年级语文下册课文《泉水》怎样续写

不过泉水和它的伙伴一起竟然能撑起一只几千吨重的大轮船,终于想到了!我们的水很清很清。泉水说,一点也不甜。”

泉水流过山间的平地。一路上遇到了好多同伴:“喝吧,想呀!喝吧:“游吧。想呀!

泉水一直流到大海!我的水很甜很甜。它们很奇怪!我会和你们一起玩的,一点也不清了。”

泉水流进长长的小溪。他们互相约定:大海里见!游吧。喝饱了花儿能变得更红,不再象以前一样了,那是团结的力量。喝了我的水会更健康!大海里见。”

泉水流进江河里,爷爷奶奶来打水。泉水说。泉水说《泉水》续写

泉水流进森林的水池!来吧。它觉得自己变了。鱼儿在泉水里游动:“来吧,桃花大口大口地喝水

6. 二年级语文下册课文《泉水》怎样续写

《泉水》续写 泉水流进森林的水池,桃花大口大口地喝水。

泉水说:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜。喝饱了花儿能变得更红。”

泉水流过山间的平地,爷爷奶奶来打水。泉水说:“来吧!来吧!我们的水很清很清。

喝了我的水会更健康。” 泉水流进长长的小溪。

鱼儿在泉水里游动。泉水说:“游吧!游吧!我会和你们一起玩的。”

泉水流进江河里。一路上遇到了好多同伴。

他们互相约定:大海里见!大海里见! 泉水一直流到大海。它觉得自己变了,不再象以前一样了,一点也不甜,一点也不清了。

不过泉水和它的伙伴一起竟然能撑起一只几千吨重的大轮船。它们很奇怪。

想呀,想呀,终于想到了,那是团结的力量。

7. 二年级下册300字作文

星期天,我写完家庭作业,看见书桌上到处都摆着各种笔,显得乱七八糟。忽然眼前一亮,做个笔筒,把它们装起来吧!

我准备了一个空塑料瓶,一张白纸,一把剪刀,胶水,一张红色的卡纸和水彩笔。

开始做了,我先把塑料瓶口剪去,放在一边。接着在红色卡纸上画一个爱心,用剪刀剪下来粘在白纸上,再在心形的空白处用水彩笔画一些图案,最后用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上,有剪刀把多余的部分剪掉,一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。

看着做好的笔筒,想到笔有地方放了,书桌能变得整洁了,我开心地笑了。

8. 二年级下册写话24续写作文

初三,是个告别个性,既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。

在匆匆岁月中,我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中,捕获了种种其他的颜色。

蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了,现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。

我们一个个都失去了往日的童真,换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐,挑战自我的快乐。绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。

曾几何时,我拿者四国棋与同学在那厮杀,现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已;曾几何时,我同同学在那追逐、嬉戏,现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水,从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐,自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。

与安静、沉闷的课堂相比,球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争,或许以转化为球场的争夺。

如果你在考场失败了,那你就在球场大干一场吧,在每一次的大汗淋漓后的 *** 与获胜的自信,相会使我们在考场上的勇气倍增,更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐,自信的快乐。

蓝、绿、橙代表了我对初三的感受,相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨,但更多的人是从苦中寻找快乐。

苦到头那就是甜!古人云:“苦尽甘来。”不就是如此吗?。

9. 小学二年级语文,一年以后续写

《一年以后》里面描述在春暖花开的季节,一个充满欢乐温馨的家庭院子里。爸爸心血来潮,想看儿子长了多高。他来到了自家院内,“来,来,我的乖儿子,看看你长了多高”?爸爸把正在玩球的儿子叫过来,让儿子笔直的站在小树边。爸爸拿来一只笔,比着儿子的头顶,在小树上画了一道横线,然后在以这道横线的位置上,钉上了一个钉子。时光匆匆,转眼间小雪花纷纷落下,小院子内,还多了个可爱的小雪人。时间飞快,瞬间,又到了春意盎然的季节。儿子到树边一比,都过了一年了,怎么儿子比去年矮了呢?

这个漫画告诉我,要学会用发展的眼光看待事物。这时我想起牛顿曾说:“如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”漫画虽短,却富含深刻的意蕴和无穷的道理。看事情千万不要叫事物的表面所蒙蔽。重视细微之处,收益匪浅。细心的人往往是成功者,重视身边细微的变化,才会有一双善于发现的眼睛。

同学们,你们说漫画里的儿子一年以后到底是高,还是矮呢?为什么?



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答:1. 二年级下册300字作文 星期天,我写完家庭作业,看见书桌上到处都摆着各种笔,显得乱七八糟。 忽然眼前一亮,做个笔筒,把它们装起来吧!我准备了一个空塑料瓶,一张白纸,一把剪刀,胶水,一张红色的卡纸和水彩笔。开始做了,我先把塑料瓶口剪去,放在一边。 接着在红色卡纸上画一个爱心,用剪刀剪下来粘在白纸上,...

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