什么是审美现象，它有哪几个要点?美学研究审美现象。
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美的现象的复杂性体现在?
答：如果一个事务与我们没有发生审美经验的关系，它就还只是一个物理事实，我们无法断定他美与否。而审美经验出现于何处？它只出现于人的活动中，由于审美经验总以为着当下性，而美德现象只出现在审美经验中，因此，美的现象是一种时机性的现象。再次，美的现象的复杂性还在于，它不是一成不变，而是随时代...
什么叫审美意蕴
答：作品中渗透的情感,比如说表现出来的一种风骨,表现的人生的某种精义,或者某种主旨。 审美意蕴从三个层面来把握，即语言层面、意象层面和意蕴层面。诗歌审美也要从这三个层面入手。 语言层面，诗有很强的直觉性。诗歌语言高度概括、凝练，极富意蕴，它常常违背一般的语法规范，比一般的文学语言具有更强的...
艺术的基本特征有哪些?
答：一、形象性 1.艺术形象是客观与主观的统一 2.艺术形象是内容与形式的统一 3.艺术形象是个性与共性禒统一 二、主体性 1.艺术创作具有主体性的特征 2.艺术作品具有主体性的特点 3.艺术欣赏具有主体性的特点 三、审美性 1.艺术的审美性是人类审美意识的集中体现 2.艺术的审美性是真、善、美的结晶 ...
关于美的定义有哪五个学说流派?
答：美的这个定义,抓住了“人的需求被满足”这个美的本质,克服了以前许多美学家把美的属性当作美,把美感当作美而引起的诸多问题。它可以合理解释移情现象;可以解释同一刺激在不同情况下对同一个人,在相同情况下对不同的人,在不同情况下对不同的人何以有千差万别的效果,而且还可以很好地解决美学中的三大难题:变态美(...
什么是审美泛化
答：在这个意义上,“审美泛化”常常与图像增殖或“拟像”(simulacrum)相提并论,或者说,前者是后者的结果,是“拟像”的扩张造成了“审美泛化”现象。但问题是,“拟像”并不是“形象” (image),如果说“形象”之美在于其丰富的意味及其形式上的呈现,那么“拟像”这个无指涉、无意义的空洞之物何以能够造成“审美泛化”...
...2. 如何评价身体美的特点? 3.运动美的基本要素包括哪几个方面...
答：个人觉得任何一项体育运动的美，一方面来自运动本身（动作、技巧、组合、）展示出来的自然美；另一方面就是运动员的升华美（精神、武道、意志、感染力）。
什么是“审丑美学”?
答：审丑美学 1、审丑是对应审美而出现新词汇。有人把审丑看作是“审美疲劳”的产物，也有人认为审丑本身就是审美的一种表现形式。2、在20世纪中国文学批评的概念家族中，“审丑”是一个新成员。人们用它来描述和批评80年代以来文学创作中出现的大面积写丑现象。3、通用的《美学原理》一般这样界定“丑”：...
如何培养孩子的审美观?
答：孩子拼的积木还有很多其他的，但是手机没有存那么多！通过孩子搭积木这事情，我觉得一个比较大的好处就是可以培养孩子的审美观，具体体现在：一是可以让孩子认识到颜色搭配的重要性。积木有很多种颜色可以选择，同一个形状也会有不同的颜色。孩子在搭积木的时候，会通过大脑思考和眼睛观察把哪种颜色的...
作文:通过美术的学习,在审美方面有哪些提高?
答：同时，还要看主体能否在理智的作用下将普通情感升华至审美情感。一个具有欣赏水平的人，能感知和体验各种媒介的审美现象，甚至能将日常信息转换成审美信息进行体验。从中我们看到，减弱客体媒介中所粘附的非审美信息和压抑主体的非审美情感是评价符合审美价值的客观性的重要条件。所以在教学中，欣赏材料的选择...
中国和西方对音乐的审美有何区别
答：罗艺峰教授曾将中国艺术歌曲的性质概括为以下几个方面:带有明显的室内乐性质、趣味高雅而内在、是创作而非民歌、形式精致而规模不大、演唱声音修炼而有控制、具有诗性的境界和深刻的情感以及个人性的表现与美学追求。并指出中国艺术歌曲之“人的发现”是其哲学化存在的根本;“内在性”是其美学品格要素;“小叙事”是...
