乘法的估算结果比实际结果都大．______．（判断对错 乘法的估算结果都比实际结果大。对还是错？

错。乘法的估算结果比实际结果不一定是大还是小。

估算是必需的一项计算本领，学会了估算 可以在生活中随里用估算来解决实际问题，用户在进行笔算时，可以先估算一个结果，在笔算完之后把结果和估算结果相比较来确定结果是否正确。可以说估算的应用价值很广，随时可用上。

估算只是求近似数，不算精确结果，估算的方法是先把多位数看成一个与最接近的整十，整百，整千数，再与一位数相乘。

扩展资料：

注意事项：

一分钟速算口诀中对特殊题的定理是：任意两位数乘以任意两位数，只要魏式系数为0所得的积，一定是两项数中的尾乘尾所得的积为后积，头乘头（其中一项头加1的和）的积为前积，两积相邻所得的积。

头乘头（其中一项加一）为前积 （适应尾相加为10的数），尾乘尾为后积，两积相连，在十位数上加上魏式系数即可 。 

同尾互补，首位乘以大一数，尾数之积后面接，尾同首互补，首位之积加上尾，尾数之积后面接。

参考资料来源：百度百科-乘法

根据以上分析如：
如21×32≈20×30=600，而实际的积是672，
19×18≈20×20=400，而实际的积是342，
所以乘法的估算结果比实际结果不一定是大还是小；
故答案为：×．

　　乘法的估算结果比实际结果都大．错误。
　　估算的结果可能比实际结果都大，也可能比实际结果都小。
　　估算的功能分为两方面，一是数学上的功能，例如培养数感(如判断24×12=2408计算结果的合理性)，为精确计算作准备(如要计算492÷12时，往往先用480÷10或490÷10或500÷10来试商)。二是估算在生活中的应用，当无法精确计算或没有必要精确计算时，有时用估算也能解决问题。

错，比如101*81约等于8000
但事实得8181
小于估算结果。

乘法的估算结果比实际结果都大．______．（判断对错）~

根据以上分析如：
如21×32≈20×30=600，而实际的积是672，
19×18≈20×20=400，而实际的积是342，
所以乘法的估算结果比实际结果不一定是大还是小；
故答案为：×．

乘法的估算结果都比实际结果大。错！

应该是不一定。

用估算的方法解决问题
答：4. 相似性法：通过将问题中的某些量与已知的相似情况进行比较，可以得到估算结果。例如，在处理面积问题时，可以将待求面积与已知面积的图形进行比较。5. 大约法：在某些情况下，问题只需要一个大致的答案，而不需要精确的结果。大约法提供了一种通过直观感觉来估算答案的方法。在小学数学中，估算方法...

估算有哪些方法
答：估算的方法有多种。一、直接估算法 直接估算法是一种基础的估算方法。它是基于我们对数量或结果的直觉判断，通过对实际数值的直接观察和判断得出估算结果。这种方法适用于简单且直观的估算需求。例如，当我们快速估算一组物品的数量或大致距离时，可以直接运用这种方法。二、比较估算法 比较估算法是通过已知...

三年级数学上册估算方法和技巧
答：1、分段估算法：将问题拆分成更小的部分，然后分别估算每个部分。最后将这些估算结果合并在一起得到总体估算结果。这种方法可以在问题复杂或数据不完整的情况下，提供一种相对合理的近似值。2、类比估算法：通过将问题与已知或类似情境进行比较，使用类似的参数或指标来进行估算。例如，在估算新产品的市场...

除法竖式怎么估算?
答：下面除法竖式中,把除数58估成60后试商,商容易偏小。

有哪些估算方法
答：近似计算法是一种利用数学原理进行估算的方法。它通过对数值进行近似处理，简化计算过程，从而快速得到估算结果。近似计算法可以应用于各种数学计算中，如加减乘除、指数运算等。通过合理的近似处理，可以快速得到较为准确的估算结果。以上即为几种常见的估算方法。每种方法都有其适用的场景和优缺点，在实际...

估算是什么?怎样估算?
答：怎么估算呢？估算都要先对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值，如：估算32×58，最大值：都按比原来大的整十数算，最大是40×60＝2400；最小值：都按比原来小的整十数算，最小是30×50＝1500；约等于多少：用“四舍五入法”取接近的数算...

用估算的方法解决问题
答：用估算的方法解决问题有舍入法、简化法、估值法、相似性法和大约法共5种。1、舍入法：将数字舍入到最接近的整数或某个特定位数，以快速估算结果。例如，将37.58近似为38或将36.142近似为36。2、简化法：简化问题中的数字，使其更易处理。例如，将问题中的大数转换为更小的数进行计算，然后根据...

什么是乘法估算
答：从整体或局部对结果进行分析或审查判断结论.常用的方法有两种：一是根据位数估算.如除数是两位数的除法：7326÷18=47,被除数前两位73比18大,说明商的最高位在百位上,应该是一个三位数,于是可以判断商“47”是错误的.二是根据尾数估算.如428×37=15830,积的末尾应该是6,而这里是3,所以是错误的 ...

小学三年级估算应该怎样教
答：学生提出喜欢第一种，第二种都予以肯定 [备选]若学生以最接近实际结果为由提出第四种方法最好，可以通过“你们觉得他的想法怎样？”组织讨论。4、总结：估算时不仅要好算，还要尽可能接近准确数。三、联系实际，合理估算。1、用自己最喜欢的方法解决第二个问题；“每个寝室大约住几人？”。2、学生...

如何进行估算
答：4、联系实际估算法。比如动物的只数，树的棵数，租船的数量一定是整数；飞机飞行的速度比人行走要快得多；发芽率、出勤率不可能超过100 5、以小估大法或以大估小法。在估算时，如果遇到数过大或过小，难以估算，就先估计单位数量，再根据单位数量估算过大（或过小）的数，即整体数。例如，估计一颗...