作为一名初中老师,该怎样面对学习成绩特别差的学生?

作者&投稿:于夜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

如果你只想治标,那推给家长,但是你会丧失你在班级的威严和地位,成为学生口中就知道找家长什么都不会的老师,想想我们学生时代,会看得起事事只会找家长的老师吗?家长不是不能找,要找,但是作用是配合,如果家长真的能搞定,那学生也不会变这样

如果想治本,就是一劳永逸,只能用人格魅力征服他,让他服你,这个征服不是镇压,是恩威并施,话要谈,道理要讲,要求要提,家长要沟通,甚至可以痛心疾首地骂,但是更重要是你要花时间去关心他,去了解他,站在他的角度理解他,真诚地想帮助他,同时真心地承认他,承认他的进步,即使依然不好,但是有进步;承认他的青春迷茫,给他规划一条他能走的路;暂时放下成绩的要求,承认他的落后,也承认他的本质依然不坏;给他一点认同,成绩很差,事情能不能做?可以做那帮班级做事帮老师做事,做好了我也一样真心表扬你,偶尔还给你买奶茶。

小仁者动之以情晓之以理,大仁者明察秋毫对症下药,悬崖勒马回头是岸众乐乐,不知悔改步入社会惨兮兮。

你去管,如果没出事,虽然成绩可能会好起来,但是多数是不会领情,知识越多越反动,若干年后,你会看到他在知乎的回答,你学生时代会有多恨一位老师?如果成绩没有好起来,学生也累,你也累,会更让学生记恨,如果出了事,呵呵,等着背一口巨大的黑锅吧,啥都会怪到你头上! 你又不是万能的,不能让所有人都爱学习,态度好,佛还有渡不了的的恶呢,况乎常人呢?

如果遇到学生乖,态度也好的,家长通情达理的,可以适当帮助,但也要注意保护好自己,不要用以前的认知来对待现在的师生关系。

其实在我看来,曾经的他们也是喜欢学习的,他们小时候也希望可以得到老师和爸爸妈妈的喜欢,他们也努力学习过,只不过会因为一些事而改变,当然作为老师想要去改变他们,让他们变好也很难,但是我们还是要去做的,至少不要歧视他们。



其实真的无所谓的,成绩差,只要在你的课堂上不吵就行了,另外的话成绩差,他道德品质好也行啊。真的成绩好不代表什么的。

作为老师我觉得你应该鼓励学生,不能拉踩成绩不好的学生,这才是好老师。

应该以包容的心对待,因为这种孩子也是非常有潜力的,好好对待的话,有可能会成为学霸。

学生学习成绩差,首先要先分析出是什么原因导致孩子学习差,是学生本身问题还是家庭因素导致,又或者是孩子对学习不感兴趣,只有充分的了解了原因,才能进一步做出对策。

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答:学生的回报是对教师的肯定, 它鼓励教师朝更高的目标努力。2 上好第一堂课,讲好绪论一般地,学生总是对老师还着一种崇敬又好奇的心理。对教师而言,如果一开始就能紧紧地抓住学生的注意力,给学生留下良好的第一印象,他们以后的学习就会主动得多,教师的引导也会较为顺利。许多系都有让新任课教师进行...

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答:三、 精心设计,创造愉快和谐的课堂环境 课堂教学活动是在知识、情感这两条主线互相作用,互相制约下完成的。教师应该营造一个良好的课堂氛围,激发学生的学习激情是上好一节化学课基础。怎样创设愉快和谐的课堂环境呢?我们不仿在课堂教学中力求做好以下几点。1、把微笑带进课堂。课堂上对学生进行“...

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教师学习心得体会
答:教师学习心得体会 篇3 一、参观学习过程 XX年2月24日上午,在这春意盎然的时节里,我们大塘初中一行14人在胡勇校长的带领下,离开了平日热闹而有序的工作岗位,来到了“以文化引领,打造一个书香校园”的xx初中,参观了xx初中的校园文化建设,并学习了xx初中的先进管理理念。 到达后,首先由xx初中安排的老师带领我们参观...

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