《有趣的0》幼儿园中班数学游戏教案

　　作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的《有趣的0》幼儿园中班数学游戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　 活动目标：

　　1、知道没有了可以用“0”来表示，引起幼儿对生活中出现的“0”的兴趣和思考。

　　2、初步知道：“0”在自然数列中的位置，懂得0比1小。

　　3、发展幼儿逻辑思维能力。

　　4、培养幼儿对数字的认识能力。

　　 活动准备：

　　教具：大数卡、花朵图片、《找朋友》歌曲、多媒体课件（有关”0”的课件，尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号）。

　　学具：每人一个数字卡片。

　　 活动过程：

　　一、故事引出“0”娃娃。

　　1、今天郦老师给大家讲一个数字娃娃排队的故事，你们想听吗？

　　先请出数字朋友，请小朋友做拍手游戏，你拍几下，相应的数字娃娃就会出来排队了。

　　2、讲故事：数字娃娃排队。

　　（故事大意：数字朋友出去玩，大家都排好队，可是0宝宝排在哪里数字朋友都说不对，请小朋友帮帮忙。）讨论：小朋友，你们说“0”娃娃应该排在哪里？它们为什么不让“0”娃娃排在那里？

　　二、讨论“0”娃娃的含义。

　　1、它们来到花园里，花园里的花真多。数字娃娃要和花儿交朋友，你们来帮帮忙好吗？

　　2、老师指没有花瓣的花：“它应该和哪个数字做朋友？”

　　3、还有什么没有可以用“0”表示？

　　三、讨论“0”娃娃在生活中的含义1、教师：你觉得“0”娃娃像什么？

　　2、你在什么地方见到过“0”？

　　幼儿自由讲。老师放多媒体ppt，帮助幼儿理解“0”，在生活中的不同作用。

　　（1）电话机上的“0”表示号码中的一个数字。

　　（2）湿度计上的“0”表示湿度0度，越往上温度越高，越往下的温度越低。

　　（3）车牌、门牌、电话号码、年历、球衣上的'“0”表示一个数字。

　　（4）尺子上的“0”表示起点。

　　（5）球赛时比分牌上的”0”表示没有进球，0：0表示平局，1：0表示一方进了一个球。

　　3、总结。“0”的作用真大，不同的“0”表示不同的含义。

　　四、“0”娃娃作用。

　　1、比较1、0和10，知道0不可缺少。

　　2、让小朋友操作0来让数字宝宝变大。

　　五、游戏“找朋友”

　　听音乐，要求两个数字娃娃做好朋友，比比谁大谁小，大数字娃娃站着，小的数字娃娃蹲下。如果一样大，就拥抱一下。

　　 教学反思：

　　幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。

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《有趣的0》幼儿园中班数学游戏教案
答：1、知道没有了可以用“0”来表示，引起幼儿对生活中出现的“0”的兴趣和思考。2、初步知道：“0”在自然数列中的位置，懂得0比1小。3、发展幼儿逻辑思维能力。4、培养幼儿对数字的认识能力。活动准备：教具：大数卡、花朵图片、《找朋友》歌曲、多媒体课件（有关”0”的课件，尺、温度计、门牌号、...

幼儿园中班教案《0的游戏》
答：一：游戏：介绍自己 T：嘿嘿，你好，你叫什么名字？C：嘿嘿，你好，我叫XXX，我叫XXX。二、认识“0”的意义。1、认识纺锤棒与纺锤棒箱。2、老师示范操作，引导幼儿认识0表示没有。3、教师小结：0表示没有。三、游戏：0的游戏 1、抓豆子 玩法：请5名幼儿分别拿数字0-4，然后拿对应的豆子，拿到0...

幼儿园中班有趣的数学教案
答：一、 引出数字"0"1、 依次出示篮子里的玩具。提问：篮子里有什么？用数字几表示？（复习数字1－9）2、第10只篮子内没有放玩具，知道没有用数字"0"来表示。3、 感知"0"的形状。4、 让幼儿说说还有什么没有了也可以用"0"表示。二、 讨论 1、教师：你在什么地方见到过"0"。2、 幼儿自由讲。

幼儿园中班数学教案:数字0很重要
答：从5—0逐一递减，每次拿走一块，提问：桌子上现在有几块积木？用什么数字宝宝来表示桌子上积木的数量？桌子上没有积木了，用什么数字宝宝来表示？二、欣赏故事《“0”又回来了》，感知“0”在数字中的重要作用。1、师：“0”既然是表示“没有了”，那能不能干脆不要这个“0”？为什么？2、幼儿自...

幼儿园中班数学教案
答：幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图: 中班幼儿对单个基本的图形已有了一定的认识,但是如何帮助幼儿利用这些图形组合成一些神奇的图案,让幼儿能在游戏中感受到数学与生活是紧密联系的。这是值得我们幼儿教师深入研究的问题。根据中班幼儿的生活经验和思维特征,本次活动将通过教师的示范讲解,联系生活中观察的物体,启发幼儿...

幼儿园中班数学教案数字宝宝
答：3.帮助幼儿找出“哪个数字没用过?”教给幼儿新的方法,从0开始,一个一个往下排除。 教师小结:数字宝宝变形之后可以组成很多有趣的东西,宝贝们以后自己可以试着用数字宝宝来画画哦! 五、活动延伸幼儿挑选自己喜欢的数字画,动手画一画。 教学反思: 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣...

幼儿园中班数学教案:有趣的数字
答：1、感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。2、体验数字给生活带来的方便与有趣。活动准备 1、动画片：有趣的数字 2、图片：在图画里找数字 3、教具：电话 活动过程 一、看图找数字 1.小朋友，这是一幅很有趣的图画，仔细看看，在这幅图画里，你能找到什么？2.幼儿观察后，在图画里找出数字...

幼儿园中班数学活动教案数字宝宝
答：记住0-9一个一个的数,你就会发现不见的数字哦。 四、游戏数字、体验有趣1、师:数字宝宝可以做成那么多好玩的东西,现在要请你们自己动动手,动动脑筋来画一画。 2、出示ppt师:你可以照着老师画画,你也可以自己想,要用到数字宝宝哦。 3、教师评价欣赏。 《数字宝宝》课后反思在目标的.设计中,我主要是让幼儿...

幼儿园中班数学教案
答：磁带《找朋友》,教案《幼儿园中班数学教案――有趣的“0”》。 教学过程: 一、 引出数字“0” 1、 依次出示篮子里的玩具。提问:篮子里有什么?用数字几表示?(复习数字1-5) 2、 第6只篮子内放有玩具,知道没有用数字0来表示。 3、感知0的形状。 4、 让幼儿说说还有什么没有了也可以用0表示。 二、 ...